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文档简介
1、第1讲:选择题解法探讨选择题的题型构思精巧,形式灵活,知识容量大,覆盖面广,一般不拘泥于具体的知识点,而是将数学知识、方法等原理融于一体,突出对数学思想方法的考查,可以比较全面地考察学生的基础知识和基本技能,还能考查学生的思维敏捷性,是高考数学中的一种重要题型。近年来,高考数学试题推出了一些思路开阔、情景新颖脱俗的选择题,解决这类问题主要注意三个方面:一是提高总体能力;二是要跳出传统思维定式,学会数学的合情推理;三是要熟练地进行数学图形、符号、文字三种语言的转换。在全国各地高考数学试卷中,选择题约占总分的3040,因此掌握选择题的解法,快速、准确地解答好选择题是夺取高分的关键之一。选择题由题干
2、和选项两部分组成,题干可以是由一个问句或一个半陈述句构成,选项中有四个答案,至少有一个正确的答案,这个正确的答案可叫优支,而不正确的答案可叫干扰支或惑支。目前在高考数学试卷中,如果没有特别说明,都是“四选一”的选择题,即单项选择题。选择题要求解题者从若干个选项中选出正确答案,并按题目的要求,把正确答案的字母代号填入指定位置。笔者将选择题的解法归纳为应用概念法、由因导果法、执果索因法、代入检验法、特殊元素法、筛选排除法、图象解析法、待定系数法、分类讨论法、探索规律法十种,下面通过2012年全国各地高考的实例探讨这十种方法。三、执果索因法:执果索因法,又称分析法,它与由因导果法的解题思路相反。它的
3、解题方法是从要求解的结论出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直至最后,根据定义、公理、定理等,把要求解的结论归结为判定一个明显成立的条件四个选项之一。典型例题:例1:某棵果树前n年的总产量S与n之间的关系如图所示.从目前记录的结果看,前m年的年平均产量最高。m值为【 】A.5 B.7 C.9 D.11【答案】C。【考点】直线斜率的几何意义。【解析】据图像识别看出变化趋势,利用变化速度可以用导数来解,但图像不连续,所以只能是广义上的。实际上,前n年的年平均产量就是前n年的总产量S与n的商:,在图象上体现为这一点的纵坐标与横坐标之比。 因此,要使前m年的年平均产量最高就是要这一点的纵坐标与横坐标之比
4、最大,即这一点与坐标原点连线的倾斜角最大。图中可见。当n=9时,倾斜角最大。从而m值为9。故选C。例2:函数的零点个数为【 】A.0 B.1 C.2 D.3【答案】B。【考点】幂函数和指数函数的图象。【解析】函数的零点个数就是(即)解的个数,即函数和的交点个数。如图,作出图象,即可得到二者交点是1 个。所以函数的零点个数为1。故选B。例3:过点的直线,将圆形区域分两部分,使得这两部分的面积之差最大,则该直线的方程为【】A. B. C. D. 【答案】A。【考点】分析法的应用,垂径定理,两直线垂直的性质,由点斜式求直线方程。【解析】要使直线将圆形区域分成两部分的面积之差最大,必须使过点的圆的弦长达到最小,所以需该直线与直线垂直即可。又已知点,则。故所求直线的斜率为-1。又所求直线过点,故由点斜式得,所求直线的方程为,即。故选A。例4:设、都是非零向量,下列四个条件中,使成立的充分条件是【
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