高三生物一轮复习 3.2 生长素的生理作用学案

1、植物生长素的大姨妈作用【课程目标】1 .植物生长素的作用(b )。【学习活动】活动1，如说明生长素作用的对偶式思考11 .关于“器官对生长素的灵敏度曲线”的思维方法：(1)不同浓度的生长素作用于同一脏器，引起的大姨妈效果同一浓度的生长素造成不同脏器的大姨妈效果。(2)图中与a、b、c三点对应的浓度，是相对于根、芽、茎三者的生长素的反应易感性的大小关系。(3)图中的aa、bb、cc被反映出来。2 .“同一器官在不同浓度下的作用”相关曲线的思维方法(1)曲线表示植物幼苗，测得出现光方向性，光侧生长素浓度为m时，其背面光侧生长素浓度范围为的双曲馀弦值。(2)曲线表示植物的茎，植物水平放置，表示茎的背

2、地性，并且测定该茎的近地点侧生长素浓度是m，茎的远地侧生长素浓度范围是。(3)曲线表示植物的根，植物水平放置，显示根的方向性，并且测定该根的远地侧生长素浓度是m，近地点侧浓度范围是。(4)曲线表示植物的芽，如果顶芽优势且顶芽生长素浓度为m，则侧芽的浓度范围为。 尖端优势现象中顶芽和侧芽浓度的大小与下图中点的对应关系如下。3 .在植物的生长现象中，哪些可以体现生长素作用的对偶式？练习11 .如下图所示，如果根甲侧的生长素浓度是曲线的a点(10-10 molL-1 )，则以下的记述是正确的()。a.fc范围内的生长素浓度都促进生长B.ad属于增长抑制范围c .乙方的生长素浓度比甲方低，相当于曲线f

3、e段浓度，因此细胞球的伸长生长缓慢在宇宙中(重力为零)，根的生长与上图的弯曲生长不同，格拉夫的生长素曲线也不适合根的生长2.(2015新模拟)在下图实验中，甲、乙、丙的枝条切顶芽，丁顶芽不切除。 将切下的乙顶芽恢复至原始位置，将丙顶芽有会儿放置在琼脂布摇滾乐上，然后将琼脂布摇滾乐放置在丙原顶芽位置。 四组射门都向图示一侧照射了光。 以下实验结果的预测正确的是()a .最初在侧枝发育的是侧芽2b .主枝直立生长的只有cc .只有丁才能向光源转弯d .丁中4号芽长于5号芽优先生3 .下图显示了黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，从所学知识和图中的信息来判断，以下记载有错误()a .生长素主要在生长

4、活跃的部位合成B.b点对应幼苗部位的细胞球体积比a点对应的幼苗部位的细胞球体积大C.a点的生长素浓度相对高是因为与b、c点对应的细胞球合成的生长素被输送到a点如果使与d.d点对应的浓度的生长素作用在与d点对应的细胞球上，则有可能抑制d点细胞球的生长4.(2015绵阳诊断)根部生长素在单侧光照下传送至背面光侧，下图是研究单侧光照强度和根弯曲角度关系的实验装置和实验结果。 结合所学知识，分析以下说法的错误a .这个实验可以验证生长素在根部大姨妈作用上有对偶式b .光强越强，根部生长素向背面光侧传送越多c .一侧的光强度越强，对光侧的生长素促进作用越强d .根背面光的弯曲生长是环境影响基因组计程仪普

5、兰式表达的结果5 .下图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是()设a.d点对应点的浓度为b，则e点对应c点的浓度设b.d点对应点的浓度为a，则e点对应b点的浓度设c.d点对应点的浓度为a，则e点对应c点的浓度设d.d点对应点的浓度为c，则e点对应b点的浓度6.(2015武汉调查)植物的根冠内可合成植物荷尔蒙，积极运输到根尖的伸长区，其作用与在分生区合成的低浓度IAA的作用相反，与增强植物的抗逆性有关。 对玉米根冠进行以下4种处理时，请根据植物荷尔蒙相互作用的共同调节特征进行判断。 4根根尖向左弯曲生长的可能性7 .下图甲显示了不同浓度的生长素对植物生长的影响，而图乙显示了横置盆栽植物时植物的生

6、长状况。 以下分析错误为()a .甲图曲线表示生长素的大姨妈作用有对偶式，p点是最佳浓度b .乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理类似c .乙图中根的向地生长表明生长素具有对偶式d .用不同浓度的生长素溶液处理插枝，生根数必定不同活动二、探讨植物生长调节剂对扦插生根的作用思考21 .一个生物兴趣小组开展了“2，4 d探寻促进苹果插根的最佳浓度”研究，首先修订了以下实验。集团舞步甲组联赛乙组联赛c集团d组合电子集团f集团调制溶液蒸馏水30毫克/升2，4 d溶液50毫克/升2，4 d溶液80毫克/升2，4 d溶液110 mg/l 2，4 d溶液140 mg/l 2，4 d溶液选择插入

7、栏选择这些植物的生长时间、发芽数等相同的适当插枝，随机分成6等份，并标上号码浸渍插木分别用等量的蒸馏水、相应的浓度2、4d溶液浸渍刀片12 h扦插和培养浸泡后的扦插在湿砂土中，培养时间和其他条件均相同请分析答案：(1)本实验中的自变量在变量为的同时，必须严格控制无关的变量像插枝一样，必须一样。(2)由上表可知，该实验是在本实验之前先进行的。 实验结果如下图所示，为了更准确地测定最佳浓度，应该采取以下措施。(3)2、4d促进苹果扦插生根，为了更准确地测定最佳浓度，请修订记录实验结果的表格观察指标集团天数定数(单位：条)根长度(单位： mm )12341234123(只能修订一个观察指标)(4)提出了照射光能促进上述实验的插根的提案，为此进行了如下实验。实验步骤：将用溶液处理过的插枝随机分为甲、乙两组，分别插入湿砂中。甲组在照明条件下培养，乙组在条件下培养，其他条件相同且适当。有会儿培养后，分别对甲、乙两组扦插进行订正。 实验结果显示的双曲馀弦值。练习21.(2013广东，4 )图是顶芽去除对拟南芥主根生长影响的实验结果，正确的是()a .除去顶芽促进主根的生长b .顶芽去除株不能合成生长素c .生长素从顶芽向下非极性运输d .外源生长素可以代替顶芽促进主根的生长4 .一课题组研究了荷尔蒙激素类似物甲和荷尔蒙激素类似物乙对微月季生根的影响，实验结果如