初中课改工作总结

1、初中课程改革综述为实施朝阳区基础教育课程改革计划，通过课程改革试点工作，可以促进干部和教师教育观念的更新，深化教育教学改革，提高教师专业水平，不断提高教学管理水平。按照课程改革方案的要求，我们做了大量的工作，从学校的实际出发，在认真贯彻成功教育理念的同时，我们加强了管理力度，在初中课程改革中取得了较好的效果。一、初中一年级参与课程改革的基本情况我们学校一年级有两个班，共有78名学生。其中近一半是从外省借来的学生。其中，有的没上过正规学校，18个没学过外语，有的学生没学过汉语拼音，还有的学生不知道小数和分数的运算规则。然而，今年的学生确实是“新课改后入学的”，他们有着明显不同于以往的特点。例如，

2、他们对学习有热情，喜欢在课堂上表达自己的观点；他们喜欢亲自动手，自己收集信息，并提供给每个人享受。如何结合他们的实际，全面提高他们的素质，使他们成功。我们要认真学习新课改理念，学习课改先进单位的好经验，找出新对策，解决现实中的新问题，从而提高学生的综合素质，使他们得到发展。二，用新的教育理念引领课程改革的启动1.建立一个健全的组织。在学年开始时，我们成立了课程改革实验领导小组王亚伟校长为组长，张丰源校长为副组长，吸收干部和骨干教师，形成有效的管理机制。根据区教委对样本学校的要求，我们每月总结一次工作，每月讨论一次课程改革，使工作进展顺利。2.建立完善的课程改革体系，积极开展活动，使新理念深入人

3、心校本教研与培训的新进展：每一位初中教师都必须参与校本教研活动，参与校本培训，完成培训后的每一项学习任务。这学期已经完成了四项教学和研究活动：9月：在学年开始时，所有初中教师都接受了初中课程改革的一般培训，并分发了培训材料。王校长阐述了三维目标的要求，统一了思想。每个人都准备了一堂课作为研究三维目标实施的典型范例，并邀请教师和领导参加讲座。10月：开展公开课活动，筛选各备课小组提交的公开课，选择三个班级作为学校级公开课，并邀请教师参加听课和评课。一年级历史“秦汉科技领先世界”，一年级政治“让生活更精彩”，一年级劳动技能(综合实践课)“自己组装地板”。十一月：在老师看来，什么是课堂资源以及如何更

4、好地利用它们。请张丰源校长用课改的例子和课堂上的一些情况做一个演讲。讲座的主题是“新课改环境下的课程资源”，之后大家将进行讨论。会后，大家将结合本学期的教学工作，写一个新课程改革的反思案例，总结今年参与新课程改革的收获。1月：在全校研讨会上，有四篇论文被授予并在初中一、二年级发表。他们都用反思性的新课程改革案例与全校交流，受到了与会者的好评。初一语文语文课堂中的情感教育初中数学“欣赏 ”引发的思考第一天的历史一节历史课的教学分析初二语文观可可西里激发学生爱心，增强生态平衡意识初中二年级的语文是一个探究性学习的班级。结合的悲剧命运随着教师教育观念的更新，课堂上不断出现新的高潮和新亮点。学生不想学，那么他们就不能学，现在他们慢慢喜欢上了学，这已经成为课改年级的普遍现象。一、师生情感变化：师生互动和平等参与课堂的生动情景拉近了师生之间的距离。教师更注重培养学生的学习风格、学习欲望和学习能力，而不是简单地传授知识。例如，在汉语课上“兴奋”这个词怎么发音，学生提问，老师问“怎么做”，学生回答“是我的错还是你的错，检