高三生物一轮复习 专题 基因的自由组合定律导学案

1、基因的自由组合定律【学习目标】1、阐明孟德尔两对相对性状杂交试验和验证的过程、结果及原理。2、记住孟德尔两对相对性状实验F2的基因型和表现型分布和比例规律。3、会应用基因自由组合定律解决育种和遗传病分析问题。4、通过分析遗传现象，培养严谨求实的科学态度和逻辑推理精神。【重点难点】通过对遗传现象的分析和训练，掌握应用基因自由组合定律解答遗传问题的技能技巧。【预习提问】1、用文字图解表示孟德尔利用纯种黄色圆粒和绿色皱粒豌豆杂交实验的过程。2、写出孟德尔基因自由组合定律中测交实验的分析图解。3、孟德尔获得成功的原因是什么？我的疑问矫正、归纳 【讨论解问】一、基因自由组合定律在育种工作中的应用有这样两

2、个品种的小麦：一个品种矮秆、不抗病；另一个品种高秆、抗病。（高秆：D 矮秆：d 抗病：R 不抗病：r）尝试写出杂交选育的遗传图解。在F2中选出 类型植物连续自交、选育，淘汰 不符合要求的植株，最后得到能够稳定遗传的类型，其基因型为 。 二、基因自由组合定律在医学实践中的应用：在一个家庭中，父亲是多指患者（由显性致病基因D控制），母亲的表现型正常，他们婚后却生了一个手指正常但患先天性聋哑的孩子（由隐性致病基因p控制，基因型为pp）。推测：这对夫妻的基因型是什么？这对夫妻生育的子女中两病兼得的概率是多少？只得一种病的概率是多少？ 都正常的概率是多少？解：由题意可知：孩子的基因型为 。由此可推知：父

3、亲的基因型为 ；母亲的基因型为 。 尝试写出这对夫妻生育子女的遗传图解。 由遗传图解可知：两病兼得的概率是 只得一种病的概率是 都正常的概率是 矫正、归纳、【架构生问】 【课堂检测】( )1、已知玉米某两对基因按照自由组合定律遗传，现 有子代基因型及比例如下：基因型TTSSTTssTtSSTtssTTSsTtSs比例111122则双亲的基因型是 A.TTSSTTSs B.TtSsTtSs C.TtSsTTSs D.TtSSTtSs( )2、（多选）水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r) 为显性，这两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆抗病的植株的花粉授给另一株表现型相

4、同的植株，所得后代表现型如图所示。根据以上实验结果,判断下列叙述错误的是A.以上后代群体的表现型有4种 B.以上后代群体的基因型有6种C.以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得D.以上两株表现型相同的亲本,基因型不相同矫正、归纳3、小麦的抗病（T）对不抗病(t)为显性，易倒伏（D）对抗倒伏（d）为显性。现用抗病但易倒伏纯种和不抗病抗倒伏的纯种杂交，来培育既抗病又抗倒伏的高产品种。请回答：（ ）（1）F2代中，选种的数量大约占F2的A.9/16 B.3/16 C.1/16 D.4/16（ ）（2）抗病又抗倒伏的个体中，理想的基因型A.DT B.Dt C.ddTT D.Ddtt（ ）(3) F2代中抗病又抗倒伏的个体中理想的基因型应占A.2/3 B.1/ 3 C.1/6 D.2/16（ ）（4）F2代选种后，下一步应该A.杂交 B.测交 C.自交 D.回交()4、香豌豆中，当C与R两个显性基因都存在时，花呈红色。一株红花香豌豆与基因型为ccRr的植株杂交,子代中有3/8开红花。若让此红花香豌豆进行自交, 后代红花香豌豆中纯合子占 A.1/9 B.1/4 C.1/2 D.3/45、一个正常的女人与一个并指(Bb)的男人结婚,他们生了一个白化病且手指正常的孩子。求： (1)其再生一个孩子只出现并指的可能性是_。 (2