英语人教版五年级下册11、晏子使楚

1、11.晏子使楚，崔彦，安阳县徐家沟乡下庄中心小学五年级语文第二册人民教育版出版，学习目标1。了解故事内容，理解的反驳话语，体会他发配楚时的冷静、智慧、机智和灵活，以及他在维护齐尊严时的浩然正气。2.理解句子之间的逻辑关系，理解简单的推理。晏子使楚，晏子：“子”是古代对有贡献的人的一个礼节性称谓。例如，孔子和孟子。送出：送出。褚：褚，辱临淄袖，谎称我国的规矩，扣留犯人淮南子并作出道歉，并宣读如下文字：吾国：不改其貌：安居乐业：中国。我们是谦虚的词，用来谈论我们自己。不要改变他的脸；形容无所畏惧和冷静。理解语言，过稳定的生活，快乐地工作。想想课文说的。2.问你不懂的问题。老师和学生一起讨论和交流。

2、先读正文，通观全局，晏子派人去楚，楚王以为然，晏子。从那以后，楚王！抓住中心，理清背景，分组合作。1.楚王为什么侮辱晏子？2.楚王如何侮辱晏子，晏子又如何反驳？3.楚王侮辱了晏子三次。结果如何？楚王为什么要侮辱这个？因为他利用国家强大，他想借此机会羞辱晏子，显示楚国的威望。结果：楚王不敢不敬晏子。明确了文本的叙事顺序、事物的发展顺序、原因、过程、结果，齐、楚都是大国。三次侮辱和三次反驳。国王不敢不敬这一点。读课文的第一个故事，找出楚王侮辱晏子的例子，了解晏子反驳了什么，哪个最有力。用线画出楚王的侮辱句，用线画出反驳句。“这是狗洞，不是大门。如果我去狗国，我当然要钻狗洞。我会在这里等一会儿。你应

3、该先问问楚国是什么样的国家？”狗洞，不是城门，楚是什么样的国家？楚王要：燕姿说_ _ _ _ _ _ _ _，如果_ _ _ _ _ _ _ _，那么_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。推理：这是一个狗洞，不是城门。如果我去狗国，我当然要钻狗洞。我会在这里等一会儿。你应该先问楚是什么样的国家？”，打开狗洞就是“狗国”，打开大门就是狗国，现在楚都是狗洞，可见，楚都是狗国，“这是狗洞，不是大门。只有当你参观狗国时，你才能通过狗洞进入。我会在这里等一会儿。你应该先问楚是什么样的国家？“狗国。这是什么？我们国家的首都临淄到处都是人。每个人都举起他们的袖子，把他们连成一片云彩；每个人

4、都在流汗，就像下一场阵雨；街上的行人揉着肩膀，脚趾碰着脚后跟。齐王怎么说齐国没有人？我们国家的首都临淄到处都是人。每个人都举起袖子，他们变成了一朵云，他们都在流汗，就像下一场阵雨一样，汗流浃背。街上的行人擦着肩膀，脚趾碰着脚后跟，一个接一个地推来推去。”我们国家有一条规则：当访问一个优越的国家时，我们派一个优越的人；当你访问一个劣等国家时，你会派出劣等的人。我是最没用的，所以我被派到这里。“我是最没用的，当我被派去访问楚。可见楚国是个劣等国家。”我们国家有一条规则：当你访问一个优越的国家时，你会派出一个优越的人；当你访问一个劣等国家时，你会派出劣等的人。我是最没用的，所以我被派到这里。“，最低

5、的国家，”国王怎么不知道哇？淮南的柑橘又大又甜。然而，当这种柑橘来到淮北，它只能承受小而苦的苦橙。难道不是因为水和土壤不同吗？同样，齐人也可以在齐国生活和工作，他们一到楚国，就成了强盗。也许这两个国家的土壤和水是不同的。“，”国王不知道哇？淮南的柑橘又大又甜。然而，当这种柑橘来到淮北，它只能承受小而苦的苦橙。难道不是因为水和土壤不同吗？同样的道理，齐人在齐国可以安居乐业，到了楚国就变成了土匪。也许这两个国家的土壤和水是不同的。淮南的柑橘大而甜，而淮北的柑橘小而苦。(水土不同)，齐人可以安居乐业于齐国，到了楚国就成了贼。(水土不同)，可见楚是贼国，桔生于两淮，水土不同。哑巴不能吃黄连(他们说不出痛苦)，但他们不能偷鸡(他们不能吃一把米)，他们举起石头(他们打碎自己的脚)，晏子和楚王见过三次面。尊敬的齐王陛下，我认为严博士这次能够出色地完成他的使命，主要是因为严博士。最后一位发言人：晏子成功出使楚国，维护了齐国的尊严。齐王喜出