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倍数和因数,苏教版四年级下册,灌南县长江路小学 冯会芹 2012年04月,课前预习,用12个同样大小的正方形摆成长方形,能摆出几种不同的长方形,摆一摆,把你摆的几种长方形画出来,根据这三幅图, 说出不同的乘法式子.,积,通过阅读课本我知道:,12是4的倍数,4是12的因数,3 4 =12,1 12 =12 2 6 =12,12是3的倍数,3是12的因数,12 5=60,60是12的倍数,60也是5的倍数; 12是60的因数,5也是60的因数。,自己说一个乘法算式,用上“因数和倍数” 说说它们的关系。,3的倍数,3 1=,3 2=,3 3=,3的倍数有 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21,3,9,6,5的倍数有( ),5,10,15,20,25,30,1.一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。,2.一个数倍数的个数是无限的。,15的因数有( ),1,3,5,15,2.一个数因数的个数是有限的。,1.一个数最小的因数是1,最大的因数是它本身。,谢 谢,
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