高三数学复习 16 导数的应用(理1)学案_第1页
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高三数学复习 16 导数的应用(理1)学案_第3页
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文档简介

1、16.导数的应用(原理1)指导大纲你知道这部分教学大纲的具体要求吗?重点是什么?首先,独立梳理1.导数的几何意义2.导数的物理意义3.函数的单调性和导数在(a,b)中,函数的单调性与其导数的正负有如下关系:如果_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,则函数在此区间单调增加(逆命题不成立)如果_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,则函数在此区间单调增加(逆命题不成立)如果_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,则函数在此区间内是常数4.求导函数单调区间的一般步骤和方法(1)确定功能;寻找、排序和求解该方程,并在定义的区间内找到一个实际根;

2、3)将函数不连续点(即未定义点)的横坐标和实根按从小到大的顺序排列,然后用这些点将函数的定义区间分成若干个单元;根据的符号确定每个小开区间内函数的增减。5.导数在解不等式、方程根、曲线交点个数等方面的应用。6.借助几何直觉探索和理解函数单调性与导数的关系第二,点击高考1.山东卷2011点P(1,12)处曲线Y=x3 11的切线与Y轴交点的纵坐标为()A.-9 B.-3 C.9 D.152.福建卷2011函数f (x)=ex x是已知的。对于横坐标为算术级数的曲线y=f (x)上的三个点A、B和C,给出以下判断:ABC必须是一个钝角三角形;ABC可以是一个直角三角形;ABC可以是等腰三角形;AB

3、C不能是等腰三角形。正确的判断是()A. B. C. D.3.江西卷2011如果f (x)=x2-2x-4lnx,则f(x)0的解集为()A.(0,+) B.(-1,0)(2,+) C.(2,+) D.(-1,0)4.辽宁卷2011函数f(x)的定义域是R,f (-1)=2,对于任何xR,f(x) 2,那么f (x) 2x 4的解集是()A.(-1,1) B.(-1,+) C.(-,-1) D.(-,+)课堂问题指导北京卷2011已知函数f (x)=(x-k) 2。(1)求f(x)的单调区间;(2)如果任何x(0,)有f(x),求k的取值范围。辽宁卷2011已知函数f (x)=lnx-ax2

4、(2-a) x(1)讨论f(x)的单调性;(2)设a 0,并证明如果0 x f;(3)如果函数y=f (x)的图像在点a和b处与x轴相交,则线段ab中点的横坐标为x0,这证明f(x0)0。天津卷2011我们知道a0,函数f (x)=lnx-ax2,x0(f(x)的图像是连续的)。(1)求f(x)的单调区间;(2)当a=,证明了存在x0(2,),从而f(x0)=f;(3)如果有,属于区间1,3,- 1,让f ()=f (),并证明a1。江苏卷2011已知A和B是实数,函数f(x)=x3 ax,g(x)=x2 bx,f(x)和g(x)是f(x)和g(x)的导数函数,如果f(x)g(x),(1)设a0,如果f(x)和g(x)在区间-1,内单调一致,

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