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文档简介

1、西师大版 五年级 语文 下册 第18课,送你一片绿荫,前营小学 王双琴,学习目标,1学会本课生字，能借助工具书或联系上下文和生活经验，理解词语的意思。2能抓住要点，了解爬山虎的特点和作用，培养学生植绿护绿的意识。3了解用列数据的方法进行说明的作用，并尝试运用。,自荐 毗连 厘米,一幢 繁殖 扦插,自荐,“我是爬山虎”,“我便能送你一片绿荫。”,第一人称叙述：,亲切、自然 生动、有趣,课文是怎样介绍爬山虎的？请同学们自由默读课文，思考每一段的意思。,一根茎粗2厘米的藤条，种植三四年后，我便能把整幢房屋的墙面攀满。,一根茎粗2厘米的藤条，种植两年，墙面的绿化覆盖面积便可达30至50平方米，三四年后

2、，我便能把整幢房屋的墙面攀满。 我的生长快，绿化覆盖面积大。,1、我的叶片较大。 2、我的叶片较大，宽10至20厘米。,(描写乐山大佛的语句)它身高71米，头长14.7米，眼睛长3.3米，垂着两只长6.2米的大耳朵，每个耳朵眼里都可以钻进两个人。如果让人们一个挨着一个地排坐在它的大脚上，每一只都可以坐上100来人。,你能运用列数据的方法，把下面的语句描写具体吗？ (1)丽江古城的桥真多。 (2)姚明的个子真高！ （3）学校的操场很大！ （4）我们的教室非常宽敞！,列数据的方法是我们写作中经常用到的。这种方法可以让我们把事物描写得更具体、形象，帮助我们准确表达。,让每一滴水都变得清澈透明，让每一棵花草树木都长得茂盛。 让天空更蓝，让百花更艳， 让新鲜的空气永留人间。,绿色与生命时时相伴 环境与健康息息相关,绿化与美丽同在 绿色与文明同步 不要让花草哭泣 不要让树木叹气,我们攀缘在沿街围墙上的枝叶，像绿色的屏障。,（绿色的屏障）不仅可以吸收环境中的噪音，而且能够吸附飞扬的尘土。,（屏障）作用大。,我们攀缘在沿街围墙、房屋墙面上的枝叶，像绿色的屏障，不仅可以吸收环境中的噪音，而且能够吸附飞扬的尘土。,说一说：,疑虑1：认为叶片攀附墙面，会引起墙壁

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