包公审驴课件

1、北师大版小学语文四年级上册第五单元,包公审驴,同学们，请你们说说图片中的人物是谁？,包 公,你们了解包公吗？,包青天,包青天是我国历史上极有见识和抱负的政治家、改革家和著名的法律专家，也是天下第一清官。他执法如山、断案如神不畏权势，敢于冲破官僚、贵族、豪绅、恶霸编织起来的网络，以不怕身败名裂的勇气，同贪赃枉法、敲诈勒索、任意欺压百姓的贪官污吏作坚决斗争，拯救黎民百姓于水火，以“当一时清官，只能为民造福一时；当一世清官，就能为民造福一世”的道理为动力，在“稍有不慎就会招来杀身之祸”的官场上巧妙周旋，苦心执政，始终立于不败之地。,同学们，你们又认识这只动物吗？它是什么动物？,驴,包公,审,蠢驴 木

2、炭 懊恼 畜牲 衙役 某庄 狡猾 审案 辔头 嘴套 遵命 挨打 又气又恨 养家糊口 惊慌失措 耷拉着脑袋 闻所未闻,我会认,审 刘 恨 案 套 遵 挨,按故事的起因、经过和结果给课文分段，并思考：课文主要讲了一件什么事？,再读课文,刘五的好驴被偷换成一头瘦驴，他气愤地到官府报了案，包公运用智慧，巧妙地抓住了小偷，找回了好驴。,看来这“驴”在故事中举足轻重啊，请围绕驴，给故事的各部分加上小标题。,丢驴、告驴、审驴、得驴,包公审驴是一桩怎样的案子？,与此同时，这个消息向四面八方传开了，人们都十分吃惊，这真是有生以来 的 。,奇案,闻所未闻,？,A.这头驴是刘五唯一的财产，因此，刘五像爱护珍宝一样爱

3、护它。他不但把这头驴喂得毛色发亮，还亲手给驴做了一个漂亮辔头。由于他的悉心照料，无论谁见到这头驴，都要夸奖一番： “这简直是一头四条腿的宝贝啊！”,B.驴还拴在树上，驴背上鞍子还是那个鞍子，套在驴嘴上的辔头也是自己亲手做的那个漂亮辔头，可是驴却是一头毛色难看的瘦驴了！,那是两头怎样的驴？,故事的起因是什么？,毛驴：毛色发亮（刘五之驴） 毛驴：毛色难看（被换之驴）,对比写法,这头驴是刘五唯一的财产，因此，刘五像爱护珍宝一样爱护它。他不但把这头驴喂得毛色发亮，还亲手给驴做了一个漂亮辔头。由于他的悉心照料，无论谁见到这头驴，都要夸奖一番： “这简直是一头四条腿的宝贝啊！”,侧面描写,a、惊慌失措的刘

4、五来到大堂上，向包公诉起苦来：,“包大人在上，这畜牲不知来自何方，竟敢冒名顶替。”,b、看着这头毛色难看的瘦驴，刘五又气又恨，他愤怒地说到：,c、想到自己的宝贝驴被换了，刘五十分懊恼，看到包大人如同看到了救星，他不禁向包大人倾诉道：,在这桩奇案中，都有谁使用了计谋？结果如何？,包公,默读311自然段，并用波浪线画出描写包公神态、动作、语言的句子，从中细细品味包公审案的高明之处。有不明白的地方就标注出来。,包公了解了案情，皱着眉头想了想，把惊堂木一拍，大声喊道：“王朝，马汉！赶紧把嘴套给驴套上！别给它吃，别给它喝！把它严严实实地关上三天！到时我再来审它！”,一审,饿驴,？,明察秋毫 胸有成竹 足

5、智多谋,包大人二审瘦驴又用了什么方法？,打驴,包公一拍惊堂木，大声叫道：“喂，当差的！把这头冒名顶替的蠢驴打四十大板，要用劲打！”,果断,包公下令道：“现在把它放了，随他爱上哪儿就上哪儿。”,放驴,故事结果最终是什么？,逮到偷驴贼，得回原驴,欲擒故纵计,包公尽可以饿驴、打驴，放驴，驴自然会跑回家去，可他为什么一定要威风凛凛的升堂、拍惊堂木、并大声喊呢？,既然在审案，就要有审的架势和过程；况且这消息一传开，就有许多人围观这不，到了第三天升堂时，到庭听审的不只是几十号人，而是好几百人。包公虚张声势，就是要向大家宣告法律的威严和断案的公正；也为了迷惑小偷。,用一两句话赞一赞包公（包青天）,天下第一清

6、官包拯始终认为，普通百姓是国家的根本，只有老百姓日子过好了，不受贪官酷吏欺压了，国家才能富强和太平无事。如果过分榨取，使天下苍生处于水深火热之中，那么，不但国家不能富强，而且会造成官逼民反，动摇封建统治。 一代伟人毛泽东在一次谈话中曾说，包青天刚正不阿，希望中国能多出几个包青天。,故事中还有谁用了计谋？,小偷,偷梁换柱,1瞒天过海 2围魏救赵 3借刀杀人 4以逸待劳 5 趁火打劫 6声东击西 7无中生有 8暗渡陈仓 9隔岸观火 10笑里藏刀 11李代桃僵 12顺手牵羊 13打草惊蛇 14借尸还魂 15调虎离山 16欲擒故纵 17抛砖引玉 18擒贼擒王 19釜底抽薪 20混水摸鱼 21金蝉脱壳 22关门捉贼 23