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文档简介
1、黄河大合唱,我爱这片土地,如果我是鸟,我也应该用嘶哑的喉咙唱歌:被暴风雨打击的土地,这将永远卷起我们悲愤的河流。 这是不停地刮着的怒风,和从林间来的很温柔的黎明起我就死了,羽毛也在土地中腐烂着,为什么我的眼里总是含着眼泪? 我深深地爱老虎油着这片土地,1938年11月17日,艾青,我爱这片土地,艾青,时代背景,这首诗写于抗日战争开始后的1938年,当时日本侵略军占领华北,华东,华南的广大地辖区,到处发疯,破坏中国人民的反抗意志诗人在国土沦陷、民族情濒危时,充满了对祖国的爱和对侵略者的憎恨,写下了这首慷慨激动的诗。 我爱这片土地。 如果/我/鸟儿,我也/应该用嘶哑的喉咙/唱歌:这/暴风雨/受到打
2、击/土地,这/永远荒芜/我们悲愤的/河川,这/为什么/我的眼睛里经常含有泪水? 因为/我对这片土地深深的爱老虎油,艾青,这首诗的感情基调怎么样? 悲怆与深刻,朗读与体会,艾青,我爱这片土地,艾青,如果/我是/鸟儿,我也应该在嘶哑的喉咙里唱歌: 暴风雨/受打击的土地,这将永远翻腾/我们悲愤的河流,为什么/我的眼里经常含有泪水? 我/对这片土地/爱得/深深的1938年11月17日,感化和表达:老师发来的话:自己也相信好极了,总结:全诗选取了怎样鲜明的形象? 所有形象都包含着什么样的象征意义? 我是这片土地,形象,象征,鸟,诗人自己,土地,祖国的大地,河流,满腔的悲愤,风,抗争精神,黎明,解放区,我是这片土地,青,如果/我是/鸟/为什么/我的眼里经常含着眼泪? 我/对这片土地/充满爱/深深的1938年11月17日,同情和写文章,诗歌是少年最喜欢的,你们是清纯的诗。 卡达蒙年华,风华正茂的你们,心里充满诗情,与诗最有缘。 跳过思绪,模仿文章:1.我爱这片土地,2 .如果我是鸟,课后工作:1 .背诵这首诗。 2、土地
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