语文人教版三年级下册备选课件.ppt

1、,第19课 七颗钻石,R 三年级语文下册,新课导入,钻石晶莹剔透，闪烁着美丽的光芒；星星璀璨闪烁，照耀在茫茫夜空，无私广博的爱能带来意想不到的奇迹，爱心能为世界开创美好的未来。爱心是永恒的，它像星星一样晶莹闪烁，普照人间。让我们一起去倾听一个有关爱心的故事吧。,1.会认8个生字，会写15个生字，能正确读写“钻石、焦渴、水罐”等词语。 2.有感情地朗读课文，从水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。（重点） 3.体会懂得关心别人，用爱心对待生活的道理。（难点）,目标导学,作者简介,作家名片：列夫托尔斯泰(18281910),19世纪中期俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最

2、杰出的作家之一。他的作品再现了俄国社会的一些重大历史事件，反映了俄国社会的现实生活。列宁称他为“俄国革命的一面镜子”。 主要作品：战争与和平安娜卡列尼娜复活等。,知识备查,旱灾：指因气候严酷或不正常的干旱而形成的气象灾害。一般指因土壤水分不足，农作物水分平衡遭到破坏而减产或歉收从而带来粮食问题，甚至引发饥荒。同时，旱灾亦可令人类及动物因缺乏足够的饮用水而致死。,左右结构,上下结构,渴、罐、舔、凑、咽、唾、沫、涌,累、竟、哀、忍,字词学习,独体字结构,半包围结构,匆,反、递,渴 k,氵,组词：口渴 干渴,罐 gun,缶,组词：罐子 瓦罐,造句：乌鸦把石子丢到瓶子里喝到了水，终于 不口渴了。,造句

3、：我家有一个大瓦罐。,累 li,田,组词：劳累 受累,竟 jng,立,组词：竟然 究竟,造句：爸爸因工作劳累，趴着就睡着了。,造句：我竟然得到了一万元的奖金。,匆 cng,勹,组词：匆忙 匆匆,哀 i,亠,组词：悲哀 哀伤,造句：火车快开了，叔叔匆忙地去赶火车。,造句：邻居的一位阿姨哭得很哀伤。,舔 tin,舌,组词：舔舐 舔食,反 fn,组词：反正 相反,造句：小猫用它的舌头去舔爪子。,造句：这条牛仔短裤反面的图案很好看。,递 d,辶,组词：递给 传递,忍 rn,心,组词：忍心 忍受,造句：同桌递给我一块橡皮。,造句：老师忍住身体的不适为我们批改作业。,凑 cu,冫,组词：凑巧 凑合,咽 y

4、n,口,组词：吞咽 细嚼慢咽,造句：雯雯凑近我的耳边跟我说悄悄话。,造句：妈妈告诉我，吃饭时细嚼慢咽对身体好。,唾 tu,口,组词：唾沫 唾骂,沫 m,氵,组词：唾沫 泡沫,造句：随地吐唾沫是一种不文明的行为。,造句：那个洗衣盆里的泡沫特别多。,涌 yng,氵,组词：涌现 涌出,造句：天空中涌现了很多乌云，光线变得很昏暗。,点击下面的视频开始笔顺学习吧！,整体感知,1.水罐是神奇的，神奇在哪里？ 2.水罐发生了哪些变化？每一次变化的原因是什么?,课文解读,变出了水,变出了钻石、水流、星星,木的变成银的,水罐没有摔破，水还是满满的,银的变成金的,将水省给母亲喝,倒水给小狗喝,母亲让水给小姑娘喝,

5、小姑娘把水让给过路人喝,为生病的母亲找水,水罐的变化,变化原因,爱心的力量,小姑娘把水送给谁了？,品一品,1、品情节奇 (1)童话中水罐和罐内经历了怎样的变化过程? (2)这些神奇的变化是在人物什么行动后发生的？,2、品人物美 (1)小姑娘想喝水吗，文中哪些地方可以看出来？ (2)小姑娘希望爱心普照人间，文中哪里能够体现？ 追问：北斗七星就是这样形成的？ 3、品技法妙 开头背景交代的作用，结尾“七颗钻石”变成“七颗星星”的意味是什么？ 要求：在书上相应的地方圈点勾画。,很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和井水都干涸了，草木丛林也都干涸了，许多人和动物都焦渴而死。,“干涸”“干枯”

6、“焦渴”三个词都表达了同一个意思：由于旱情，河流、植物、动物都缺水，需要水，水已经成了生存之水、生命之水。“所有的”和三个“都”表明旱情非常严重。,“夜里”“为她生病的母亲去找水”可以看出小姑娘很爱母亲。,一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。,小姑娘哪儿也找不到水，累的倒在沙地上睡着了。,“哪儿也找不着水”呼应了开篇的“干涸”；“睡着了”说明小姑娘找了很长时间，真的很累。,想一想，理解文章的主题,文章最后说：“七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。”这表现了作者怎样的美好愿望？,明确：小姑娘的爱心，就像天空中的七颗钻石，闪闪发亮，照亮每个人的心灵。 爱，可以创造

7、出美好的境界； 爱，能够创造出奇迹。,1、这个罐子的神奇体现在什么地方？ 无水有水木银金七颗钻石、涌出水流七颗星星 2、是什么让罐子变得这么神奇呢？ 女孩母亲（孝心） 女孩小狗（善心） 母亲女孩（母爱） 女孩陌生人（爱心）,在作者笔下，水罐变得如此神奇，这是随着作者在丰富的想像而发生一次又一次变化的。 文中小姑娘找水时曾累得睡着了，你认为这个充满爱心的小姑娘会梦到什么呢？请你联系上、下文，充分发挥想像力。 大胆地发挥你的想象说说梦中的情景，把它写下来。,拓展延伸,小姑娘的爱心，就像天空中的七颗钻石，闪闪发亮，照亮每个人的心灵。这堂课的学习是否也有闪光的东西留在你的心里了呢？,你觉得课文中最让你

8、感动的情节是什么？假如小姑娘来到你身边，你想对她说什么？,我们经常看到街头行乞的人，面对他们的“可怜相”，也许你曾有过同情他的举动。可是，有人说，那些人很多是为获取钱财而装出来的骗子，你帮了他，就是傻瓜，就是受骗上当。请大家讨论：我们能不能因为有这种丑恶的现象或自己受过骗，就收起了自己的爱心，永远拒绝对困难的人伸出援助之手呢？,既然是“爱”让这个水罐这么神奇，那么，你们身边肯定也有许多充满爱心的人，许多充满爱心的事，请把你知道的有关爱的故事讲给大家听听好吗？再想想，怎样做才能是一个有爱心的人呢？,1、把小姑娘梦中的情景写成一段文字。 （150字左右） 2、课外阅读一篇童话作品，要求做好读书 笔记。,课后作业,板书设计,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,你们要学习思考，然后再来写作。 布瓦罗,2.参考答案： 从水罐一次次神奇的变化中，我们知道小女孩是一个关心弱小、尊敬长辈、助人为乐的好