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文档简介
1、(1)自读文本：1)用大头针正确地读单词，将句子读成顺顺利利，流利地读文本。 2 .想想课文说的是什么，课文说了什么？ 提示总结：波南非兰特一所学校的儿童队员，在国庆日的()仪式上让()的波雷克走在()上。 游行中，他们的工作团队取得了观众的一致()。j ji w j都是吴局ji xin m羡慕，俱乐部切手羡慕不能纠正乌雀的无言，自己看文本，想问题，文本主要谈了些什么检阅？ 1、儿童队员准备检查(2-9) 2、检查的情景(10-16 )、国庆日来了。 多么盛大的节日啊多么盛大的检阅啊街道上人山人海，大楼上悬挂着花花绿绿旗帜，会议主席座位上站满了国家引导者和外国贵宾。 这是波南非兰特首都华沙庆祝
2、国庆日的盛大场面。 这个后生子好极了！ 这些个的后生子们很棒！ 在工作团队的第一排，紧挨着队长走着拄着拐杖的男孩似乎忘记了拄着拐杖。 他和全工作团队一致，目不转睛地看着右边，睁着大眼睛盯着检阅台。 那么波雷克的心中的感觉会怎么样呢？ 当波莱克的手掌剥皮时，他说。 当博莱克倒在地上的时候他。 其他队员训练完毕离开的时候，他。 真的，他。 这个后生子是牛哄哄！ 这个后生子是牛哄哄！ 这个后生子是牛哄哄！ 这个后生子是牛哄哄！ 这个后生子是牛哄哄！ 在某学校俱乐部，一部分儿童选手正在召开会议，讨论参加国庆日的审查。 有些事情已经商量好了，从大家的表情可以看出，有很重要的事情，但是谁都不愿意先开口。
3、人人都不愿意先开口。 你现在劝他不要去吗？ 你要把他放在工作团队的末尾吗？ 要不要再把他藏在工作团队的正中间？ 但是我该怎么跟他说呢？ 谁去跟他说？ 队长洪亮的声音打破了沉默的局面。 “队员们！ 把borrake放在工作团队的第一排，让大家都能看到他怎么样？他虽然腿脚不方便，但还是个小盆友选手，不是普通选手！ ”“好极了！ 这才叫做小盆友工作团队！ 其他的工作团队肯定会羡慕我们。 第一排拄着拐杖的小盆友队员走着。 ”“这是一个很好的例子。” 一个队员高声地说。 大家面带笑容，不由得伸出了手。 在工作团队的第一排，紧挨着队长走着拄着拐杖的男孩似乎忘记了拄着拐杖。 他和全工作团队一致，目不转睛地看着右边，睁着大眼睛盯着检阅台。 这个后生子是牛哄哄！ 是。 这些个的后生子是好极了！ 这个后生子好极了！ 这些个的后生子们很棒！ 感动！ 选择以下
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