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文档简介

1、读书活动启动仪式,东风小学2009年上,一、指导思想：,根据芙蓉区立足公平、促进均衡、扎实推进芙蓉区教育优质和谐发展文件精神，根据我校办学宗旨“抓反思，促发展”为手段，大力倡导青年教师读同一本书，撰写读书心得、教育日记等反思性文章，开展读书心得、教育日记（教育教学反思、教育叙事）竞赛活动，以促进青年团员教师的专业成长及师德教育。,二、实施目的：,1、促进青年教师的专业成长，提高教师的理论研修，提高青年教师的业务钻研能力，以增强青年教师教育科研的意识。 2、提高青年教师的教学综合能力，以促进教学水平的不断创新，提高我校的整体教学水平。 3、提高青年教师的师德水平，进一步促进青年教师之间的读书体会

2、交流。,三、实施方案：,（一）、主要方面 1、加强青年教师的师德水平，读我在为谁工作和送给加西亚的信。 2、提高青年教师的教学研究能力，坚持写教学日记、教学随笔、教育叙事。 3、全面开展青年教师读书心得交流活动，并在期中及期末各进行一次心得体会交流汇报活动。,（二）、主要过程,读你在为谁工作,期中读书心得交流（十一周）,读把信送给加西亚,期末读书心得交流（十九周）,四、书籍介绍,你在为谁工作（陈凯元著） Who Are You Working For?,一本所有公务员、公司职员的必读书,如果只把工作当作一件差事，或者只将目光停留在工 作本身，那么即使是从事你最喜欢的工作，你依然无法持 久地保持对工作的激情。但如果把工作当作一项事业来看 待，情况就会完全不同。 微软公司董事长 比尔盖茨,四、书籍介绍,把信送给加西亚（阿尔伯特哈伯德著） A Message To Garcia,一种由主动性通往卓越

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