人教版语文四年级上册第六单元习作《胜似亲人》教学设计_第1页
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文档简介

1、参考题目,温暖的爱 人间真情 爱心无价 亲人 爱满人间 苗汉一家亲,胜似亲人,湖北省十堰市张湾区红卫小学 张贵萍,写作要求:,观察胜似亲人这幅图,注意图中人物的服饰,想一想她们是谁,她们之间可能发生了什么事。再把你想到的写下来,内容要具体,语句要通顺。可以用“胜似亲人”做题目,也可根据习作的具体内容自拟题目。,写作提示:,观察胜似亲人这幅图,注意图中人物的服饰,想一想她们是谁,她们之间可能发生了什么事。再把你想到的写下来,1、内容要具体,2、语句要通顺。3、可以用“胜似亲人”做题目,也可根据习作的具体内容自拟题目。,温暖的爱 人间真情 爱心无价 亲人 爱满人间 苗汉一家亲,1、根据她们的穿着,

2、猜一猜:她们是谁?可能是什么关系?,温暖的爱 人间真情 爱心无价 亲人 爱满人间 苗汉一家亲,观察她们的动作,猜一猜:她们之间可能发生了什么事?,请你仔细观察,看看图画上有什么?,多问几个“为什么” 画面就会更美了!,1、故事发生的时间?地 点? 2、.,2、小姑娘为什么要帮老奶奶洗衣服? 3、老奶奶没有亲人可以依靠吗? 4、小姑娘一直这样照顾老奶奶吗? 5、为什么说她们胜似亲人?,情景一: 小姑娘洗衣服 “小姑娘拎起装满衣服 的篮子,来到.”,1、用上“先再然后接着最后”等表示先后顺序的词,以及细节描写,把小姑娘洗衣服的动作写清楚。,情景二: 老奶奶搂着小姑娘 “小姑娘洗好衣服, 回到院子里,2、当小姑娘洗好衣服,正在晾时,老奶奶回来了,看到眼前的这一切,老奶奶会做些什么?说些什么?,温暖的爱 人间真情 爱心无价 亲人 爱满人间 苗汉一家亲,1、根据她们的穿着,猜猜:她们是谁?可能是什么关系?,作文提纲 1、开头:介绍故事背景, 以及她们平时的关系。 2、中间:这一天发生了什么事(通过对人物的动作、神态、语言的描写,把故事情节写具体)。 洗衣情景 拥抱情景 3、结尾:说说她们以后的情况,点明文章主题 。,聪明的同学们,快开始创作吧!语句要通顺,内容要

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