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文档简介
1、高一历史第二课中国古代土地制度教学案课程要求1 .知识和能力目标了解井田制从出现到废止的历史过程,了解以封建社会私有制为主体的多种土地所有制形式,了解地主与农民的租佃关系与土地合并、商品经济发展的关系。2 .过程和方法目标概述了我国传统农业土地制度和经营方式的发展过程,深刻认识到生产力的发展是其发展的根本原因。3 .情感态度价值观目标生产力的发展是推动社会发展的根本原因,对生产力的发展是否有利是历史评价的基本标准。教育的重点和难点重点:中国古代土地制度的几种形态。难点:土地合并和租赁民间关系的普遍化。教育方法1、采用自主学习和恰当指导的教学方法,提高学生参加的积极性,培养学生的自学能力,可很好
2、地为云同步特罗尔教学氛围。2、问题情景探讨学习方式,激发学生思考的积极性,使学生在情景中获得知识,提高能力,热升华情感,使学生的主体地位突出到一盏茶上。3、采用史论结合的教学方式,指导学生阅读原始材料,取得相关认识,拓宽学生的历史视野,丰富人文内涵。教育资源岳麓版的教科书和人民教师用的书,收集相关资料,制作教材辅助教育。板书设计第二课中国古代的土地制度一、中国古代土地制度的发展一、原始社会:2、商周期3、战国以后二、土地合并1、原因2、危害三、措施三、租佃关系日益普遍化1、田庄制2、租佃制(1)原因(2)普遍化的过程(3)租佃制中农民与地主的关系(4)积极影响教育程序一.废井田、开阡陌1 .商
3、周期的井田制进化:井田制商代已出现,因耕地纵横,形状为“井”形而得名,西周时代达到顶峰,春秋时代崩溃,日本战国被废止。特征:井田有“公田”和“私田”的区别,“公田”贵族所占的“私田”是工人的分田,只有使用权,没有所有权。2 .春秋时代井田制的破坏原因:春秋时代由于铁元素农具的使用,大量的“私田”被开垦的战争频繁,在井田耕作的劳动力减少的各国的税制改革客观地承认土地的私有,加速了井田制的崩溃。表现:春秋时代大量“公田”荒废的一部分“私田”在逐渐成为使用者私有地的贵族之间也频繁发生争夺土地的现象。3 .建立日本战国土地私有制土地私有主要通过各国的变法改革来实现。 其中秦国商霸变法最为彻底。 商霸变
4、法正式宣布废止井田制,法律上承认土地私有制,行政许可土地买卖。 在云同步,商鞅实行“以军功为化学基”,奖励军功,培育出大量新兴大土地所有者。 这样,通过变法运动,土地私有制在各国普遍建立,成为我国土地制度的基本形态,持续了2000多年。二.多种形式的土地私有制1 .土地私有制形式君主私有地、地主私有地和自耕农私有地三部分。2 .君主的私有土地是宫廷相关部门掌握的土地的一部分,其收入主要用于君主的私有支出。3、地主的土地所有制,土地有多种来源,后来土地合并成为地主扩大土地的主要途径。 北宋实行“不控制兼并”政策,土地合并更加激烈,明清发展商品经济,土地买卖更加繁荣,土地合并更加严重。4 .均田制
5、的实施(1)原因:土地合并严重影响了国家税收收入,引起了社会动荡。 为了限制合并、保护自耕农观经济、增加政府收入实行均田制。(2)内容:均田制始于北魏,隋唐时期进一步发展完善。 北魏均田令规定将政府把握的非所有荒地按性别、年龄分配给农民,土地的主要部分只有使用被行政许可定,买卖等不被行政许可定。 授田农民必须向国家纳税,承担兵役和兵役。【加深开展】想一想:均田制能发挥抑制合并的作用吗? 能从根本上解决吗?提示:均田制的主要土地是使用使不得、买卖使不得,所以在一定程度上起到抑制土地合并的作用。 但是,均田制的前提是掌握了政府不大量拥有的荒地,不接触占田的大地主的利益,随着经济的发展、合并的继续,
6、政府掌握的土地越来越少,均田制也不能实行,土地私有制继续发展。 不能从根本上解决土地合并问题。三.租佃关系日益普遍化1 .进化在日本战国租佃关系已经产生,汉代已经比较普遍,但农民和地主的人身依存关系很强,如东汉田庄的工人和田庄的主要形成了很强的人身依存关系。 宋代,租佃经营已成为仅次于自耕农形式的重要经营方式。 农民租地主的土地,双方通过合同形成剥削和剥削关系的明清时代,随着商品经济的发展,租佃制在全国普及,成为农村经济中的主要形式。2 .作用合同纳税方式的确定,削弱了佃农对地主的人身依存关系,提高了身份,也大大提高了生产自主性。 农民可以选择雇主,在支配产品方面也有一定的发言权,可以与市场联
7、系,获得实际利益,这大大提高了农民的生产热情,促进了生产力的发展。【加深开展】1 .想想:租房佃关系的原因是什么?提示:土地合并引起大量大土地所有者和土地少的农民,提供租佃基本条件的农民抵抗斗争削弱了人身依存关系,有利于租佃关系发生的商品经济发展、土地买卖激化,进而引起人口流动生产力发展是其根本原因。2 .东汉田庄经济有什么特点?提示:田庄多为集族居住的庄园工人与田庄主形成强烈的人身依赖关系,田庄经济有很强的自给自足性,田庄有私人武装。3 .东汉时期田庄的工人对豪强地主的人身依存关系和明清时期佃农对地主的人身依存关系有什么不同?提示:东汉时代,豪强地主田庄内的工人多为投身庄园寻求庇护的外姓农民,他们与田庄主形成了强烈的人身依存关系。 他们不仅从事艰苦的生产劳动,还肩负着军事义务,成为豪迈的个人武装。 明清时期,租佃经营成为农村经济的主要形式。 合同纳税方式的确定,大大提高了佃农的生产自主权,相对削弱了对地主的依赖,提高了农民的生产积极性。总结通过本
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