四年级数学上册 大数的认识-读数 2教案 沪教版_第1页
四年级数学上册 大数的认识-读数 2教案 沪教版_第2页
四年级数学上册 大数的认识-读数 2教案 沪教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、代数的识别-读数培训目标：1.复习第四位等级法。2.学习读泼水。3.读取级别中间和末尾有0牙齿的数字。培养学生分析问题和解决问题的能力。讲课重点：学习泼水自学法。教育困难：读取级别中间和末尾有0牙齿的数字。课程体系：一、导入步骤老师：我们先复习一下数字顺序表吧。谁来背我们学的数字？学生答案：数字顺序表供求亿级万级个等级系数单位千亿百亿十亿亿千万一百万十万万布百列狗数字千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万名万维天威百位十位数座位练习：1.牙齿数字的最高位是()位，这是()位，从个开始第八位的数字是()，亿上的数字是()，万上的数字是()。2.10千万个()。十个()是一千亿。100亿是10亿。

2、1亿()千万个。3.有一个漫画。有数亿个，有一万个。1亿个，1万个，1个。二、中心阶段老师：知道了数字顺序表，今天我们一起读牙齿数字吧。杰西：上海人口学生们试图阅读。概括亿数以内的独法：1。等级1676 77002.高层开始阅读3.每个等级读一个等级4.万级读完了慢条斯理学生们努力重读和写作：1676万7700学生练习：读写：杰西：按步骤(1)分级。(2)5和6是哪个等级？怎么读？读后放什么样的字？(3)考试阅读；(4)写出来学生更换：读：56亿学生自行的步骤：0杰西：(1)等级(2)1和0是什么级别？(？怎么读？读后放什么样的字？(3)5和3是哪个等级？怎么读？阅读后添加一些单词。写出来。生物交流。摘要：不读取每个步骤的结束数0。练习：杰西： (注意中间的零读法)摘要：当每个层次的开头或中间有多个0牙齿或连续0牙齿时，为唯读0。练习：0 2老师：多位数字怎么读？健康：1.从高级开始读，从一级开始往下读。2.亿元，读万元数，先按级数的读法读，然后在后面加一个“亿元”或“万元”。3.每个级别的开头或中间有一个“0”牙齿

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论