二、重力力的示意图

1、欣赏网络视频、这些个物体的运动有什么共同特征？ 地球上的所有物体都被地球吸引，8.2重力，常戚君，伟大的问题，普通的现象，科学的真谛，从苹果来说，1 .地球吸引所受到的力，重力(gravity) 2.地球表面附近的所有物体都受到重力作用。 3 .重力的施力物体，地球4 .生活中物体受到的重力的大小多简称为物重。 符号g .受到重力了吗？ 怎么证明呢？一、重力、一、物体受到的重力方向总是垂直向下。向下、重力方向，活动1、2、探索重力方向，垂线-判断墙是否垂直，判断墙画是否正确。 水平仪-判断桌面是否水平。 思考一下，垂线的应用，物理和生活，t型尺，重力的方向大致指向地心，重力的方向指向哪里。 即

2、，垂直向下，【测量】重力的大小：用弹簧负荷传感器测量。 垂直使用，探索影响重力大小的因素，探索活动2，推测假设，形状，质量，体积-，1，探索物体受到的重力大小和形状的关系，探索活动2，实验器材，弹簧负荷传感器，钩状体查询密码，(1)将小麦面粉粘土捏成球状，将该重力的大小， (2)捏取任意形状的小麦面粉粘土，将其重力的大小称为_N，物体受到的重力的大小和物体的形状称为_的交流与合作，比例为2，天平、香蕉、柑橘、弹簧负荷传感器、细线、0.5、1.0、1.5、10、10、10、10、10、10、10、10、10 、【了解】常见物体的重力。 1 .物理教科书约为2.3N。 每个鸡蛋大约0.5N。 3、

3、一个男低音5N。 4、初中生约为550N。1 .质量为3kg的物体承受重力吗？2 .用弹簧负荷传感器测量一个物体的重量4.9N，其物体的质量是多少？练习：展开：g=9.8N/kg，1. g随地理纬度的增大而增大，赤道最小，两极最大。 2. g随着高度的升高而变小。 同一物体在月球上时的“重力”比在地球上时的小。 这是因为月亮的质量比地球的质量小，所以航天员对月亮感到“轻轻的翩翩”。 月亮上的物体也被月亮吸引，受到重力，信息被阅览，月亮上的物体也被月亮吸引，受到重力，物体中包含的物质的量，地球的吸引，物体受到的力，没有方向，总是垂直向下，物体的固有属性，相同的物体无论在哪里，都是(1)形状规则、

4、质量分布均匀的物体的重心位于其几何中心上。 四、重力作用点的重心、g、g、g、(2)形状不规则且质量分布不均匀的薄板物体的重心，可以通过“悬挂法”找到。四、重力的作用点重心、o、讨论，物体的重心一定在物体上吗？a、b、c、d，仔细观察图中所示物体之间的相互作用，分析图中所包含的主要物理定律：从图a可知，力是好的从图b可知，力是好的从图c的甲推乙时自己向后移动的现象可知，从图d可知，力的改变物体的运动状态，使物体变形，力的作用相互在方向、作用点上，如图所示，钢条的下端分别用不同的力按压它，发生a、b、c、d四种变形，如果F1=F2=F3F4，(。 (3)能够说明力的作用效果与力的方向有关的图是、

5、a、d、a、c、a、b、5、力的示意图、1 .力的三要素：力的大小、方向、作用点，线段的起点表示力的作用点，箭头的方向表示力的方向，在箭头的旁边，在力的符号和大小相同的图上描绘了几个力越大线段应该越长，“练习”描绘泡泡纱受到的重力的图像，描绘、g的重力势能量：被提升的物体具有能量，这种能量称为重力势能量。 六、重力势、弹性势、重力势、势、动能、机械能、知识联结、比萨斜塔没有不倒的谜重力世界会怎样呢？生活物理社会、生活物理社会、Company Logo、三、重力和社会、生活、力的大小、方向、作用点五、力量三要素，交流和总结，通过这门课的学习，我有什么收获？ 印象深刻的是什么？ 我困扰的是什么？ 我最受启发的是什么？ 我有什么疑问吗？ 学习使用，你是牛哄哄！ 1 .下一个物体受到的重力估计不正确的是() a .苹果的重力约为1.5N B .母鸡的重力约为15N C .物理教科书的重力约为30N D .初中生的重力印刷是500N，c，2 .从滑梯的前端沿着滑梯滑动的小盆友，最多可以用500g的天平测量质量学习使用，你是牛哄哄！ 4、如图所示，在桥头看到如图所示的重量限制标识牌(t表示吨)，这座桥能通过的最重的车是几头牛，学习使用，你是牛哄哄！ 5以下是四位同学画的重力品质画像，其中正确的是()，b，学习使用的是牛哄哄，物体所含物质的量，由于地球的吸引而受到的力，没有方