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文档简介

1、观察物体（三）,1,PPT学习交流,故事盲人摸象，有个民间故事叫盲人摸象，说的是有几个盲人一块去看由印度进来的大象,但他们全都是只摸了大象的一个部位就走开了，然后聚在一起争论不休，有的说大象像城墙。有的说大象是柱子还有的认为大象是扫帚、蒲扇、水管状。,那么大象到底是什么样的呢？为什么呢？,故事导入,2,PPT学习交流,可以这样摆,还可以这样摆,典型例题,3,PPT学习交流,还可以这样摆,你还有别的摆法吗？,典型例题,4,PPT学习交流,说明了什么？,知道一个方向的平面图，可以摆出多种立体图形。,5,PPT学习交流,（2）如果在增加1个同样的小正方体，要保证从正面看到的形状不变，你可以怎样摆？,

2、典型例题,6,PPT学习交流,例2：一个立体，从正面看，形状是 ；从左面看 是 ,从上面看到的是 ，你能摆出兰兰所观察的图吗？,正面,左面,上面,典型例题,7,PPT学习交流,说明了什么？,知道三个方向的平面图，只能摆出一种立体图形。,8,PPT学习交流,练习巩固,1.右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。,从（ ）面看,从（ ）面看,从（ ）面看,9,PPT学习交流,练习巩固,下面是用小正方体搭建的一些几何形体。,(2)如果从正面看的和（5）一样，用36个小正 方体摆一摆，有多少种不同的摆法？,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,（7）,（8）,（9）,（10）,10,PPT学习交流,练习巩固,那几个几何体符合要求？在对的括号里打“”。,从正面看,从上面看,11,PPT学习交流,练习巩固,12,PPT学习交流,习题：一个立体，从正面看，形状是 ；从左面看是 ，最少需要几个正方体？最多需要几个正方体？你能直接说出答案吗？如果不行就搭一搭。,最少：,最多：,练习巩固,13,PPT学习交流,2.下面的立体图形，从上面看到的分别是什么图状？连一连。,练习巩固,14,PPT学习交流,3.搭一搭、填一填。,练习巩固,15,PPT学习交流,总结,观察物体,知道三个方向的平面图，只能

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