小学数学北师大2011课标版四年级三角形边的关系 (2).pptx_第1页
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1、探索与发现： 三角形边的关系,北师大版 四年级下册,文水县第三实验小学 侯学彦,探索新知,绿色圃中小学教育网http:/www.L,依次选用下面的小棒和2号同学手中的蓝、红小棒围三角形。（单位：厘米）,5,4,3,2,绿色圃中小学教育网http:/www.L,3,6,2,3,6,2,3,6,2,3,6,2,3,6,2,3,6,2,3,6,3,2,3,6,3,6,3,6,3,6,3,6,活动记录,能,能,否,否,6,6,6,6,3,3,3,3,5,4,3,2,探索新知,用小棒三角形.（单位：厘米）,3,6,3,3,3,3,3,3,3,3,3,探索新知,算一算，比一比，能围成三角形的3根小棒长度之

2、间有什么关系？（单位：厘米）,3,5,6,3,4,6,365,356,563,346,364,463,三角形任意两边之和大于第三边。,易错题型,（ ）+（ ） （ ）,a,b,c,a+c b,b+c a,典题精讲,1.在能摆成三角形的小棒下面画“”。（单位：厘米）,实际运用,这是小明上学的路线图，请同学们仔细观察，小明上学可以怎样走？有哪几条路？,邮局,小明家,学校,在这几条路线中，走哪条路最近？为什么？,2厘米,5厘米,8厘米,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,典题精讲,2.从下面5根小棒中任意取出3根，摆出两种不同的三角形。（单位：厘米）,典题精讲,3.用同样长的小棒摆一摆，完成下表。 3根小棒能否摆成一个三角形？它是什么三角形？ 4根小棒能否摆成一个三角形？5根、6根呢？,能,等边,

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