小足球：脚内侧踢球_第1页
小足球：脚内侧踢球_第2页
小足球：脚内侧踢球_第3页
小足球：脚内侧踢球_第4页
小足球：脚内侧踢球_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、泡泡纱的内侧路径，苏仙区柿竹园学校李齐之、一、指导思想、三、学情分析、二、教材分析、六、教法和学法、五、教育的重量、难点、四、教育目标、七、教法的流动人民教师把学生的主体地位强调在一盏茶上，关注学生的个体差异，全面提高学生的身体素质和心理素质水平，提高学生的通过课堂教学，培养学生积极的自觉运动习惯和对泡泡纱的兴趣。 一、指导思想，本课内容为泡泡纱足内传球，足内传球是泡泡纱运动的基本技术，男生学习兴趣高，所以把握快。 另一方面，女生基础差，没有好的学习兴趣，所以这门课从小男同性恋开始，刺激学生的学习兴趣，然后采用模仿、练习、坚强的三种教学方式，把学生的学习能力挖掘到一盏茶。 二、教材分析显示，本

2、次教学对象为小学五年级，他们身体各系统处于发育生长阶段，活泼活泼，对泡泡纱有一定兴趣。 但是，他们对泡泡纱内侧传球技术的把握有差异。 在本课程中，人民教师要强调学生的主体地位为一盏茶，关注学生的个体差异，努力通过人民教师的指导、人民教师与学生的交流、学生之间的合作研究，促进学生实现教育目标。 三、学情分析，一、认知目标：通过教学，使学生进一步理解足内侧传球的动作概念。 2、技能目标：发展学生身体素质，使75%的学生掌握泡泡纱足内传球技术。 3、情感目标：培养学生相互合作、密切合作的工作团队精神。 四、教学目标，1 .重点：掌握脚内侧踢球动作的技术把握。 2 .难点：支撑腿位置的合理性和击球的精

3、准性。 五、教学的重量、难点、六、教法和学法、教法： 1、完全示范法：让学生形成完全的动作概念2、分解动作和说明：活动身体，膝盖稍向内侧转动接触球3、有球练习：体会动作要领、学法： 1对球的特罗尔力3、 练习五人一组的截球练习：提高接球能力和快速反应，准确判断，积极抢球能力，7，教学过程，(1)，准备部分(1)，上课程序：整个工作团队，安排见习(2) (图) (4)，徒手操作，(2)，基本部分(1)，熟练球性练习：打运球(2)、脚内侧传球方法： 1、助跑道2、垫球和足模式3、击球大头针脚支撑着着地时，踢球的腿大腿从后向前摆动小腿，在前摆动过程中大腿伸出，膝关节摆动接近球正上方时小腿爆炸接触球之前，脚内侧部位所形成的平面与发球方向垂直地送出，踢球的脚底与地面平行，脚尖稍微翘曲，足关节在机能上紧张，固定脚模，接触、踢定位球时，请先助跑(为了增加力量)。 支撑脚着地时，脚尖要与出球方向一致，距离球15厘米左右，膝关节稍微弯曲，两臂自然摆动，保持身体平衡。 踢球的脚以股关节为轴从后向前摆动，在向前摆动的过程中，脚快速外转90度，脚尖稍微翘起，脚底与地面平行，用大腿移动小腿快速击球。 (3)，二人一组传球练习，提高特罗尔能力(图)，(4)，五人一组接球练习，提高接球能力和快速反应，准确

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论