第二节劳动者的权利和义务(第一课时)

1、第二节 劳动者的权利和义务第一框 劳动者的主要权利和义务从容说课本节内容在前一节讲述三大产业有关内容的基础上，引申出三大产业的从业人员即劳动者的权利和义务。本框着重讲述投身于国民经济建设中的劳动者，应该享有的权利和履行的义务等具体知识。在教学体系中，突出了学生的主体地位。况且，今天的学生就是明天的劳动者，强调这一点，使学生由被动地接受知识转化为主动地、自学地求知。通过自学了解劳动者的权利和义务及其重要性，明确劳动者的权利和义务是有法律规定并由法律保障的，从而增强学生的法律意识。教学过程中要很好地发挥学生的主体作用。在劳动者必顺履行的义务中，提高职业技能和遵守职业道德是劳动者必顺履行的两项义务，

2、这是本框内容的两个重点从道理上讲浅显易懂，但要使学生真正信服，产生情感上的共鸣，教师需选择典型性的材料，启发诱导，同时培养学生分析问题的能力。另外，本节教学尤其注意了加强对学生的职业道德教育，使学生懂得自己是未来国民经济中各行各业的劳动者，不论从事什么职业，都应遵守“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会“的职业道德在市场经济中自学依照职业道德准则来规范自己的行为。以此来很好地落实本课时的德育目标。教学目标知识方面了解劳动者依法享有的主要权利和义务，理解劳动者提高职业技能和遵守职业道德的重要性。能力方面培养学生全面分析问题的能力。觉悟方面让学生认识到劳动者的权利和义务，增强法律意识，

3、认识到劳动者的职业技能水平直接影响到一个国家的生产力水平，激发学生对社会的责任感和使命感。教学重点1.提高职业技能是劳动者必须履行的义务。2.遵守职业道德是劳动者必须履行的义务。教学难点在社会主义制度下，劳动者的权利和义务是统一的。教学方法讲授和学生自学相结合。教具准备多媒体课时安排一课时教学过程导入新课材料一：2003年10月24日至26日，温家宝总理先后来到三峡库区的万州、云阳、奉节、秭归等地考察。当温家宝总理到龙全村考察时，农家妇女熊德明反映，在修建新县城中心广场阶梯的过程中，包工头拖欠的工钱一直没有还。她爱人李建明2200多元的工钱已被拖欠了一年多。影响了孩子交学费。温家宝总理说：“这

4、事我一定要给县长说，欠农民的钱一定要还!”人群中立刻响起热烈的掌声。当天夜里11点多，李建明拿到了被拖欠的2240元工钱。身为国务院总理，肯为普通的民工讨工钱。不仅让长时间饱受拿不到工钱之苦的李建明夫妇不敢相信，也出乎所有在场人员的意料。同时，更让全国其他还没有拿到工钱的民工们看到了希望，感受到了政府的温暖。材料二：“要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动。”十六大报告 师拖欠民工工资，侵害民工合法权益已成为人民群众关注的热门话题，党和政府对这一问题也十分关心。2004年春节前夕，国家陆续出台了有关的法规政策，要求采取措施解决民工工资拖欠问题，维护民工的合法权益。民工作为普通的劳动者和千千万万

5、个工作在不同岗位上的劳动者一样，只要为我国的社会主义现代化建设付出了有益的劳动，就应该是一个光荣的劳动者，其合法权益就应得到法律的保护和社会的尊重。那么，作为一个劳动者依法享有哪些权利，又应该履行哪些义务?劳动者的权利和义务体现出了劳动者的什么地位?权利和义务又是什么关系呢?通过今天的学习，我们将明确这些内容。新课教学一、劳动者的主要权利和义务(板书) 每个劳动者都是社会主义国家的主人，我国三大产业各部门的发展与劳动者的主人翁地位是分不开的，而主人翁地位并不是一句空话，劳动者的主人翁地位由劳动者享有的基本权利与履行的基本义务构成。通过劳动者实现权利与履行义务体现出来。那么我国劳动者享有哪些实实

6、在在的权利?学习这个问题道德要明确劳动者的权利的含义。1.劳动者的主要权利(板书) (1)劳动者的权利的含义(板书) (关于含义，指导学生看书回答即可)劳动者的权利是指劳动者依照劳动法律行使的权利和享受的利益。(教师强调)权利是个法律概念，是权力和利益。注意权利权力，二者是有区别的。 在我国，人民是国家的主人，法律赋予了人民各种各样的权利，其中劳动权是公民享有各项权利的基础，如果劳动权不能实现，其他一切权利也就难以顺利实现。而劳动者的权利是有法律保障的，劳动法规定的劳动者的主要权利有哪些呢? (2)劳动者的主要权利(板书) (指导学生阅读教材，从课文中找出)劳动权是最基本的权利。在我国，劳动者

7、享有的主要权利包括：平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训的权利；享受社会保险和福利的权利；提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他权利。讲述以上问题可先让学生自己举例说明，也可结合下面材料说明：（多媒体显示）材料一：劳动法规定劳动者每日工作时间不超过8小时，平均每周不超过44小时，用人单位应当保证劳动者每周至少休息一日。用人单位在元旦、春节、国际劳动节、国庆节以及法律、法规规定的其他休假节日期间，应当依法安排劳动者休假。用人单位因生产经营需要，经与工会和劳动者协商后可延长工作时间，一般不超过1小时，因特殊原因需要延长工作时

8、间的，在保障劳动者身体健康的条件下，延长工作时间每日不得超过3小时，每月累计不得超过36小时。材料二：劳动法对加班工资规定，用人单位安排劳动者延长工作时间的，支付不低于工资150%的工资报酬；休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低于200%的工资报酬；法定休息日安排劳动者工作的，支付不低于工资300%的工资报酬。材料三：劳动法规定劳动者在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程；劳动者对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行；对危害生命和身体健康的行为，有权提出批评、检举和控告。材料四：近日，陕西榆林市中级人民法院对府谷县政府拖欠多年的720万元工程款进行强制执行，维护建筑企业

9、和民工的权益。 了解了劳动者的主要权利，还应明确劳动者的义务，任何权利的实现总是以义务的履行为条件。劳动者在享有权利的同时，还必须履行法律规定的义务。2.劳动者的义务(板书)(1)劳动者义务的含义(板书) 劳动者的义务是指劳动者必须履行的责任。师劳动者的义务有哪些呢？生（看书回答）劳动者依法履行的义务包括：劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。师劳动者的义务很多，今天我们着重来谈其中的两项主要义务。（随即板书） (2)劳动者的主要义务(板书) （多媒体显示）今天工作不努力明天努力找工作这句话说明了什么?生甲这句话强调在自己的工作岗位上一定要努力工作

10、，否则就会面临下岗失业的危险，因为今天就业的形势十分严峻。生乙是的，这句话是针对今天严峻的就业形势而言的，我国人多，上岗就业形势紧张、竞争激烈，这就迫使每位劳动者要珍惜今天来之不易的工作，爱岗敬业，勤奋努力。师作为劳动者必须努力工作，这里的“努力”不仅是一个职业道德问题，也是一个职业技能问题。试想一个劳动者自身素质很差，职业技能水平低，如何能做到努力工作?即使他心里愿意好好干，也是无济于事的，这不能说他工作努力。要努力工作就必须提高职业技能，这既是一个劳动者的权利，也是义务，是必须履行的责任。 (1)提高职业技能是劳动者必须履行的义务(板书) 首先，职业技能的高低直接影响着劳动生产率水平。(重

11、要性)劳动者的职业技能，作为劳动者的技术素质，是劳动者整体素质中的主要组成部分。劳动者的职业技能作为从事生产劳动的手段，其高低不仅影响产出，还直接影响产品的质量、影响事故发生率、影响科技成果的转化国外有一项研究：在工业社会一个最好的、最有效率的工人，要比一个一般的工人多生产出20%30%的产品。因此，在某种程度上可以说，一个国家的劳动者的技能水平代表着这个国家的技术实力甚至是生产力水平。目前中国已经成为世贸组织的新成员，未来中国人才市场上技术工人的需求会不断增加，技术工人素质的高低还将直接影响企业的竞争力。而我国技术工人的技术构成和文化构成是这样的：技术工人素质低，其带来的影响是巨大的。目前我

12、国企业产品平均合格率只有70，不良产品每年的损失近两千亿元；我国科技成果转化率只有15左右，技术进步对经济增长的贡献率只有29，远远低于发达国家6080的水平。在近几年发生的各种事故中，有一半以上是因为职工岗位意识不强、岗位技能不高造成的。可见，提高劳动者的职业技能不仅重要而且紧迫。正由于此，国家在提高劳动者的职业技能上采取了积极的措施。(课本P117小字部分及青工技能比赛图片就体现了这一点，这里也可启发学生举出有关技能比赛、技术比武的实例)我们每个劳动者或未来的劳动者，也应该意识到提高职业技能的重要性和紧迫性，从我做起。从现在做起，努力提高自己的受教育水平和技术素质。为我国的经济腾飞做必要的

13、知识储备。而且，随着2l世纪知识经济时代的到来，对劳动者的技能水平提出了更高的要求。所以其次，劳动者职业技能的提高，是劳动者迎接21世纪挑战的需要。(紧迫感)（多媒体显示）想一想：为迎接新世纪的挑战，你认为劳动者应具备哪些基本技能? (引导学生)：21世纪的职业主体是技术性工作，因此21世纪的劳动者应该成为受教育程度更高，对新技术适应能力更强的全面发展的人才。劳动者要掌握外语、微机、驾车的世纪技能，否则将不会说话、不会写字、不会走路。除了这些最基本技能外还须提高自己的综合素质，要成为智能型、知识结构复合型的劳动者。总之，提高职业技能尤为必要迫切。在发展社会主义市场经济的今天，劳动者是否光有技术

14、就行了呢?是否不必讲什么道德原则了？其实不然，21世纪的劳动者应该成为受教育程度更高，适应能力更强的全面人才。人才道德应该是人，然后成才，应德才兼备。身体极差不能劳动是“废品”，没有文化、技术(才能)是“次品”，无德则是“危险品”，因而作为劳动者除了要提高职业技能外还须遵守职业道德。 (2)遵守职业道德是劳动者必须履行的义务(板书)什么是职业道德?(板书) 职业道德是指从事一定职业的人们在其特定劳动中的行为规范和准则。每一行业都有本行业的职业道德，以此来约束和规范本行业从业人员的职业活动，在实际生活中曾涌现出不少劳动者模范遵守职业道德的典型(像徐虎、李素丽等)。既然每一行业都有自己特有的职业道

15、德，那么全社会所有行业应当遵守的共同职业道德准则是什么呢?社会主义职业道德的基本要求(板书) 社会主义职业道德的基本要求是爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。爱岗敬业是指要求人们树立职业责任感。敬业是弘扬职业道德的前提和核心，只有敬业才能爱岗，才能忠于职守，乐于奉献。我国古时候的老中医，在弟子满师时，要送两种礼物，即一把雨伞和一盏灯笼，教育弟子看病要风雨无阻，昼夜不分。这是爱岗敬业的体现。在社会主义现代化建设的今天，不同岗位上的劳动者，爱岗敬业的标兵也很多。(可让学生举实例)诚实守信、办事公道，是各行各业都应做到的基本要求。只有做到诚实守信、办事公道，才能更好地发挥每一个行业，每

16、一个岗位的社会功能。服务群众，也就是为人民服务，它是社会主义职业道德的灵魂，应当成为每一个从业者的座右铭。奉献社会，是职业道德的最高要求，也是为人民服务和集体主义精神的集中体现，应在全社会倡导。在发展社会主义市场经济的今天，遵守职业道德有着十分重要的作用。其次，遵守职业首先也是维护社会主义市场经济秩序的保障。发展市场经济是我国经济振兴和社会进步的必由之路，但与此同时，市场调节的负面影响也反映到职业首先上来，比如商业中假冒伪劣、坑蒙拐骗的现象经常发生，这不仅损害了消费者的个人利益，而且扰乱了市场经济秩序，影响到社会主义市场经济的健康发展和社会的全面进步。因此，党和国家也高度重视首先信用重建问题，

17、2001年10月24日，中共中央发出通知，要求认真贯彻执行公民道德建设实施纲要，加强了对全民的道德教育和道德建设。总之，谁不遵守职业道德，谁就会搬起石头砸自己的脚，市场经济呼唤信用经济。在发展社会主义市场经济的今天，你不管从事什么工作都应遵守职业道德。遵守职业道德是每个劳动者的基本道德准则；遵守职业道德是维护社会主义市场经济秩序的保障。这就是遵守职业道德的意义。遵守职业道德的重要意义(板书) 至此，我们明确了劳动者的权利和义务。那么，权利和义务的关系如何呢?为什么说只有在社会主义制度下，劳动者的权利和义务是统一的?3.劳动者的权利和义务是统一的(板书)(1)权利和义务相互依存，不可分割(板书)

18、 任何权利的实现总是以履行义务为条件的，没有权利就没有义务，没有义务就没有权利。那么是不是任何时候、任何社会，权利和义务都是统一的呢? (2)只有在社会主义制度下，劳动者的权利和义务是统一的(板书) 这应从生产资料所有制上去找答案。在奴隶社会，奴隶连人身自由都没有，没有人格，只是会说话的工具，谈何权利?只有义务。而奴隶主则享有权利而不尽义务。封建社会也是劳动者只履行义务而几乎没有什么权利。在资本主义社会，表面看来劳动者也享受权利并履行义务，但资本主义私有制决定了劳动者处于被剥削受雇佣的地位，因而劳动者也不可能有真实的权利。总之，在私有制条件下，劳动者的权利和义务是相分离的。而在社会主义制度下，

19、生产资料公有制为基础的经济制度决定了劳动者是国家的主人，劳动者的主人翁地位，使劳动者的权利和义务得到了统一。劳动者主人翁地位具体体现在两个不可分割的方面，即应该享有的权利和应该履行的义务。在社会主义社会，主人翁的权利与义务涉及政治、经济各个方面，但作为劳动者，其基本的权利是劳动权利，其最基本的义务应该是劳动义务。劳动者的权利和义务是统一的，而且劳动者的权利和义务得到了法律的保障。 (3)劳动者的权利和义务是受法律保护的(板书) 劳动者的权利是受法律保护的，当受到侵害时，可以依法要求补偿；劳动者的义务是受法律制约的，如果劳动者不履行法律规定的义务，必然会受到法律制裁。课堂总结本课时的内容主要谈劳

20、动者的权利和义务及其相互关系。作为明天的劳动者，我们必须增强法律意识，在依法享有权利的同时，也要依法自觉履行义务。作业一、选择题1右图中，招聘者的行为侵犯了劳动者的( ) A平等就业和选择职业的权利 B取得劳动报酬的权利 c休息和休假的权利 D获得劳动安全卫生保护的权利 2我国之所以要大抓安全生产，是因为( ) 安全生产关系到人民群众的生命财产安全 劳动者有获得安全生产保护的权利 安全生产有利于改善投资环境，增强投资信心 国家有义务保护公民政治权利的实现 A B C D 国务院办公室发出通知明确要求，要切实解决拖欠和克扣农民工工资问题，用人单位必须以法定货币形式支付农民工工资，不得以任何名目拖

21、欠与克扣。据此回答34题。 3用人单位拖欠和克扣农民工工资，侵犯了农民工的以下权利( ) A劳动权 B休息休假的权利 C取得劳动报酬的权利 D获得劳动安全卫生保护的权利 4据调查，全国各地的农民外出务工，工资遭拖欠和克扣的现象非常普遍。要锵决我国农村富余劳动力的就业问题并使其权益得到切实维护，使农民收入稳定增长，必须( ) 转变农业增长方式，大力发展优质、高产、高效、生态、安全农业 大力发展农村二、三产业和多种经营，拓展农村的就业领域 积极推进城镇化进程，为农村富余劳动力转移创造有利条件 大力扶持乡镇企业尤其是龙头企业，推动农业产业化经营更快更好地发展 A B C D 5提高劳动者的职业技能(

22、 ) 有利于企业经济增长方式的转变 有利于企业经济效益的提高 是劳动者迎接2l世纪挑战的需要 是劳动者依法享有的最基本的权利 A B C D 6“权利的真正源泉在于义务。”这句话意味着( ) 权利和义务是相对应而存在的 履行义务是实现权利的前提 只有先实现权利然后才履行义务 履行义务必然要享受权利 A B C D 2000年底发生的“毒米事件”使闻名全国的河南原阳米市的交易量一落千丈，如今，这个“江北第一米市”渐渐恢复了生机。商户们明白了“生意好要信誉保，质量加品牌才会有市场”的道理，便纷纷往市场管理处交质量保证书。有十几户正申请注册商标，要用法律手段来维护原阳米的声誉，以自觉行动维护市场秩序

23、。据此回答78题。 7“生意好要信誉保，质量加品牌才会有市场”说明( ) A只要有优质的产品和服务、良好的信誉和形象，企业就能立于不败之地 B只要开展正当竞争，反对不正当竞争，就能促进企业的发展 C良好的信誉和企业形象，对企业的生存竞争，有着至关重要的作用 D只要讲信誉、重质量和品牌，商家的生意就一定好 8上述材料告诉我们( ) A遵守职业道德可以鼓励人们积极钻研本职业务和技术 B遵守职业道德是维护社会主义市场经济秩序的保障 C职业道德是指人们在其特定劳动中的行为规范和准则 D发展市场经济是我国经济振兴和社会进步的必由之路 答案：1A 2B 3C 4D 5A 6A 7C 8B 二、非选择题 9

24、2003年10月20日，由中华全国总工会、国家发展和改革委员会、科学技术部、劳动和社会保障部联合举办的全国职工职业技能大赛决赛在长春中国第一汽车集团公司启动，并于11月4日在洛阳市全部结束。经过层层初赛和复赛，中国一汽集团公司职工马元国等5位选手分别获得车工、钳工、铣工和焊工四个工种五个单项的冠军，另有20名职工荣获“全国技术能手”称号。 比赛间，赛场外出现了一个有趣的现象，各路企业“星探”闻讯而来，早早地在场外等候，随时准备将那些走出赛场的优秀技术工人网罗门下。这个现象其实折射出了目前我国制造业面临的严峻现实，那就是高级技工严重短缺。据有关资料显示，全国高级技术工人占技术工人的比例为3.5，

25、其中“高级蓝领”仅为1.5。在江苏昆山,28万元的年薪招不到一个高级电焊工；在浙江杭州，月薪6000元招不来合适的数控机床操作工。 根据上述材料,结合所学知识回答下列问题。 (1)用人单位纷纷高薪招聘劳动者，主要反映了( ) A市场经济的平等性要求 市场经济的竞争性要求 C市场经济的法制性要求 D市场经济的开放性要求 (2)企业为什么要高薪聘请高级技工? (3)高薪难聘高级技工给我们什么启示? 参考答案：(1)B (2)职业技能水平作为劳动者的技术素质。是劳动者整体素质中的重要组成部分。作为从事生产劳动的手段，劳动者职业技能水平的高低直接决定着产品质量的好坏,影响着劳动生产率的提高，进而影响企业的经济效益。因此，企业要高薪聘请高级技工。 (3)高薪难聘