高一地理上册 第二章 第一节 冷热不均引起大气运动学案

1、江苏昆山振川中学一年级地理上册：第二章第一节冷热不均引起的大气运动(2)1.理解水平压力梯度力是大气水平运动的动力，也是风形成的直接原因2.了解水平压力梯度力、地质导向力和摩擦力的特征及其对风向和风力的影响学习上的困难重点：水平压力梯度力、地质导向力和摩擦力的特征及其对风向和风力的影响教学难点：在等压线分布图上画出(判断)风向梳理知识要点3.大气的水平运动地面不均匀加热会导致空气和运动。空气的垂直运动是气压会有所不同。我们称之为压力梯度。它产生一种力，促使大气从高压流向低压，这就是所谓的。这是风形成的直接原因。垂直于等压线，指向低压。风一旦形成，就会立即受到影响，风向会逐渐偏离原来的方向。最终

2、风向平行于。地面附近的风也受到影响。是地面和等压线附近大气的风向。课堂练习1.根据图()所示的垂直截面气压变化，确定热力循环的方向a、b、c、d、2.阅读下图，完成以下要求。(1)在等压线图上的a点，画出风向和近地面(北半球)的应力情况。(2)一般摩擦的影响可达到离地面约1500米的高度，风向等压线在此范围内。摩擦力越大，风向和等压线之间的角度越大。(3)海拔越高，风向与等压线的夹角越大。(4)风速随高度增加。3.阅读正确的图片，完成以下要求(这是一个高考试题)。(1)当有摩擦时，在a点画出匀速运动的空气的方向v.(2)回答：F1是力，它与方向有关；F2是力，它与方向有关；F3是力，与方向有关

3、。4.完成下列空格动力压力梯度力垂直等压线高压指向低压平行于等压线斜交等压线5.假设北半球所有高度的水平压力梯度力相同，风力变化在距地面一定高度内为()。A.风速变小，风向保持不变B.风速变大，风向保持不变C.风速增加，风向逆时针偏转D.风速增加，风向顺时针偏转6、读取北半球由于热力原因接近地面和高空压力情况如图所示，回答：(1)热循环的方向由a、b、c和d周围的箭头指示(2)b区的温度高于a区。(3)c处的气压高于d处的气压。(4)高空气压通常接近地面。(5)如果甲在乙的西面，风在甲和乙之间吹。在光盘之间吹吹风。下图显示了某个轮廓平面。m和n是等压线，它们的气压值分别为PM和PN，m和n之间

4、的气压梯度相同。(1) (8)是仅考虑水平力而不考虑空气垂直运动时o点空气运动的可能方向。回答问题7-9。7.如果该图显示的是北半球，pm pn，那么o点的风向是A.或b .或 C.或 D.或8.如果此图显示的是高海拔和PM PN的等高线平面，则点O处的风向为A.或 B.或 C.或 D.或9、在地面附近，当空气水平运动时，摩擦力和地质导向力的合力方向A.与空气的运动方向成180度角。与空气的运动方向成90度角C.与压力梯度力方向成90度角。与压力梯度力方向成180度角10.在以下四幅等压线分布图中， 中风力由大到小的正确顺序为a、 B、c、 D、知识和能力的延伸1.阅读正确的图片，完成以下要求。(1)a和B压力面相等，较大值为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)在地表附近，较高的气压为_ _ _ _ _ _ _ _。(3)仅考虑热因素，图中绘出了陆地和海洋之间的热循环。(4)此时，北半球是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _