高三物理一轮复习 机械能--动能定理学案 新人教版

1、必需的第二章机械能整理动能(共28个)学习目标正确理解动能、动能定理。请掌握动能整理问题解决方法。梳理知识一、动能1.定义：物体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.公式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，表达式中的v是瞬时速度。3.向量性：动能是_ _ _ _ _ _ _ _ _，动能和速度的方向_ _ _ _ _ _ _，没有负值。4.动能是状态量，动能的变化是过程量，_ _ _ _ _ _ _ _ _ ek=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。二、整理动能内容在一个过程中，力对物体所做的事情就像在牙齿过程中对

2、物体所做的一样表达式w=ek=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _大定理可以理解。W0，物体的动能_ _ _ _ _ _ _ _ _W0，物体的动能_ _ _ _ _ _ _ _ _W=0，物体的动能不变应用条件(1)动能定理与直线运动_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)抗力作业和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)力可以是多种性质的力，同时作用或_ _ _ _ _ _ _ _ _ _三.应用动能定理解决问题的步骤(1)选择研究对象，明确和分析运动过程。(2)分析力和各力作用的情况，求出总功。 (3)明确工序秒，最终状态的动能Ek1和Ek2

3、。(4)列方程W=EK2-EK1，必要时分析主题的潜在条件，求解列辅助方程。案例讨论例1使用恒定力F，使质量为M的物体从静止开始沿着水平地面移动的位移为L，力F和物体前进方向的角度为，物体和地面之间的动摩擦系数为，求出物体获得的动能Ek，如图所示。例2如图所示，光滑的斜面顶部有弹簧固定，一个物体滑向右侧，冲向固定在地面上的斜面。物体以斜面最低点A的速度设置V，压缩弹簧到C点的弹簧最短，如果C点在地面高度为H，则弹簧弹力在从A到C的过程中起作用()A.mgh-mv2b.mv2-mghC.-mgh D.-(mgh mv2)范例3 .右端连接了平滑弧槽的水平表格AB长度L=1.5M如图9所示。M=0

4、.5KG千克质量的木块在F=1.5N的水平拉力作用下从书桌上的A端从静止向右移动，木块到达B端时消除拉力F，木块与水平桌子之间的运动摩擦系数=(2)木头沿弧形槽滑回B端，然后在水平桌子上滑动的最大距离。例4质量M=1千克的物体在水平拉F的作用下沿着粗糙的水平面运动，通过变位4米时拉F停止，位移8米时物体停止，运动中-S的线如图所示。追求：(1)物体的初始速度是多少？(2)物体和平面之间的摩擦系数是多少？(3)张力f的大小？(导入g)综合训练1.一颗子弹以速度V飞行，正好射到了铜板，如果子弹的速度是原来的3倍，那么上述铜板的穿透数是。A.3块B. 6块C. 9块D. 12块2.质量不同，但具有相

5、同动能的两个物体，如果滑动到摩擦系数相同的水平地面，直到停止()A.质量大的物体活套大。质量小的物体活套大C.他们很大，滑动的距离。d .他们做的工作和克服摩擦一样多。3.水平面上有质量为m的物体。受水平力f的作用，在静止处开始运动，通过距离s去除力f，然后通过距离s再次静止，牙齿过程()A.它的摩擦大小为F B。它的摩擦大小C.力f对物体的作用是fs D .力f对物体的作用是0一辆4车以6m/S的速度沿水平公路行驶时，可以在急刹车后滑行的6m、8m/S的速度行驶时，急刹车后滑行的距离为()a 934 MB 936 MC2m d8m5.质量M=0.5KG千克的物体以的初始速度沿水平桌子滑动S=0.7M米的距离，掉到地板上。已知书桌高度H=0.8M米，接触位置与表的水平距离。物体和书桌之间的摩擦系数是多少？(导入g)6.半径R=1M的1/4圆弧轨道与水平面相遇，测量在圆弧轨道顶部A处质量为M=20G的小