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1、寿王镇八仙小学：马本雄，在加法表上圈出12个和的正方形，可以连成一条直线。3 9=12，乘法表上乘积为12的圆正方形，可以连接成一条曲线。34=12。王叔叔要去参观长城，不同看上表，回答以下问题：(1)表中的两个量是多少？(2)距离如何随时间变化？(3)相应的距离和时间的得分是多少？比率是多少？速度是10，时间是12。速度是40，时间是3；速度为80，时间为1.5；速度和所需时间是两个相关的量，所需时间随着速度的变化而变化。速度增加，所需时间减少。速度降低，所需时间增加。速度和所需时间的乘积总是常数：1012120，(1)表中的两个量是速度和时间；(2)速度增加，但所需时间减少；随着速度的降低
2、，所需的时间也会增加。(3)每两个对应数的乘积是120。403120，801.5120，速度和所需时间的乘积始终是常数：1012120，403120，801.5120，(一定)，速度，时间和距离，600毫升果汁，平均可分为几杯。请完整填写下表：杯/杯、每杯果汁量/毫升、120、15、200、300，(1)表中的两个量是多少？在桌子上，每个杯子和分开的杯子有两个量的果汁。(2)分开的杯子如何随着每杯果汁而变化？每杯果汁的数量增加了，但杯子的数量却减少了；每杯果汁的数量减少了，但是杯子的数量增加了；每杯果汁数量和杯子数量的乘积是确定的。(3)他们是什么关系？每杯果汁的数量分为几杯。果汁的总量是确定的。果汁有600毫升，平均可以分成几杯。请完整填写下表：杯/分钟、每杯果汁量/毫升、120、15、200、300、两个相关量，一个量变化，另一个量变化。如何判断两个量是否成反比主要取决于它们的乘积是否确定。努力工作！确定下列每个问题中的两个量是否成反比，并解释原因。判断下列每个问题中的两个量是否成反比，并解释原因。判断下列每个问题中的两个量是否成反比，并解释原因。判断下列每个问题中的两个量是否成反
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