七年级生物下册空中的生物鸟类的课件苏科版[1].ppt

1、第一节鸟类，第十一章空中生物，小问题：1，你知道世界上有多少种鸟吗我国有多少种鸟？世界上鸟类有8730多种已知。 我国有鸟类1200多种，是鸟类资源极为丰富的国家之一。 2、你认识下一只鸟吗？ 野鸭，企鹅，孔雀，鸵鸟，鸫，鹦鹉，3，能飞的动物都是鸟吗？鸟也不能像企鹅和鸵鸟一样飞，4，鸟能飞吗？ 会飞的动物都不是鸟，像昆虫和蝙蝠一样，活动两只鸽子适应了空中飞行的特征，经验交流： 1、用同样的力量扔纸和这张折纸的飞机，说明了谁在远处飞？ 用不同大小的力量投掷相同的纸飞机，哪个飞得更远？ 这显示了什么？ 3 .氢气球为什么能在空气中高高地飞翔，这说明了什么？4、风筝为什么能在空中飞翔？ 这显示了什么

2、？ 减少阻力，增加动力，减轻重力，风力，一，根据外部形态的观察，1 .家鸽的身体是什么形状2 .家鸽的体表是什么？羽毛分为几种？ 各有什么特征和功能？ 羽的分布有哪些特征，观察内容：正羽，绒毛，教科书的摄影图片，翼和体宽的比例是多少，小资料：信天翁体长1米，双翅张开，翼长3.7米，观察正羽的排列，重叠？ 3 .鸽子的飞行器官是什么？ 鸟儿适合飞行的特征打算从什么方面来探索呢？从体型、翅膀、肌肉、骨骼、呼吸、循环、消化等方面来探索，观察鸽子的骨骼，可以说出其特征。 骨头中有薄的，也有愈合的，长骨的中空在减轻体重的同时，强化了坚固性。 观察和思考：家鸽最发达的肌肉产生于哪里，能推测其作用吗？口、食

3、道、喙囊、腺胃、小肠、肝、筋胃、直肠、生殖腔、家鸽的消化系统、筋胃磨碎食品、喙囊储藏和软化食品、腺胃分泌细胞消化液消化食品、喙囊、腺胃、筋胃肌肉胃口食道时囊腺胃小肠肝肌肉胃直肠生殖腔、口食道时囊、腺胃、小肠、肝、肌胃、直肠、生殖腔、口、食道、时囊、腺胃、小肠、肝、肌胃、直肠、生殖腔(1)食量大，消化能力强。 (2)直肠短，粪便随时可排出体外，有利于减轻体重。 实验表明，一只飞行中的鸟类消耗的氧气是休息时的20倍以上。 对于这个，可以问什么问题吗？ 家鸽不仅有发达的肺，还有通向肺的气球。 家鸽的呼吸系统，两翼被抬起，气球就扩张，外界的空气进入肺。 家鸽呼吸过程，大量空气在肺内进行气体交换。 也有

4、一部分空气进入气囊的情况。 两翼下垂，气球收缩，气球内的空气通过肺再次进行气体交换。 最后，瓦斯气体被排出体外。 每次呼吸空气都要通过肺两次，用肺进行两次气体交换。 这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸。 家鸽呼吸有什么特点，双呼吸能提高气体交换效率，为家鸽提供一盏茶氧气。讨论：双重呼吸对家鸽的飞行生活有什么意义：家鸽的安全气囊不仅辅助呼吸，还知道安全气囊起什么作用吗？安全气囊的作用是，辅助呼吸释放体内过剩的热量，减少身体的比重，减少内脏间的摩擦小资料：人心脏约占体重0.42%家鸽心脏约占体重1.71%，4，循环系统观察，家鸽心脏，家鸽心脏适应_个腔，左心室，流线型，飞行生活的特征，宽，最大的正羽位于

5、翼和尾部，薄，轻而结实，长骨中空气球辅助呼吸，吸气，呼气都可以进行气体交换，心脏四腔，血液输送氧气能力强，吃口腔没有牙齿，粪便随时排出。 用直线连接鸟的适应飞行的结构特征和满意的飞行条件，减少阻力减少动力减轻重力利用风力，体型流线型，适应飞行生活的特征，翼展，最大的正羽在翼和尾部，骨薄，轻而结实，长骨中空，胸骨突出， 气囊请辅助呼吸消化能力强，胸肌发达，飞行条件，口腔内无牙齿，粪便随时排出体外，、讨论：蝙蝠虽然飞，鸟不属鸵鸟是鸟，但是跑得很好。 鸟类与其他动物区别的主要特征是什么呢？身体被羽毛瞄准。前肢成为翅膀，用有角质的喙肺呼吸，用气球辅助呼吸，体温一定的卵生，卵中有坚硬的卵壳。 作业，1 .鸟类的双重呼吸记述不正确的是：() a双重呼吸提高了气体交换效率的b1每呼吸一次空气通过肺c肺和气球进行气体交换的场所d双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式2次哪一种不是鸟类： ()家鸽野鸭褐马鸡蝙蝠，c， d 3以下对安全气囊作用的描述是错误的： () a散热降温