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文档简介

1、,涿鹿县五堡学区 牛云青,四 季,设疑自探：,自探提示：,自由读课文 1.边读课文，边用 圈出生字，借助拼音把生字字音读准确，把句子读通顺。 2.你能帮这些生字宝宝找到自己的好朋友吗？（组词） 3.你能找到某些生字宝宝的偏旁吗？ 4.请你仔细观察哪些生字宝宝可以用加一加的方法识记？例如：（火）+（丁）= 灯,du 对,shu 说,sh 是,y 叶,yun 圆,xi 夏,qi 秋,xu 雪,d 肚,ji 就,dn 冬,设疑自探：,自探提示：,自由读课文 1.边读课文，边用 圈出生字，借助拼音把生字字音读准确，把句子读通顺。 2.你能帮这些生字宝宝找到自己的好朋友吗？（组词） 3.你能找到某些生字

2、宝宝的偏旁吗？ 4.请你仔细观察哪些生字宝宝可以用加一加的方法识记？例如：（火）+（丁）= 灯,du 对,shu 说,sh 是,y 叶,yun 圆,xi 夏,qi 秋,xu 雪,d 肚,ji 就,dn 冬,了,话,的,子,月,天,天,人,子,是,天,设疑自探：,自探提示：,自由读课文 1.边读课文，边用 圈出生字，借助拼音把生字字音读准确，把句子读通顺。 2.你能帮这些生字宝宝找到自己的好朋友吗？（组词） 3.你能找到某些生字宝宝的偏旁吗？ 4.请你仔细观察哪些生字宝宝可以用加一加的方法识记？例如：（火）+（丁）= 灯,3.找偏旁,shu 说,d 肚,月字旁,y 叶,yun 圆,大方框,qi

3、秋,禾字旁,xu 雪,雨字头,解疑合探,设疑自探：,自探提示：,自由读课文 1.边读课文，边用 圈出生字，借助拼音把生字字音读准确，把句子读通顺。 2.你能帮这些生字宝宝找到自己的好朋友吗？（组词） 3.你能找到某些生字宝宝的偏旁吗？ 4.请你仔细观察哪些生字宝宝可以用加一加的方法识记？例如：（火）+（丁）= 灯,4.加一加,叶：,秋：,肚：,（,）,口,+,（,十,）= 叶,（,禾,）+（,火,）=秋,（,月,）+（,土,）= 肚,解疑合探,考考你,说话,是的,圆月,夏天,叶子,对了,秋天,雪人,肚子,就是,冬天,闪 视 训 练,说,对,叶,是,夏,圆,秋,雪,肚,就,冬,运用拓展,你能根据刚才所学知识，自己编一些练习题吗？ 例如：把音节与对应的汉字连起来；或者（ ）+（ ）=（ ）,学生自编习题,教师补充习题,运用拓展,请你从“夏天“、 “秋天”、”冬天“、 “说话”、“雪人”、“肚子”这些词语中任意选择一个或者多个说一句话。,课堂小结,今天这节课我们通过四种识字方法认识了11个生字，除此之外还有很多识字方法，

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