高一通用技术 《技术与设计1》第二章 步入设计殿堂 导学学案

1、学习要求本章是所有技术活动的基础，也是考试的重点，要求同学们掌握设计的概念，理解设计的特点，掌握影响设计的因素，熟练掌握设计的基本原则，正确理解设计与技术的关系。要深刻理解设计中的人机关系，并能分析一些技术产品是否以人为本。学习内容一设计的广泛性和设计的一般过程1、 复杂的机器，神奇的电脑、导弹、飞船，宏伟的建筑，各种大型工程(三峡水电站，奥运村等)无不凝聚着设计者的心血。2、 设计的一般过程：二设计及其特点：设计就是：（请填写）1、 特点是：（请填写）2、设计的类型：（请填写）三影响外观设计的因素（设计一个好的产品外观应该知道哪些知识？）1、 造型： 平面设计的基本元素（点、线、面的知识）；

2、对称与平衡；2、 色彩：影响人的情绪；3、 美感：动感、节奏感、方向感、比例4、 设计中的人机关系 人机工程学研究的内容人机工程学（Human Factors Engineerings）：也称人的因素工程学，是近十几年发展起来的一门边缘性应用科学。它应用生理学、医学、卫生学、人体测量学、系统工程学、社会学和管理学科的知识成果，主要研究人机环境这三者之间的关系，通过恰当的设计改进这些关系，使工作系统获得满意的效果，同时保证人的安全、健康和舒适。分析：人机工程学是指以人的活动范围及人体各部分或各种动作、姿势所需的尺寸范围为基本条件，在设计时考虑使人安全、舒适，操作便利的尺寸形状。人机关系：生活中，

3、我们每时每刻都在与身边的物品发生联系，当我们使用这些物品时，物品就与人产生了一种相互的关系，这种相互关系称为人机关系。设计中人机关系要实现的目标：高效、健康、舒适、安全。注意：人机关系概念中，“机”的内涵丰富，不仅包括机器、工具、仪器等，还包括环境，所以一定要对“机”形成全面的认识；“人”有不同的部位、不同的层面，“机”有不同的部位、不同的层面。人与产品的不同部位构成不同的关系，构成不同的联系。这种联系不是单一的联系，而是复杂的联系。例1、找出下列活动中的“人”与“机”，体会其人机关系。 a教师拿着粉笔板书；b农民用锄头锄地；c司机手握方向盘；d妈妈拿着拖把拖地；例2、乘电梯到某一楼层去的过程

4、中存在哪些方面的人机关系 ？a人与电梯外按键之间构成的人机关系；b人与电梯门之间构成的人机关系；c人与电梯箱体之间构成的人机关系；d人与电梯内按键之间构成的人机关系等；例3、分析人坐在椅子上的时候，人体的一些部位与椅子构成了哪些人机关系？a手臂与椅子的扶手之间构成的人机关系；b背与椅子靠背之间构成的人机关系；c臀与椅面之间构成的人机关系；d腿与椅脚的高度之间构成的人机关系；e脚与地面之间构成的人机关系；其他案例：粉笔粗细与老师手的关系 门口高度与人类高度的关系过去拖拉机与人的关系、现代轿车与人的关系 功能美（功能完善） 材质美 结构美（紧凑合理、流线型）5、 技术美(阅读材料) 工艺美 色彩美

5、 舒适美 规范美四设计的基本原则：1、科学性原则：遵循自然界的科学规律；2、实用性原则：设计的根本原则。是指设计的产品为实现目的而具有的基本功能。包括物理功能（性能、构造、效率精度和可靠性等）、生理功能（产品使用的方便性、安全性、宜人性等）、心理功能（产品的造型、色彩、机理和装饰要素给人以愉悦感等）和社会功能（产品象征或显示个人的价值、兴趣、爱好或社会地位等）等。3、创新性原则：创新是设计的核心。4、安全性原则；5、经济性原则；6、美观性原则；7、技术规范性原则（统一的技术标准，增强互换性）；8、可持续发展原则；9、道德性原则；五设计与技术的关系1设计是技术发展的基础，技术的发展离不开设计2技

6、术发展为设计创新提供了条件技术的发展需要发明与革新，设计催化了发明与革新，从而促进了技术的发展。可以说，设计是技术发明和技术革新的核心过程，但设计也要依赖于技术水平这个重要基础，任何新技术设计都是在已有技术基础上产生的。技术的发展又为设计创新提供了新的基础，使设计进入了新的世界。技术与设计是相互依存，相互促进的，其闪亮的结合点就是创新。人类在新技术中前进，技术更新对设计产生重要影响。六重难点及热点问题1 技术世界因设计而愈加精彩，设计是技术发展的关键2 影响设计的因素，尤其是设计中的人机关系，要深刻理解这部分内容3 设计的基本原则，各个原则不是独立的，不同的产品其侧重点不同。4 现代各种技术给

7、同学们提供了广阔的设计前景，（上了大学更有利于同学们设计能力的发展）5 一项伟大的设计需要同学们团结协作奋力拼搏，付出艰辛的劳动，（这是技术竞争的需要，也是现代技术的需要）练习题目1、如图所示是一款为上海世博会设计的机器人，它除了供游客查询信息外，还能为游客演奏音乐、表演中国功夫等。该机器人的使用主要是为了A.实现人机关系的信息交互；B、人机关系的安全目标C.满足特殊人群的需要 ；D、人机关系的健康目标2电动剃须刀发明之初体积很大，携带不方便。于是有人设计出一种小巧、便携式的电动剃须刀，这一设计推动了电机微型化技术的发展。就这个内容，说明设计对技术的发展有什么重要的价值？第3题图3这是一款变色

8、水壶，外壁会随着烧水时壶内水温的不断升高而从冷黑色变成大红色，从人机关系的角度考虑，下列说法不正确的是（ ）A水壶颜色动态改变，体现了人的动态需求B水壶因温度升高而变色是考虑到信息交互 C水壶由黑色变成代表警告的红色，考虑了人的心理需求D水壶的变色程度代表水的加热程度，体现了高效目标4.制作如图所示的纸杯托时，小明整理了以下一些需要考虑的因素，其中合理的是 ：纸杯的价格；纸杯的形状；纸杯是否易于清洗纸杯托的隔热性能；纸杯托是否易于摆放 A B C D5小明要设计一个中小学生随身携带的水壶，他对水壶进行了设计分析，你以为对产品进行设计分析应考虑的因素是（ ）A“物”、“人”、“环境” B美观、实

9、用、经济C结构、功能、安全性 D高效、健康、舒适6学生在上机操作时，构成主要的人机关系是（ ）A学生与电脑 B学生与教室 C学生与教师 D学生与课本7校教学楼楼梯的扶手，主要体现了人机关系中的（ ）特点安全高效健康舒适8找出下面产品设计中属于人机关系缺陷的选项（）手机有辐射水龙头易漏水汽车车胎易爆变速自行车座垫小9海内环高架桥不允许一吨以上的小货车上桥，日本汽车公司见到消息，并发回日本，一个月后09吨的日本小货车就在上海接受定单了。这些都说明了日本的企业十分注重细节。在实际操作中，要做到这些是不容易的，因为只有营销部、生产部、物质部、采购部、研发部、制造部通力协作，才能将这件事做好。试用技术与

10、设计的特点分析之。10展好几代，从砖头式的手机到现代小巧玲珑、功能齐备的手机这都显示出手机设计的（ ）原则A经济性 B可持续发展 C创新性 D都不对11同学们可经常看到人们不再用绳捆扎啤酒（因为捆扎的啤酒有时瓶炸裂易伤人），人们设计了一种塑料布，用来裹啤酒。这体现了设计要遵循（ ）原则。A安全性 B经济性 C实用性 D科学性12机械的某些零件都体现出互换和通用，这说明了设计的（ ）原则。13间的设计一般应以（）为主。A.冷色调 B.暖色调 C.红色调D.灰色调14多功能报告厅座位椅采用桌椅合二为一的设计，主要体现设计中（）的原则A、创新和道德 B、实用和经济 C、实用和美观 D、可持续发展15

11、世纪，随着电的广泛应用，人类社会逐步进入电气化时代，以电为依托的设计层出不穷，这一事实说明（ ）A、技术发展为设计创新提供了条件 B、设计是技术发展的平台C、技术的发展离不开设计 D、技术是设计的平台16件的开发都实行模块化设计，由不同的人员设计不同的模块，再最后进行组合，这说明（ ）A、设计课题源泉是人类需要 B、设计本质是创新C、设计要考虑多方面问题 D、设计要发挥团队精神17们漫步在城市的街头，会发现人行道上都会有盲人道。这主要体现了人机关系中的（ ）A、静态的人与动态的人 B、普通人群与特殊人群C、人的生理需求与人的心理需求 D、信息的交互18于艺术设计范畴的是（）A、电饭煲 B、候车亭 C、风扇 D、雕像19如图所示在沙发上使用的笔记本电脑桌，设计该电脑桌时不需要考虑的因素是：( )A、发的宽度 B.人体的宽度C.笔记本电脑的尺寸 D.沙发的高度20交车上通常都设有“老、弱、病、残”人士的专用座位，这主要体现了设计中的 A道德原则 B可持续发展原则 C时效性原则 D最优化原则21.物秸杆为原料做成，用过后直接转化为牲畜饲料或肥料。这符合了设计中的哪项原则（ ）A美观性原则 B科学性原则 C可持续发展原则 D安全性原则22.了实现水资源的重复利用，节约了用