高二家长会PPT课件.ppt

1、齐心协力养育孩子，与时俱进，创造明天，高架桥携手创造明天。欢迎光临。主讲人：我们的努力，孩子们的成功，你的爱，这次家长会的目的是，在卫生日常工作方面：我们完善了日常卫生工作分担责任，宿舍教室里每天都有值日生，所有成员都清楚地认识到，一个队要进步和发展，必须从自己开始，要尽自己的责任和义务。在学习方面：我们注重培养学生的自主学习能力，让每个人都努力对待学习，促进良好学习氛围的形成。在纪律方面：我们班每天都有值勤班干部，使学生有良好的学习环境。开学后学生的整体表现：优势：学生的集体荣誉感强，同学之间有团结互助，能很好地遵守学校基础规则。名以下的学生学习效率低，个别学生自控能力差，对自己的要求不高，

2、不能认真完成作业，上课精神不集中，状态不好。总分进步明星，1，肯定所有学生的努力，2，保持和提高排名并不容易。进步和退步是暂时的、相对的，4、对成绩不议论英雄，对成绩不正确.成绩后面的问题：1.2.一些学生在课堂上自以为是，注意力不集中，甚至有小差异。有些学生忽略作业，有很多作业，胡乱猜测选择题，计算问题只写一个答案。老师讲解的练习部分学生始终没有养成及时纠正的习惯，已经做的练习多次出错。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)3。放松学习，考试后才匆匆复习。4。考试心理承受能力下降。5.不能合理安排时间。6.基础差，但很少问老师或同学。7.有些学生有抄作业的现象。8.学生的自觉性不足，老师和不在教室里不一

3、样。成绩后面的问题：、等2，处于生理危险期，焦躁不安。4.学习态度好，但效率不高，不合理利用时间。5、与成绩相比，以后学生的自信心不足。6、个别学生缺乏学习动机，学习习惯懒惰。通过成绩找出问题：1，通过上课质量决定成绩，部分学生不预习，不集中上课注意力，做小动作，闲聊，睡觉，玩手机，看窗外，不想做笔记，上课效率低。第二，效率有差异。学校里，部分学生自觉性不好，没有充分利用午饭时间和自习时间学习。放学后，没有按时回家，在外面玩，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。周末，休假时间太舒服了。先玩，然后学习。只是玩，不学习。前后绷紧，不松弛，效果不好。通过成绩提问：第三，值得重视作业的质量。一

4、些学生忽略作业，作业有很多错误，选择题随机猜测，计算问题没有答案。老师讲解的练习始终没有及时修改的习惯，已经做的练习多次出错。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)考试时遇到难题不是思考，而是胡乱猜测。做作业的时候懒得翻书，再看一次，只希望任务完成。如果某个同学已经完成了，拿起或抄下，否则可以随便搪塞老师。通过成绩找出问题：4，家族合作很重要。学校教育离不开正确的家庭教育合作，一分努力，一分收获。没有良好、准确、合理的家庭教育合作，再好的老师和学校也不能产生良好的教育效果。希望家长主动监督自己的学习时间和学习的自觉性。教育是双向的，家庭和学校要积极合作才能取得效果。通过成绩问题：孩子不想参加家长会的原因：

5、一些家长在会议后无法抑制自己的感情，在参加家长会后的紧张、郁闷、愤怒在第一分钟不被抑制，而是把精力倾注在孩子身上。家长对子女的期待太大，看到孩子的成绩退步，会生气或叹气，给懂事的人带来更重的心理负担，让他们更加惊慌，失去自信。家长推荐：家长会结束后，对待孩子似乎像往常一样，但他会找到适当的机会和方法和孩子谈话。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，家庭)面对孩子的好成绩，不高兴，真心肯定孩子的努力，同时提出理性的评价，提出迫切的希望，给了孩子进步的新起点和动力。家长心平气和，孩子心情愉快，面对孩子的问题，冷静地探讨孩子和原因，提出意见和方法。让孩子们有时间去改善被信任、重视、被爱的感觉。(威廉莎士比亚，哈

6、姆雷特，)孩子学习的话，他会更加专注，更加努力。努力保持平和自信的精神状态，可以培养孩子积极进取的积极心态。请求家长协助的事，1，以身作则，在家庭中营造良好的学习氛围。2，经常与班主任和班主任沟通，多了解孩子的在校情况。3，多关注孩子的周末生活和学习。给家长几个茄子建议，1，多关注子女的思想动态，多观察，少评价。多沟通医生，减少批评。多教导人的道理，提高他们的道德修养。最好给孩子更加自信。要想学会欣赏孩子，就要善于发现他们的闪光点，及时鼓励，培养他们的自信心。约翰肯尼迪)3，敦促孩子养成良好的学习习惯。特别是假期里，很多学生没有学习，慢慢地和别人保持距离。4、孩子们不能去网吧、卡拉ok、舞厅等不适合学生去的地方。5.尽量说服孩子们不要带手机等通信工具来学校。6.零花钱应该适当地做，一次给多了就渡边杏。7.建议在暑假期间带孩子们去看外面的世界，扩大见识，扩大视野。特别是一些名牌学校，有教育意义的地方。8.分担家长人生的智慧或生活奋斗的困难，学生们耳濡目染，珍惜自行阅读，奋发图强。父母10问1，问外住宿。我得回家晚了再问。3.带同学住宿的时候要