版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、江苏省泰兴市第三高级中学2014届高三数学 平面的性质与直线的位置关系复习导学案(艺术生)1、平面:几何里的平面是无限伸展的.平面通常用一个平行四边形来表示.(1)平面的表示方法: 。(2)用集合论中的符号表示它们之间的关系,如:表示 上;_表示点不在平面内;_表示直线在平面内;_表示直线不在平面内;表示_;表示平面_ _;表示_.2、平面的基本性质公理1:_.公理2:_.公理3:_ _.推论1:_.推论2:_.推论3:_.3、空间线面的位置关系 平行没有公共点 共面(1)直线与直线 相交有且只有一个公共点异面(既不平行,又不相交) 直线在平面内有无数个公共点(2)直线和平面 平行没有公共点直
2、线不在平面内 (直线在平面外) 相交有且只有一个公共点 相交有一条公共直线(无数个公共点)(3)平面与平面平行没有公共点4、两直线平行的判定定义: .判定定理: ,即若,,,则.公理4: ,即若,则.线面垂直的性质定理: ,即若,则.面面平行的性质定理: ,即若,则.5、两直线垂直的判定定义: .一条直线与两条平行直线中的一条垂直,也必与另一条垂直.即若,则.线面垂直的定义: .即若,,则.三垂线定理:在平面内的一条直线,若和这个平面的一条斜线的射影垂直,则它也和这条斜线垂直.首尾相接的四条线段在同一平面内; 三条互相平行的线段在同一平面内;两两相交的三条直线在同一平面内;若四个点中的三个点在
3、同一直线上,那么这四个点在同一平面内2有以下三个命题,其中正确的命题是_平面外的一条直线与这个平面最多有一个公共点;直线在平面内,可以用符号“”表示;若平面内的一条直线与平面内的一条直线相交,则与相交3在正四棱柱中,分别是的中点,则以下成立的有_与垂直;与垂直; 与异面;与异面 【典型例题讲练】例1 画一个正方体,再画出平面与平面的交线,并且说明理由例2 如图在正方体中,分别是和的中点求证:(1) 四点共面;(2) 三线共点 例3 如图,在空间四边形中,分别为边上的点,;分别为边上的点,且求证:四边形是梯形【课堂检测】1以下命题中,正确命题有_个.互相垂直的两条直线,有且只有一个公共点;经过一点有且只有一条直线垂直于已知直线;垂直于同一直线的两条直线互相平行; 两条平行线之一垂直一直线,则另一条也垂直此直线. 2若是空间的三条直线,下列四个命题中是真命题的为_ 若,则; 若与是异面直线,与是异面直线,则与是异面直线;若与相交,与相交,则与相交; 若与共面,与共面,则与共面3下列四个命题中,真命题的是_如果两个平面有三个公共点,那么这两个平面重合; 两条直线可以确定一个平面;若,则;空间中,相交于同一点的三条直线在同一平面内4一个正方体纸盒展开后如图,在原正方体纸盒中有下列结论, 其中正确的是_.; 与成;与是异面直线; .5空间四边形中,若,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 材料采购检验保管制度
- 教育集团招标采购制度
- 材料采购及资金管理制度
- 机加采购管理制度
- 亨迪药业采购制度
- 企业宿舍采购管理制度范本
- 政府采购协议供货制度
- 政府单位采购审批制度
- 万科集中采购管理制度
- 药械采购与管理制度
- 动物园动物肖像摄影技巧
- (高清版)DB50∕T 392-2011 方形钢筋混凝土电杆
- 村居、社区退役军人服务站星级评定标准
- 智能温室大棚建设项目技术标施工组织设计施工方案(技术方案)
- 四川成都历年中考语文古诗欣赏试题汇编(2003-2023)
- 头顶一颗珠对VCI大鼠血脑屏障及紧密连接蛋白的影响及作用机制研究
- 接触网工学习通练习试题
- 锅炉暖风器改造施工方案
- 一元线性回归模型说课课件2024年第十届全国中小学实验教学说课活动
- 成都市崇州市2024年小升初必考题数学检测卷含解析
- 精索静脉曲张教学
评论
0/150
提交评论