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文档简介

1、猜猜这个谜语,云看见它让步,小树看见它招手。当幼苗看到它弯腰时,花朵看到它点头。(玩自然现象),回答问题,风,猜谜语,回答问题,风,生而无形,行走时发出声音。它不像夏天那么热,但是像冬天那么冷。(打一个自然现象),13风力的利用,第二卷湖北省襄阳市襄城区袁学成小学五年级科学教育版,风力利用是一个普遍的自然现象。告诉我你对风的理解。观察和思考,风的使用,人们在日常生活中用风做什么?观察和思考,放风筝,利用风,人们在日常生活中用风做什么?观察和思考,抬高田地,利用风,人们在日常生活中用风做什么?观察和思考,帆船比赛,风的使用,人们在日常生活中用风做什么?观察和思考,风力发电,风力利用,风力如何驱动

2、发动机发电?做一个风车,猜猜风是如何使发电机转动的。要制造风车,选择合适的材料来制造不同形状的风车。用手做,转动风车,试一试我们做的风车能在风中转动吗?哪个风车旋转得快?如何使风车转得更快?1.风力对风车转速的影响。实验结论:风力越大,风车旋转得越多。快速、小提示:打开风扇并将其调整到低风速位置,使风车面向风扇的吹风方向。增加风扇的风速,观察风车的转速。动手实验,风车旋转,风车与轴之间的摩擦对风车旋转速度的影响,实验结论:风车与轴之间的摩擦越大,风车旋转越多。缓慢,小提示:打开风扇,将带有平滑和粗糙风切变的风车指向风扇,观察两个风车的转速。3.风与风车的接触面积对风车转速的影响。实验结论:风与

3、风车的接触面积越大,风车旋转越多。快速提示:打开风扇,把风车指向风扇吹的方向。然后调整风车和风扇的方向,减少风车与风的接触面积,观察风车的转速。动手实验,风车面向风向,风向在自然界是不固定的,但风车必须面向风才能转好。风车能根据风向的变化自动调整方向吗?想想为什么风向标总是指向风的方向。你能从中学到什么?实验研究表明,风车面向风向,改进风车,使风车能根据风向的变化自动调整方向。在风车迎风面的相反方向安装一个类似风向标的装置。实验探究,风力发电,实验探究,人们如何利用风力发电?风力涡轮机的结构,理解,风力发电,实验探索,风车如何利用风力发电?风力发电站中的风力涡轮机的前部是风轮,当风吹到风轮的叶片上时,叶片将围绕轴线旋转,风轮可以面向风,而不管风向如何,叶片将总是向一个方向旋转。机组后部有增速器和发电机,风力涡轮机也装有电池。增速器可以将风轮的低速变成高速,带动发电机快速运转发电。蓄电池可以储存电能,然后通过电缆输送给用户。实验性调查,你知道吗?风能的优点和缺点是无污染,分布广泛,可再生,积累量巨大。分布不均匀、密度低且不稳定。你知道吗?扩大

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