PISA小学四年级阅读试题

1、很久以前，有一位87岁的老师名叫罗布，他一生都过着平静安宁的生活。虽然他很穷，但他很快乐。当他在家里发现一只老鼠时，他起初并不在乎。但是老鼠开始繁殖。他起初很烦恼。它们不断繁殖，罗布再也受不了了。“太多了！”罗布说。“这真的太过分了！”他慢吞吞地走出房子，来到街上的一家商店。他买了一些捕鼠器，一块奶酪和一些强力胶。当他到家时，他在捕鼠器的底部涂上强力胶，然后把它粘到天花板上。然后小心翼翼地把奶酪放在上面作为诱饵，希望能把它们赶走。那天晚上，老鼠从它们的窝里出来，看见了天花板上的捕鼠器。他们认为这是一个大笑话。他们在地上走着，用手肘轻轻地碰着对方，用前爪嘲笑天花板。毕竟，把捕鼠器放在天花板上是愚

2、蠢的。第二天早上，当罗柏下楼时，他看到捕鼠器上没有抓到老鼠。他笑了笑，什么也没说。他拿了一把椅子，把它牢牢地粘在椅子脚上，然后把它翻过来，粘在捕鼠器旁边的天花板上。他用同样的方法把桌子、电视机和灯粘在一起。他把地板上的所有东西都倒着粘在天花板上。他甚至在上面铺了一块地毯。第二天晚上，当老鼠们走出巢穴时，他们拿前一天晚上看到的东西开玩笑。但是现在，当他们抬头看到天花板时，他们突然笑不出来了。“哎呀！”有一只老鼠在大叫。“看它！地板在那边！”“我的天哪！”另一个哭了。“我们一定是站在天花板上了！”我开始感到有点头晕。另一只老鼠说。“我的大脑充血了！”另一只老鼠说。“这太糟糕了！”一只留着长胡子的老

3、老鼠说。“这真的太糟糕了！我们必须立即想到一些事情。”如果我继续这样倒立，我肯定会晕倒！一只小老鼠喊道。“我也是！”“我受不了了！”“救救我们！谁会想到呢，快！”现在他们开始紧张了。“我知道我们应该做什么。”老老鼠说。“我们都倒立，所以这很正常。”老鼠非常听话，它们都倒立着站着。过了一段时间，由于血液快速流向他们的头部，他们都晕倒了。第二天早上罗柏下楼时，地板上到处都是老鼠。他很快把它们都收集起来，扔进了垃圾桶。从这个故事中我们应该记住的是，当世界看起来如此颠倒和混乱时，你应该确保你是脚踏实地的。请回答问题：1为什么罗柏想赶走老鼠？他一直讨厌老鼠。(2)他们太多了。他们笑得太大声了。他们吃光了

4、他所有的奶酪。罗柏把捕鼠器放在哪里？()(1)在垃圾桶里。(2)靠近鼠窝。(3)在椅子下面。(4)天花板上。第一天晚上，当老鼠从窝里出来时，为什么它们会用手肘轻轻地碰对方，并用前爪指着天花板大笑呢？他们看见天花板上的椅子。他们认为罗布的所作所为很愚蠢。他们想要捕鼠器上的奶酪。他们害怕他们所看到的。罗布把椅子粘在天花板上后做了什么？()(1)笑而不语。我买了一些捕鼠器。(3)把所有东西都粘在天花板上。给老鼠一些奶酪。第二天晚上，老鼠以为它们站在哪里？他们想到了什么？找出并抄写文章中的一个句子，描述第二天晚上老鼠的恐慌。你怎么知道老鼠对这件事的看法？()(1)告诉你罗柏对老鼠的看法。(2)描述老鼠

5、生活的地方。(3)告诉你老鼠互相交谈。(4)描述老鼠喜欢什么。第二天早上罗布下楼时，为什么地板上到处都是老鼠？老鼠倒立太久了。罗布给了老鼠太多的奶酪。老鼠从天花板上掉了下来。(4)罗柏把强力胶涂在地板上。你认为老鼠容易被骗吗？给出一个解释你观点的理由。从罗布的所作所为来看，你认为他是什么样的人？请描述他是什么样的人，并举出两个他所做的例子。以下哪个词最能描述这个故事？()(1)严肃而悲伤。(2)恐怖又刺激。(3)有趣且诙谐。(4)紧张和神秘。想想罗柏和老鼠在故事中做了什么，试着解释这个故事不可思议的方面。(2) (2)小陶土在一座古塔的高处有一个作坊，这是一个陶器作坊，里面装满了彩色釉桶、卷扬

6、机和窑，当然还有陶土。窗户旁边有一个大木桶，里面有一个沉重的盖子和粘土。在水桶的底部深处，角落里有一团最古老的粘土。他记不起最后一次被触摸是什么时候了，因为那是很久以前的事了。每天，沉重的盖子都会被揭开，许多人会进来，迅速挖走一个袋子或一个泥球。当人们忙于工作时，小粘土能听到他们快乐的声音。“什么时候轮到我？”他想知道。随着时间的流逝，小黏土在木桶的黑暗中失去了希望。一天，一群孩子跟着老师去了车间。许多小手伸向水桶。小克莱是最后一个被选中的，他终于出来了！“这是我的大好机会！”他在灯光下眯起眼睛。一个男孩把他放在起锚机上，尽可能快地转动它。“玩得开心！”小克雷想。起锚机转动时，男孩试图拉起泥土

7、。小克莱感到非常兴奋，因为她要成为什么了！男孩试图做一个碗，但后来放弃了，把粘土打成了一个圆球。“该打扫卫生了。”老师说。车间里充满了孩子们擦拭和清洁的声音，到处都是湿湿的。男孩把粘土扔向窗户，匆匆忙忙地加入他的朋友。过了一会儿，车间空无一人，房间安静而黑暗。小克莱非常害怕。他不仅错过了湿木桶，而且知道自己处于危险之中。“完毕！结束了！”他想。“我只能呆在这里，杀了它，直到它变得像石头一样坚硬。”他坐在窗边，窗户开着，他不能动，他觉得自己的身体在一点一点地失水。因为阳光照射和晚风，他会变得像石头一样坚硬。他很努力，除了充满绝望之外，几乎不能思考。然而，在小粘土的深处，还剩下一小滴水，小粘土不愿

8、意让它流走。“要下雨了。”他想。“喝点水。”他叹了口气。“请。”又渴又绝望，他终于挤出了这句话。一朵云同情小黏土，一件奇妙的事情发生了：豆大的雨滴进入敞开的窗户，落在小黏土上。雨下了一整夜，到了早上，小粘土变得和以前一样软了。一个声音传入车间。“糟糕！不好。”一个女人说。她是一个经常来这个车间的陶工。“有人整个周末都在开窗！我们需要收拾残局。我去找块破布，你先做些泥来。”她对女儿说。小女孩看到了窗边的小粘土。这种小粘土似乎是最合适的.她说。很快，她将粘土揉成各种美丽的形状。对于小黏土来说，小女孩的手指很舒服。小女孩一边做一边想，并开始有目的地摩擦它。小粘土摸上去被揉成了一个圆形的空心形状。再捏

9、几下，他就有把柄了。“妈妈，妈妈！”孩子喊道：“我做了一个杯子！”“太好了！”她母亲说：“把他放在架子上，他会被烧在窑里的。然后，你可以给你喜欢的颜色上釉。”不久，小杯子就可以去新家了。现在，他住在厨房的架子上，旁边是其他的杯子、碟子和杯子。它们都很不同，有些真的很美。“吃早餐！”妈妈哭了，把新杯子放在桌子上，并在里面装满了热巧克力。小女孩温柔地抱着他，他是多么喜欢他的新的圆形线条。他多能干啊！小杯子骄傲地坐了起来，他说：“我终于变成了什么东西。”请回答问题：1。根据故事中事情发生的顺序排列下列句子。雨水使粘土变得湿润而柔软男孩试图用粘土做一个碗女孩用粘土做了一个杯子粘土被杀死了粘土在一个木桶

10、里在故事的开始，小粘土的愿望是什么？为什么小黏土后来从桶里出来了？()(1)所有其他粘土都用完了。(2)他在另一个粘土上。这个男孩特别喜欢小粘土，所以他被选中了。老师告诉男孩用粘土。那个男孩不小心做了什么？()(1)把粘土放在卷扬机上。(2)尽可能快地转动卷扬机。(3)把粘土放在窗户旁边。(4)打粘土。男孩离开陶艺工作室后，小黏土感觉如何？()(1)满意。(2)恐惧。(3)生气。(4)自豪。小粘土在窗边放了很长时间后，发生了什么奇妙的事情？为什么对小粘土来说如此美妙？下列哪个句子告诉你这个小女孩知道她想做什么？()(1)“女孩的手指很舒服”。(2)“小女孩看到了窗边的小粘土”。(3)“小女孩轻轻地抱着他”。(4)“她用目标擦手”。在这个故事中，小女孩是一个重要的人。请解释为什么