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文档简介
1、北京奥运会博尔特,开始蹲坐,周英英,一,教育内容,一,开始蹲坐的动作要领2,体力游戏:“带同伴回家”,二,教育目标,一,知识和功能目标:能够理解蹲坐出发的意义和动作要领,3情感态度和价值观目标:培养学生乐于接受指导,乐于反复练习,发扬机智和果断的作风,培养勤劳和团结合作的优良素质。第三,教育介绍链接,学生们看过博尔特的比赛吗?我们来看看今天博尔特的北京奥运会100米、200米决赛,仔细看看博尔特是如何跑的,尤其是博尔特出发动作的特点。4,教育内容,1,出发的技术要领,出发的动作过程分别由位置、准备、跑(枪)三部分组成。(1),“各自的位置”:动作前可以做一两次深呼吸。听到口令后,身体放松,情绪
2、稳定地向起跑线前进,双手支撑在起跑线前的跑道上,双脚依次踏在起动机的支撑面上,后膝跪下。双臂伸直后,比肩膀等宽或肩膀稍宽,两手拇指张开,其馀四个手指合在一起,手呈拱形,两个拇指相对于出发机的后边缘支撑。身体重心向前移动,双臂垂直于地面,颈部放松,身体重量在双臂和双腿之上,沉着从容。4,课程,手动作,设置起动器的方法,(2),“准备用双脚紧紧车库起动器,非常集中地听信号。(3),“跑”(枪炮):双脚用力蹬,后腿积极向前摆动,双手积极摆动。用力蹬前腿,伸展臀部、膝盖和脚踝,使身体快速向前跳,保持更大的倾斜角度。2,出发后加速跑动作要领,出发和出发后加速跑是不可分割的整体。开始了,在后腿前面放地的瞬间,出发后开始了加速跑。出发后加速跑,第一步太大,渡边杏,身体要适当向前倾斜,后脚充分,积极,大小腿折叠小,前肢积极,宽,双臂积极摆动,幅度大,步伐也要快。随着跑步速度的加快,上半身逐渐上升,不长也逐渐变大。出发后加速行驶距离通常为20-25米,以后途中进入跑步阶段。出发及出发后加快整体示范,3,身体素质游戏-“带同伴回家”,目标:提高学生的速度、敏捷、出发的快速能力,培养学生的集体主义精神,方法:将学生分成人数相同的四个小组,起点和终点相距20米
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