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文档简介

1、为中华之崛起而读书,归义镇荣家路小学 吴玉飞,(谁)因为 (原因) 而立下了 的志向。,周恩来,中华不振,为中华之崛起而读书,自读提示: 自由朗读课文的1-8自然段,边读边用“ ”勾画出让你感受到“中华不振”的语句,并有感情地读一读。,.,.,.,.,.,.,.,.,.,一条条街道灯红酒绿,热闹 非凡,街道两旁行走的大多是黄 头发、白皮肤、大鼻子的外国人 和耀武扬威的巡警。,.,.,.,灯红酒绿,一片萧条,耀武扬威,自学提示: 1、用自己喜欢的方式读第八自然段,边读边用笔勾画出你关注到的重点词语,并在旁边批注你体会到了什么。 2、在小组内谈谈自己的品读感悟,然后再听听其他人的品读感悟。,只见人

2、群中有个衣衫褴褛的妇女正 在哭诉着什么,一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道,这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了,她原指望中国的巡警局能给她撑腰,惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是,在外国租界里,谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。,说一说: 我从 这个词语中体会到了 。,填一填,从妇女 我体会到了中华不振。,从洋人 我体会到了中华不振。,从中国巡警 我体会到了中华不振。,从围观群众 我体会到了中华不振。,自学提示: 快速浏览916自然段,用“”画出描写周恩来的句子(动作描写、语言描写、神态描写)。,从租界回来以后,同

3、学们常常看到周恩来一 个人在沉思。,周恩来一直静静地坐在那里,没有抢着发言。,周恩来站了起来,清晰而坚定地回答道: “为中华之崛起而读书!”,.,.,.,.,.,.,.,.,.,为明理而读书。 为做官而读书。 为挣钱而读书。 为吃饭而读书。 为中华之崛起而读书。,对 比,这是青年时期的周恩来,在法国勤工俭学,之后加入了中国共产党。,这是红军二万五千里长征时期的周恩来。,周恩来在开国大典上。,周恩来和毛泽东商量工作。,这是身患癌症晚期的周恩来,他在第四届全国人大第一次会议上抱病作政府工作报告,重申我国实现四个现代化的宏伟目标。,写一写自己的读书格言,作业自选:,1、自己收集有关爱国的格言。 2、思考:我为什么而读书? 3、通过阅读、访问、写信等多种渠道了解别人“成长的故事”。

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