第四课知识让人生更美丽.ppt

1、下面的名人们为我们树立了学习的榜样，与自己联系思考，学习告诉我们学到了什么。 名言警告：好书是英雄业绩的记录，另一个英雄业绩的起点是一个过去生活的总结，也是另一个未来生活的航空标识牌。 例如，说明对这句话的理解，提议一议。 “活到老，学到老”，“学到无止境”。 在科学技术日新月异的今天，新生事物层出不穷，对人们的能力要求也越来越高。 阅读教材第41页的“相关网络链接”，了解新时代所追求的四种能力，即求知能力、办事儿能力、与人合作的能力和生存能力。 说一句话：关于新时代我们所要求的四种能力，具体打算如何做？上课总结，记住培根的一句话：“知识就是力量”，希望同学们的人生书，通过学习，能够灿烂辉煌写

2、作。加强训练、扩大知识；(1)选择题：高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。 这句话解释道： (a )只有多买书才能使人进步。b .读书学习对青少年的发展起着基本作用。c .只要读书，大科学家。d .无论读什么书都能产生知识，“读好书，就像和很多高尚的小伙伴说话一样。” 这句名言是() a，读书确实是矫正心理偏差的作用b，读书对人有怎样重大的影响c，对读书重要，社会实践不重要d，应该多和书中的小伙伴网络聊天(2)对号就座：中国历史上有很多学习的榜样， 把有关杰出人物的名字填在括号内听鸡跳舞：“(3)把别人喝咖啡的时间用在学习上”() (3)扩大练习和学习的意义，制定适合自己全面发展的学习修订图，教

3、育法赋予公民权利和义务，阅读资料，回答问题， 2007年刚16岁的赵先生是苏北某乡镇中学二年级学生她的父母看到村里的邻居不断地打暑期工赚钱，就把赵先生退学，动员她去暑期工。 想去学校的赵先生说服了老师和亲戚继续上学。 赵先生的父母主张，人的小盆友应该服从父母的安排。 另外，女孩子也主张因为看书看多了无裨于事，还是早点出去赚钱为好。 但是，赵先生在起诉书向法庭控告了自己的父母，要求父母继续读自己的书。 经审判庭审理后，依法命令赵先生的父母重新入学，按时支付学业杂费。 问题：赵先生的父母侵犯了赵先生的什么权利？ 审判庭为什么判决赵先生的父母让赵先生重新上学，按时支付学业杂费？一、接受教育既是公民的

4、权利，也是公民的义务。 一、按照中国宪法第四十六条的规定，中华人民共和国公民有受教育权和义务。 2 .中国义务教育法第15条明确规定的国家以法律的形式确认公民有受教育权和义务意味着什么？受教育是公民的基本权利，为什么是公民的基本义务？公民自身的发展要求条件权利国家、国家发展要求贡献义务公民个人、教育人才科学技术社会发展经济发展、和2、爸爸的行为违反了什么法律？ 3、面对这种情况，儿子是怎么破吗？ 应使用受教育权、义务教育法、未成年人保护法(例如，宪法和其中一项法律也给予满分)、法律武器保护自己的合法权益。 向父亲宣传义务教育法和未成年人保护法，指出父亲的行为是违法的。 父亲不听劝告，就要寻求有

5、关部门的支持。遇到侵犯受教育权的行为时，我们用怎么破还是法律说服教育的父母和老师向有关部门反映的审判庭提起诉讼。 安徽临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了上学，每天到窑厂背着板砖的面团儿，她每次16元，重40公斤，步行140米，只有三分之三的工资薪金。 我们的小盆友吃麦当劳要花33元，刘小环要赚这些个钱，就得背80斤重的砖，走1000次，负重140公里。 这是11岁的小盆友啊，想知道，我们的教室，聊天，看着这些个的摄影图片你感觉怎么样？课程总结1 .接受教育法律赋予的权利和义务教育改变我们的生活和命运是每个人生存和发展的要求，是中国公民的基本权利。 我国实现现代化，科技重要，基础在于教育。

6、教育不仅改变个人的命运，也决定着国家的未来。 每个国民都有责任接受一定程度的教育，为国家经济发展和社会进步作出贡献。 2、重视受教育权，履行受教育义务，接受法律规定的年限教育，要敢于掌握法律武器，坚持遵守自己的受教育权，为了接受更高水平的教育，要积极用不同的方式学习。 在学习中，你自己采用了什么样的学习方式？ 有什么样的变革、需要改善的地方？ 想想看，改变学习方式，学会学习是一个人生存和发展的基本要求。 我们要改变学习方式，学习自主、合作、探究性学习。 掌握好的学习习惯，1、修订版2、课前预习3、课4、及时复习，即使不羡慕成绩优秀的学生，你是否想，你在学习方面也是卓越的。 你会的。 而且，你一定会的。 成绩好的关键在于你是否学习。 我总结了关于成功公式： W=X Y Z的成功努力学习的正确方式。 (1)选择题： 1、下一个选择中不正确的学习方式是() ，合作学习、探究学习、机器学习、自主学习、学习中，下一个做法是正确的()，被动地接受教科书上已有的结论，思考、学习不是单独战斗，而是经过不给予的实践和创新的过程， 要掌握好的学习习惯，在学习中，() 要集中精力，