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文档简介
1、第三单元英国食物，第一单元她吃了鸡蛋和香肠，面条和米饭，非常非常好吃。嗯，嗯，嗯，非常非常好。姜和香料，不是很好，不，不，不，不是很好2007年.圣歌，美味的食物，开始！停下！面条面条，米饭米饭牛奶牛奶，鱼鱼香肠香肠饺子，dmpli，饺子，鸡蛋（如，鸡蛋面条编号：dl，面条菲什菲，鱼，早餐，早餐，午餐，午餐，晚餐，晚餐，有吃，曾（吃的过去式她吃了鸡蛋和香肠，英国食物，她吃了鸡蛋和香肠，三明治三明治，热狗，热狗、进行调查调查表他/她昨天早餐/午餐/晚餐吃了什么？调查你周围的同学(23名（昨天的三餐都吃了哪些食物，完成下面的表格，家庭作业：请同学们通过查找资料、请教专家等途径了解最有益身体健康、最
2、科学的饮食结构，根据得到的信息完成如下健康饮食表：汉堡hamburgerhmb:g，芯片尖端，薯条是什么做的？它们是由pototas制成的，香肠s:sid，香肠，新单词：鸡蛋，三明治，汉堡汉堡汉堡：g，传统trdin(l ),美味sdls，emaili:meil，电子邮件，电子邮件，i:meil，1)它是关于什么的？英语食物，中餐，电子邮件，2)玲玲早餐吃了什么？三明治，炸鱼薯条，鸡蛋和香肠，她午餐吃了什么？三明治，炸鱼薯条，鸡蛋和香肠，她晚餐吃了什么？三明治，炸鱼和薯条，鸡蛋和香肠，问题？1)关于什么？2)玲玲早餐吃了什么？3)她午餐吃了什么？4)她晚餐吃了什么？有问题吗？1，学习目标(a)
3、语言知识目标：掌握单词早餐/午餐/晚餐/鸡蛋/三明治/汉堡/已经/已经掌握句型她早餐/午餐/晚餐吃了什么？她吃了鸡蛋和香肠，2，学习重难点：重点是要准确听懂并说出单词和重点句型她早餐/午餐/晚餐吃了什么？她吃了鸡蛋和香肠，3)学习新的课程：(学习新课文)a)听两遍录音b)自己练习阅读c)再次听录音跟读d)检测，Daming:Look查找。我收到了玲玲的一封电子邮件。是关于英国食物的Fanfan:上面写了什么？昨天她吃了一顿英式早餐Fanfan:What什么她吃了什么。她吃了鸡蛋和香肠。她午餐吃了什么？她吃了三明治。她晚饭吃了什么？她吃了鱼和薯条樊帆：鱼，炸鱼薯条？是的，这是一顿传统的英国晚餐。玲玲喜欢英国食物吗？是的，她喜欢。她说它很好吃。但是它非常不同2007年.早餐早餐午餐午餐，晚餐晚餐，鸡蛋鸡蛋三明治三明治汉堡汉堡，有吃，曾（吃的过去式)，她早餐/午餐/晚餐吃了什么？她吃了鸡蛋和香肠。她早餐吃了什么？她有。鸡蛋和香肠她午餐吃了什么？她有，三明治，她晚餐吃了什么？她有。汉堡，1，2，练习你昨天早餐吃了什么？我有2007年.早餐，午餐，
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