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文档简介
1、,21.乡下人家,学习要求:,读课文第26自然自段; 勾画出描写乡下独特迷人的语句; 3.想想作者是用什么方法写出这么美的景色的,简单批注在旁边。,几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的竹笋,成群地从土里探出头来。,拟人,学习方法:,抓重点词语感受美 有感情地读出美,1 从他们的房前屋后经过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。,2 他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。,3 月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织
2、,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些累了一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。,鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后经过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。,抓住重点词语感受 有感情地朗读,他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣,他们也从不吃惊。,抓住重点词语感受 有感情地朗读,月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”,抓住重点词语感受 有感情地朗读,写话练习,运用拟人的方法,描写乡下池塘,展现乡下迷人独特的风光。,夏天,池塘里 ,瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。,即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。,天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的
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