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文档简介
1、社团语言学习法,Community Language Learning,第5小组,1,PPT学习交流,Part 1,起源背景&概况,2,PPT学习交流,Part 1,Part 1,起源背景,病人为中心,学生为中心,社团语言学习法,Charles A. Curran,3,PPT学习交流,概况,Part 1,教师,学生,4,PPT学习交流,适用对象,Part 2,青少年 成人,5,PPT学习交流,教学观,Part 3,6,PPT学习交流,学生为中心,语码交换,合作原则,全人学习过程,7,PPT学习交流,全人 学习过程,独立 阶段,反向 阶段,少年 阶段,自立 阶段,出生 阶段,next,8,PPT
2、学习交流,团体语言学习法还强调在教学中关键作用的“共愿效力”:是指在师生之间发展和保持一种温暖、理解和正面评估别人价值的关系。,9,PPT学习交流,S,A,R,D,安全感,back,10,PPT学习交流,学生为中心,学生,back,11,PPT学习交流,语码交换,注重和依靠使用学生的母语,逐渐由学生的母语 过渡到外语,然后再用外语进行信息的呈现和表达。,1.含义,2.步骤,back,学生重复并录音,老师翻译为目标语,学生说母语,12,PPT学习交流,(1)学生与学生之间的合作,( 2 ) 学生与教师之间的合作,13,PPT学习交流,是初学者,有了一点关于目的语的知识,已经掌握了一定的目的语知识,目的语已经到了一个相当的高度,已经能用目的语独立交际,学生成长的五个阶段,14,PPT学习交流,教学目的,团体语言学习法教学目的主要是外语口语,Part 4,15,PPT学习交流,教材,Part 5,教材与学生的生活息息相关,16,PPT学习交流,教学步骤,Part 6,17,PPT学习交流,教学步骤,Part 6,18,PPT学习交流,19,PPT学习交流,教学特色,Part 7,二 小团体,三 以母语发言,一 学生决定上课题材,特色,20,PPT学习交流,影响与贡献,Part 8,21,PPT学习交流,影响与贡献,Part 8,22,PPT学习交
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