二年级数学复习基础题

1、另一方面，算术单元255=276=418=174=215=，填充1 .在整数平均点之后剩馀的部分总是小于()。 在()5=() () () () ()8=()式“18()=24”中，除数最小的是() 2有多个除法中，被除数=()下的各题的被除数是多少()7=44，()9=68，()4=72 )万以内的数的认识1，(学生们必须记住数的构成！ 亚麻跌！ 亚麻跌！ 1 .按顺序写数字表()()()()()()()中，从右数第三位是()位，万位是()位，一个四位的最上位是()位. 2，由四个一千三个十组成的数是七个一千二百和七个一组的数是()。 其中，8401是()个二进制位，第四个二进制位是()，显

2、示()个()，百位数是()，显示()个()，1是()二进制位。 4、胜佳超市有家用跑步机。 它的价格是四位数，千位数是二，十位数是七，相邻位数加起来是十五。 此数为() 2，在读取或写入时从()位置开始。 读取时，数量的中间没有关系。 写数字时，数字不需要用()来补充数字。 1 .读取以下各数据。 2028年在2090年读成2，写下列各数。 八千四百零一写：三千零六十写：五千零八写：二千七十二写：三、一个六、一个九和两个零组成()四位。 一个零也看不懂的只能读一个零的只能读一个零的最大四位，最小四位是。 三、比较数的大小为1，位数不同时要注意，位数()的数量大时为2，位数相同时从()位开始逐位

3、比较。 1 .先分一分，然后按大小顺序排列。 6746790948001995794298 () () () () 2，框最大为643863854765457060060 3，最小两位是()最小的三位()四，近似数：精确数(非常接近的全十千)的数，称为精确数()在一个数之前“约正确估计的前提条件是寻找基准(近似数)。 1 .正确随机数792的邻近数为()，正确随机数248的邻近数为()，而正确随机数511的邻近数为()。 (四)千米、厘米、毫米的认识一、长度单位有它们吗？ 从小到大的数组() 长于厘米，小于米的单位是() 可以用字母()表示。 1米=()厘米1米=()厘米1厘米=()厘米1千米

4、=()米1 m=() cm1m=10 ()1()=10厘米1 cm=。 mm 1km=()m -认真完成以下练习题-: 6000米=()千米1米=()厘米70毫米=()厘米8厘米=()厘米9厘米()1.蜡笔长6()2，跳大绳长2() 3，桌子高粉笔的长度75() 5、笔的长度14() 6、铁元素道的长度2318() 7、10张纸的厚度1() 12、小明身高138 ()、他的大拇哥宽度约10 ()、手腕一周长约12() 13，我们测量学校东西的长度时，以()为单位比较合适。 兔子身高4 ()，尾巴长约7 ()。 满庄到泰安的路程约15 (米)，乘男低音可以到一炷香，中途经过的小桥宽度约5 (米)

5、。 我想铅笔盒的长度是20 ()，我的橡皮后面是6 ()。17、长江全长约6300 ()、长江大桥约1120 ()。 三、比较或加减某个长度单位的数量时，必须先将不同的单位变换为()单位，然后比较或修正大小。 (即必须统一单位，比较大小和订正) 1， 8千米6000米1米50厘米1厘米5厘米6厘米4厘米4厘米4厘米4厘米9厘米9厘米2米32米10米100厘米300厘米厘米=()厘米=()米1米6厘米=()厘米8厘米=()米38米50厘米=()米46厘米54厘米()厘米四手操作： 1厘米以上3 画一边长3厘米的正方形。 (3)万以内的数的加减运算和混合运算一、也可以看作是速算(口算)搜索速度的方

6、法2537=62:72-58=12二、概算(找到基准近似数是正确的概算的前提) 392 246 448-161，优选将精确数看作接近他的(百)数来进行订正如果精确数和一百的数不接近的话，把精确数看作十的数进行订正，估计接近于更正确的值2。 398215189503693411719475321397201267385513-4873561298409-128956-4881709-403、纵向和管理纵向运算为1，必须记住相同的位数(相同的位数)。 从()位数。 3、进位退位要标、明记。 4、加法(满十进制一)、减法任一方(减法不足)、前位(一当十减)。 检测方法应该记住，检测加法() () 检

7、测减法() () 列纵式校正检测256478=方法一方法二803295=方法一方法二减数中间或末尾有零的连续退位减法顺序口能够正确地进行校正计算。 借的话，往后走，0中稍微9.)四，视为混合运算。 纵向修正运算： 727114-86475263149 450246175、列型修正运算(谁少，整理问题的意思并重新修正。 (知道不求多加，知道不求多减。 1、甲数635，乙数比甲数多167，乙数多少2，甲数635，乙数比甲数少167，乙数多少3，甲数635，甲数比乙数多167，乙数多少4，甲数635，甲数比乙数少167 甲数比乙数多167，甲数和乙数之和多少可以用画法解决问题(6)与图形组合，基础知

8、识是长方形、正方形、平行四边形、梯形都是() 线段包围的图形，所以它们都称为() 方形。 长方形有() 边，有对边() ，有() 角都是() 角，通常将长方形长边的长度称为() ，短边的长度称为()。 正方形有()边，有四边()，()角都是()角。 正方形各边的长度称为() 有() 的边，通常叫() 有() 的边，通常叫() 2、画画。 画长3厘米、宽2厘米的长方形。 画一边长2厘米5毫米的正方形。 (显示边的长度)二、拼写组(拼写组时是规则的图形，请注意用尺子画。 选择长方形、正方形、平行四边形、梯形、圆形、三角形、五边形、六边形中的至少三种制作漂亮的图形(七)统一修正我们学习的统一修正方式为分类统一修正、() 阶段统一修正1、收集数据2、阶段整理数据3、统一修正表，并填写数据可以验证统一订正的数据是否正确，合并统一订正表的数据，看是否与原来的总数一致。 下面是2(1)班学生的身高状况。 (21分) 学生身高1号1109号12117号12025号12023号13110号13518号12626号12011号12011号12427号12912号1232