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文档简介

1、国语园地，人教新课标2年级国语第7单元，教育要求，1 .知道中国字合并的奇妙结果。 2 .进行词接龙男同性恋，巩固词。 3 .练习改变句法。 4 .朗读课文。 5 .进行口语交际。 6 .才艺展示。 7 .培养学习兴趣，在学习中接受爱的教育。 你好，小盆友们！ 中文地里有很多果实，你们想和我一起去摘果实吗？中国字的合并很有趣呢。 聪明的小盆友们看到了什么，一、我的发现，章，克，章，克，立，说，十，口，小盆友，立日十口孩子，音，克，立日十口孩子，音克，立，早，让哥哥(2)学生写自己能分割的字，互相考试二、日积月累，水珠汇合，成为大河。知识一点点积累，成为学者。 (1)我来接，父亲，(1)我来接，

2、父亲的亲人，(1)我来接，父亲的亲人-人生，看哪一组棒，看左右花的小伙伴，(2)看，太阳将浅水洼里的水蒸。 浅水坑里的水会被太阳晒干。 (二)读来，太阳蒸浅水洼里的水。 浅水坑里的水会被太阳晒干。 他还把小鱼放在海里。 被。 拿吧。 被。 “读着说”、“把字名变成“被”字句的练习。 1 .风吹走了乌云。 ()被()。 2 .父亲治好了受伤的小鸟。 ()被()。 口语交际、这次口语交际的话题是“保护有益的小动物。 1 .了解哪些小动物对人类有益，是什么样的有所益。 2 .如何保护有益的小动物？ 小动物在这些个有什么益处？ 怎样保护可爱的动物呢？ 练习，动物是自然的重要组成部分。 你喜欢什么动物？请选择下面的句式说。 特别是我，我就是一个人，一个人，一个人，一个人，一个人我喜欢，我喜欢，我也喜欢，我也喜欢。 我是环保小卫士，第五关，1，我拍拍自己的手唱歌，让大家听。 2、我写了几个顺口，提醒大家不要乱扔垃圾。 3 .我们筑鸟巢，准备进入森林。 总结一下，这门课大家都很能干，可以经常和同学们交流学习，不仅锻炼了口语表达能力，而且懂得了很多动物的知

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