玻璃、陶瓷和水泥教案

1、。3玻璃、陶瓷和水泥教学计划1.教学目标知识和技能：1。掌握制造玻璃的主要原料、主要成分和反应原理；2.对几种常见玻璃的性能和用途的初步认识；3.掌握制作陶瓷的主要原料；了解陶瓷的生产工艺和应用。过程与方法：通过玻璃陶瓷知识的教学，培养学生的自学能力、新信息处理能力、思维能力、分析能力、总结能力和表达能力。情感、爱情和价值观：1。激发学生学习化学的兴趣，使学生更好地理解化学与生产生活的联系。二，教学重点1、玻璃的主要成分及生产原理；2.陶瓷的主要原料及制备工艺；3.以玻璃和陶瓷为例，了解材料组成和反应条件对性能和用途的影响第三，教学困难1、玻璃的主要成分及生产原理；2.陶瓷的主要原料及制备工艺

2、第四，教学方法导读法综述V.教学过程导入学生；在高一的第一章，我们学习了常用的化学仪器。我们有什么仪器？(烧杯、试管、量筒、酒精灯、坩埚、蒸发皿等。)。接下来，我们将了解这些仪器的组成部分及其准备工作。写在黑板上 3玻璃、陶瓷和水泥思考和讨论 1。制造玻璃的主要原材料是什么？2.玻璃地窖里的主要反应是什么？3.玻璃的主要成分是什么？4.为什么玻璃可以被人工吹制成不同形状的产品？老师给学生几分钟时间阅读上面问题的玻璃部分，阅读后让学生总结。写在黑板上首先，玻璃1.普通玻璃的主要原料：纯碱(Na2CO3)、石灰石(CaCO3)和应时(SiO2)2.反应原理：复杂的物理和化学变化。主要反应：Na2C

3、O3二氧化硅=Na2SiO3 CO2二氧化硅=碳酸钙=二氧化碳主要成分：硅酸钠(Na2SiO3)、硅酸钙(CaSiO3)和二氧化硅(SiO2)(量大)思考看起来晶莹剔透的玻璃是水晶吗？请思考后回答，并说出判断的依据。【解释】事实上，玻璃不是晶体。因为晶体的外观以某种规则的几何形状为特征(当然，构成晶体的最小单元肉眼是看不见的)，所以它具有固定的熔点。玻璃是介于晶态和非晶态之间的一种物质状态，我们称之为玻璃态。在黑板上写字 4。玻璃态：在某一温度范围内逐渐软化而没有某一熔点的物质。老师让我们看看教科书，了解几种常见眼镜的特性和用途。5.几种常见玻璃的性能和用途：硼硅酸盐玻璃：过量的二氧化硅或B2

4、O3。性能：膨胀系数小，化学稳定性好，耐高温，耐化学腐蚀。使用：高级化学仪器光学玻璃：加入PbO。性能：透光性好，折射率高。用途：光学仪器，如眼镜、照相机、望远镜和显微镜镜头。彩色玻璃：蓝色(Co2O3)，红色(Cu2O)，浅绿色(FeO)。金属氧化物均匀分散在玻璃物质中，使玻璃呈现出特有的颜色。使用：工艺玻璃产品d钢化玻璃：方法：普通玻璃在钢化炉中加热软化，取出后迅速冷却。性能：机械强度强，抗震能力强，不易断裂；碎片没有棱角。使用：车窗或火车车窗。阅读数据卡-变色玻璃(变色玻璃)写在黑板上变色玻璃：老师我们已经了解了玻璃的本质。让我们看看下面的例子1.以下关于玻璃的陈述是正确的(ab)A.制

5、造普通玻璃的主要原料是纯碱、石灰石和应时B.普通玻璃主要由硅酸钠、硅酸钙和二氧化硅组成C.玻璃是一种晶体，其中几个成分熔化在一起d玻璃是具有一定熔点的硅酸钠2.(c)与普通玻璃成分相同的玻璃A.光学玻璃b、彩色玻璃c、钢化玻璃d和有机玻璃【叙述】中国早在8000年前就发明了制陶技术，是世界上最早烧制和使用陶器的国家之一。陶瓷的发明是人类科学技术发展史上的一个重要里程碑，也是人类第一次通过复杂的物理化学变化，学会以粘土等天然材料为主要原料制作重要的人造材料。瓷器是中国文明的象征。在许多拉丁美洲国家，“瓷器”和“中国”是用同一个字母拼音来表达的。写在黑板上第二，陶瓷问题中国哪里被称为“瓷都”？“豆

6、豆”的名字在哪里？回答江西景德镇。浙江宜兴。是的。景德镇烧制的细胎瓷素有“洁如玉、亮如镜、薄如纸、响如曲”之称可以看出它有多精致。传统上，陶瓷是指以粘土为主要原料(Al2O32SiO22H2O)和其他天然矿物原料，通过粉碎、成型、煅烧等工艺制成的各种产品。广义而言，陶瓷是无机非金属固体材料和用陶瓷生产方法制造的产品的总称。在黑板上写字 1。制造陶瓷的主要原料：粘土(主要成分可表示为al2o 3 . 2so 2 . 2h2o)【叙事】看图解释陶瓷制造过程2.陶瓷的制备过程：混合成型干燥烧结冷却制陶【说明】一般烧制的陶瓷制品表面粗糙，渗透性不同。然而，日常生活中的许多陶瓷产品表面光滑、不渗水、色彩

7、丰富、外形美观。这是因为坯体在烧制前涂了一层彩釉。3.琉璃：可以通过在普通琉璃中加入一些重金属离子来制作。研究与问题在普通釉料中加入不同的金属元素，在烧制过程中使用不同的空气会影响琉璃的颜色。这给了你什么启示？描述 1。在普通釉料中加入不同的金属元素，烧制时产生不同的金属氧化物，不同的金属氧化物有不同的颜色；2.金属离子的氧化态和颜色随着焙烧过程中空气消耗量的不同而不同在黑板上写字 4。陶瓷性能：耐高温、抗氧化、耐酸碱腐蚀、耐磨、绝缘、易成型等。【说明】日常生活中的餐具、电瓷、实验室坩埚和蒸发皿都是陶瓷制品。一些耐高温高压的新陶瓷被用来代替钢。因此，陶瓷在生活和生产中被广泛使用。【小结】回想一

8、下你在这节课上学到的：掌握制作普通玻璃的原材料、成分和原理，以及几种常见的玻璃性质和用途；掌握陶瓷的主要原料、制备工艺和性能是十分必要的。6、黑板设计3玻璃、陶瓷和水泥教学计划一、玻璃1.普通玻璃的主要原料：纯碱(Na2CO3)、石灰石(CaCO3)和应时(SiO2)2.反应原理：复杂的物理和化学变化。主要反应：Na2CO3二氧化硅=Na2SiO3 CO2二氧化硅=碳酸钙=二氧化碳主要成分：硅酸钠(Na2SiO3)、硅酸钙(CaSiO3)和二氧化硅(SiO2)(量大)4.玻璃超材料的概念：一种在一定温度范围内逐渐软化而没有一定熔点的材料。5.几种常见玻璃的性能和用途：彩色玻璃、钢化玻璃和变色玻璃制陶术1.制造陶瓷的主要原料：粘土(主要成分可表示为al2o 3 . 2so 2 . 2h2o)2.陶瓷的制备过程：混合成型干燥烧结冷却制陶3.琉璃：在普通琉璃中加入一些重金属离子即可。4.陶瓷性能：耐高温、抗氧化、耐酸碱腐蚀、高硬度、耐磨、绝缘、易成型等7.课堂练习1.下列物质是纯物质A.na2co310h2o B .水泥c .纯盐酸d .普通玻璃2.以下陈述是正确的A.酸不能与酸性氧化物反应。玻璃、陶瓷和水泥容器不能储存氢氟酸C.石灰粉刷墙和水泥建筑墙的硬化原理是一样的D.石灰窑和玻璃熔窑的气体主要成分相同3.与普通玻璃相比，它的成分相