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文档简介

1、某学校工会的工作总结粉丝文一、以学生为本,抓好德育工作,打底子好学生终身发展。实现学生整体优化发展,是学校工作的重要目标。 帮助学生成为人,是学校的首要工作。 德育的重要意义是协调发展学生的质量、道德、意志、情操,并通过基本思想观点的教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。学校经常以德育为首,努力建构学校社会一体化的多元德育网络。 以创建平安校园为载体,做好德育多方面的结合,重视班主任与课任人民教师的结合,学校与社会家庭的结合,德育与心理健康、安全法制教育的结合,德育与_学生会的结合。德育工作具有目的性和实效性。 一是手持安全教育,创建安全校园。 学校除了通过常规工作加强学生的安全意识

2、外,还开展了学校安全主题的月度活动,通过法制讲座、交通安全讲座和班工作团队课程的形式将安全意识执行到了学生学习生活的各个方面。 下学期紧密结合时政要求,将生命教育纳入学校安全教育的修订计划中,通过与佟姚市人民防空室的合作,开展人防教育演习,全校人民教师和学生在危机来临时通过紧急避险实现安全自助,佟姚电视台专门报道。 二是以红色文化为主线,丰富德育特色。 学校通过宁波市革命根据地红色开发的实践与研究的科研课题,将学校的研究成果应用于学校的实际,开发校本课程德育十五分钟,爱我这方热土,以学校前十小孝星的评价为弘扬慈孝文化的重点,让学生学习孝星,使之成为孝星。 让云同步通过开展书香校园活动,让人民教

3、师和学生看书,让他们懂得语言,了解叙述方法,进行沟通活动,印刷新三字经等传统古典着作,让学生感受,让他们有所醒悟。 学校被市委统战部列为“统战文化进入校园”考试单位。 三是积极开展_活动,加强道德实践,彰显道德模范。 特别开展了“万众一心,众志成城”四川汶川_ _ _宣传教育和募捐活动,全校师生32602.00元,学生100元以上捐款22人。 四是加强学生中_组织建设,07年度发展新团员109人,共有团员296人。 以学生团员带领广大学生积极向上,勤奋学习。 五、加强学校、家庭、社会教育能力,邀请法制副校长和校外辅导员,召开讲座,召开家长会,以不定期家庭学校联络等形式建构家庭、学校、社会教育网

4、络,XX年学校教育教育教学秩序稳定,没有发生重大事故。二、重视人民教师工作团队建设,努力提高人民教师素质,为学生终身发展创造条件。教育思想是人民教师的灵魂,办好学校,首先要建设高素质的人民教师工作团队。第一,紧紧抓住师德教育。 根据教育局和教育厅的工作要求,本校认真组织暑期人民教师的政治理论学习。 今年暑假重点学习抗震救灾英雄人民教师的先进事迹,深入推进了“爱与责”_ _活动。 学习了有关教育政策的法律规范。继续以“让读书成为人民教师的习惯”为主题的读书活动。 通过学习,老师们要树立全人民教师都是德育工人的思想,老师要懂得热爱人民教师、尊重学生、信任学生、平等民主对待学生的教育思想。 学校领导

5、班子坚持政治理论学习放在第一位,利用学校行政会等渠道,坚持政治理论学习、课改精神学习,率先确立终身学习理念。 学校专门出资给新华书店采购各种教育教学类书籍,为人民教师寒冷的暑假和平时的“充电”提供便利。 为了进一步提高学习的实效性,学校设计指导人民教师全员做笔记,人人写心得体会,全校已形成比较浓厚的学习氛围。 对全体教职工在行动方面实行职业道德准则,做人师表,爱护学生,不歧视学生,不体罚学生,文明言行影响学生,以良好形象引导学生,以崇高理想激励学生。 加强班主任工作团队建设,班主任承担着学生全方位思想道德教育的重要任务。 学年开始的时候,学校要认真思考各年级班主任的可选工作,在“以老促新,以新

6、促老”的综合思想的基础上,平衡地考虑发展原则,并锻炼工作能力,以进一步提高小二哥人民教师的工作热情。 坚持班主任一月一次定期会议制度,通过班主任定期会议,加强班主任德育理论的学习,拓宽班主任视野,深入理解学生的心理特征。 同时,通过例会,交流班级工作经验,定期分析学校德育现状,共同探讨德育工作存在的问题。 因此,为建构和谐校园,提高办学水平创造条件。第二,帮助老师专业发展,促进和谐校园建设。 学校重视小二哥人民教师的培养,成立了以校长为组长的小二哥人民教师培养小组,申报宁波市“自主规划同伴互助式”青年教师成长模式的探索的研究课题,实施了一年多,学校搭台,人民教师唱戏,取得了很好的效果。 在侑姚

7、市小二哥人民教师的大比武,我校黄芳黄佳娜2人获得侑姚市一等奖,黄俊淇老师获得二等奖,黄陆亚老师获得老师读书征文二等奖,齐丽君黄陆亚2人在街上班主任工作征文和论坛上获奖。 不断学习现代教育理念,学习现代教育技能,提高学历水平,提高计算机网络操作技术已成为人民教师们的自觉行动和要求。 59人的专职人民教师,合格学历100%,本科和本科进修的2个修订学历所占比例为80.0%。 4/5以上的人民教师可以制作和使用多媒体课件进行授课。 93.2%的通用语及格率,100%的计算机及格率。 人民教师在佟姚市级以上业务中获奖(不含论文)的有13人,其中宁波市级1人,佟姚市级12人。 戚丽君楼秋林等两位人民教师

8、被选为佟姚市第十届中学“讲坛新秀”。第三,注重科研兴教。 xx年课题农村初中科学课程资源的开发和利用侑姚市二等奖获奖课题“自主规划,同伴互助式青年教师成长模式的探索成立于宁波市,目前正在执行中。 人民教师论文在侑姚市级以上获奖发表的12篇,其中全国级1篇,宁波市级1篇,侑姚级10篇。 各教育课题组开展教学评价,交流研讨活动魏然成风。三、认真贯彻教育方针,全面推进素质教育,促进学生素质全面发展。 学校根据国家教育修订计划同时开设各项课程,不违反减负规定,严格管理学生在校时间,不乱发学习资料。学习新课程,实践新教材。 学校成立了新课程实施领导小组和学科实施小组,统一校订,分类指导,保证新课程实施工

9、作的顺顺利利和有效进行的学科教研活动丰富多彩,各教研小组以新课程目标的学习和实施为主题,在期初有校订,期末有总结,采用学习和实践结合, 采用校内与校外结合,进出结合,积极开展教育探索与反省活动,一年内请我校开展两次佟姚级教研活动四次校内级教研活动四次学校各教育课题组每三周开展一次主题研究活动,各教育课题组的人民教师除了积极参加佟姚市教研室组织的活动外,宁波东恩逐步建立和完善地方课程、校本课程、综合实践课程三种课程体系,把握这些个三种课程的制定和实施,包括以“人与自然”为主题的科普综合实践课程和以“继承家乡红色文化”为主题的地方课程。积极探索科学教学管理模式,确保教学质量进一步提高。 以“美好课

10、堂教学”为突破口,抓好精细教学常规管理,严格抓好学校教学质量。 学校要求人民教师有“精雕细刻”,胸有“书”,脑有“纲”,眼有“人”,心有“数”,手有“法”,面向全体抓“双基”的课程要按时、规范、积极有效地创建生活化的学习状况,做更多的练习,积极可以全面提高及格率的工作精心安排,及时自己打分,及时种子文件讲评,课外辅导早上自学由语文、英语老师管理,中午静态学校理科人民教师巡视,平时对人民教师重视前20%的学生,并要求云同步关注后20%的学生学业情况。 一年来,学校教育秩序稳定,勤奋学习风气浓厚,教育质量稳步提高。 初中考试成绩优异率和及格率比去年好,升一中的保送生和切块任务完成顺顺利利,学生在各

11、种比赛中获得侑姚市级以上54人,其中鲁凌珂、邵振轩两个学生获得希望杯数学竞赛全国级三等奖,褚飞、汉荧光莹、吕徽、邵君漂白的以体艺活动为载体,活跃校园文化。 学校重视学生的文化生活发掘,通过开展丰富多彩的校园文化生活,达到学生的自主管理、自主训练的目的。 学校开展了第十三届文化艺术节、第七届学校运动会、校园科普知识活动月、民族精神弘扬月、精神卫生主题活动月等丰富多彩的主题活动,对一盏茶进行了锻炼。 从这学期开始,午餐期间还增设了班级活动课,作为微观课程的探索,学生们教周一的社团活动、周二的班主任讲演、周三的校园广播、周四的报纸读写、周五的歌曲,让学生做各个展长,分别学习。 每天午饭前后,校园音乐

12、盒系统会自动播放每周的歌曲和校园歌曲,创造美好的校园音乐环境。 稳步开展体育“二十一”活动和阳光体育冬季长跑活动,建立田径工作团队、男女排球工作团队开展常规训练,认真教育全国第三定径套中学广播体操舞动青春。 参加市第三十八届中小学田径大比武取得好成绩,参加侑姚市第七届小初中生排球比赛取得中学男生第三名和女生第四名的好成绩。 体艺活动的广泛开展,大大促进了学生的身体素质和艺术素质的提高,促进了学生的全面发展。四、重视学校安全卫生工作,规范物流管理,为学生终身发展提供保障。 安全工作始终是学校各项工作中的重点,学校上下要坚定不移地树立“安全工作责任重于泰山”的意识,缔结安全,对人负责,责任启航,切

13、实实现安全第一,敲响警钟。1 .断断续续进行安全教育,加强安全意识,不断提高安全防范能力。 学校手持安全教育,竞争平安校园。 开展安全教育讲座,开展安全教育活动,利用校园广播系统、宣传窗、黑板新闻等宣传阵地加强安全教育宣传。 对新生进行为期3天的军事训练,在军事训练期间将开展一系列以安全为主题的活动,如消防演习、灭火器的正确运用、交通安全宣传版本的重新审视等,提高学生的安全意识。二、加强治理,建设安全校园(1)学校放学后的时间段,值班人员在学校门口加强游动哨,以确保学生对校门的出出进进安全。(2)学校加强对学校食堂、小卖店的监测。 建立学校食品工作管理工作团队,由一位行政主任抓好食堂、小卖店工作。 学校食堂按照五常管理法的要求运营,小卖店积极创设“平安安心店”。(3)对于住宿生的管理工作,学校特别强调点名制度和检查系统,对所有未上夜自修(包括请假),生辅老师逐个与监护者取得联系,由于点名制度和检查系统,加上安全监控设施的设置,学校的住宿生至今没有发生重大的违纪事件五、增加投入,不断改善学校条件,为学生终身发展创造更好的物质条件。 在上级引导者的关心和重视下,为了谋求学校的进一步发展,今年暑假对校

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