高三数学《第55课 圆的方程》基础教案_第1页
高三数学《第55课 圆的方程》基础教案_第2页
高三数学《第55课 圆的方程》基础教案_第3页
高三数学《第55课 圆的方程》基础教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第55课 圆的方程知识回顾：教学过程：一.课前预习题1、方程表示一个圆，则实数k的取值范围是 2、点P（5a+1，12a）在圆（x1）2+y2=1的内部，则a的取值范围是 _3、过点P（3,3）与圆相切的切线方程是 _4、圆x2+y2+x6y+3=0上两点P、Q关于直线kxy+4=0对称，则k= _5、圆x2y24x+4y+6=0截直线xy5=0所得的弦长等于 _ 6、若P（2，1）为圆的弦AB的中点，则直线AB的方程是 _ 7、直线过点（2，0），且被圆4截得的线段长为2，则此直线的斜率为 8、设P为圆1上的动点，则点P到直线3x4y100的距离的最大值为 二.典型例题例题1 求圆心在原点，

2、且圆周被直线分成1：2两部分的圆的方程；求三角形的外接圆方程，其中；(3)求圆心在直线上，且与直线x+y=1在点(2,1)处相切的圆方程.例题2 曲线上两点P、Q同时满足：（1）关于直线对称；(2) .求直线PQ的方程。例题3 过点P作圆C：两条切线，切点分别为AB。求：（1）经过圆心C，切点A、B这三点圆的方程；（2）直线AB的方程；（3）线段AB的长例4、已知直线和圆； （1）时，证明与总相交。 （2）取何值时，被截得弦长最短，求此弦的长。 例5、已知实数满足方程(1) 求的最值； (2) 求的最小值；(3) 求的最值；(4) 求使恒成立时实数的范围。 班级 姓名 学号 等级 三、课外作业：1、若方程表示圆，则的值为 2、已知圆C与圆（x1）2+y2=1关于直线y=x对称，则圆C的方程为 3、圆心在直线上的圆与轴交于两点，则圆的方程为 4、设P为圆x2+y2=1上的动点，则点P到直线3x4y10=0的 距离的最小值为 5、 圆的直径端点为(2,0)，(2,2)，则此圆的方程是 6、 圆关于直线：对称的圆方程为 7、与轴均相切且过点的圆的方程为 8、经过，两点，圆心在直线上的圆的方程为 9、圆与y轴相切，圆心在直线x3y=0上，且直线y=x截圆所得弦长为2，求此圆的方程。10、 求过点，且与已知圆切于点的圆的方程；

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论