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文档简介

1、自相矛盾,1.自相矛盾选自 。,韩非子难一,2.作者 是_时期的 _家。,韩非,战国,预习检测,思想,凡事预则立,不预则废。,资料宝袋,盾,矛,学习文言文的方法,1.把课文读正确，读流利，读出感情。,2.对照注释，借助工具书，理解句子，弄懂课文内容 。,资料宝袋,工欲善其事,必先利其器。论语,初读，正字音,楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰： “以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能应也。,自相矛盾,y mo dn y w 鬻 矛 盾 誉 吾,书读百遍,其义自见。,再读，出韵味,楚人/有鬻/盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物/莫能陷也。

2、”又誉其矛/曰：“吾矛之利，于物/无不陷也。”或曰： “以子/之矛，陷子/之盾，何如?”其人/弗能应也。,自相矛盾,比一比：看谁读得好？,精读，懂文意,借注释、图文对照等理解古文的意思。 不懂的问题做好记录。 同桌合作：一人读古文，一人翻译成现代文。,楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。” 或曰： “以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能应也。,吾盾之坚，物莫能陷也。 我的盾非常坚固，没有什么东西能够刺穿。 吾矛之利，于物无不陷也。 我的矛非常锋利，什么东西它都能刺穿。,课文理解,或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？” （ 有人说：“用你的矛，

3、刺你的盾，会怎么样呢？”,演读，揣语气,楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。” 或曰： “以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能应也。,夸耀、洋洋得意,反问、嘲笑,说一说： 1.自相矛盾这个故事告诉我们什么道理？ 2.你怎么理解“自相矛盾”这个成语？生活中，你遇到过自相矛盾的情况吗？ 3.你能通过自相矛盾，说说寓言的特点吗？,悟读，明寓意,课堂总结,本文通过楚人对自己的矛和盾相互矛盾的夸耀，讽刺了那些说话、做事前后抵触、不能自圆其说的人。 寓意：说话、做事不要相互抵触，而要前后一致，实事求是。 自相矛盾：比喻说话、做事相互抵触。 3,自相矛盾 楚人有鬻 ， 曰：“吾盾 ，物莫 。”又誉 ：“吾矛 ，于物 。”或曰：“以子之矛， ， ？” 其人 。,熟读成诵,一、读一读，写出句子的意思。 1.吾盾之坚，物莫能陷也。 2.吾矛之利，于物无不陷也。 3.以子之矛，陷子之盾，何如？ 二、这个故事告诫人们 。 三、背诵、默写本课。,课后作业,1.吾盾之坚，物莫能陷也。 （我的盾坚固得很，什么东西都穿不透。） 2.吾矛之利，于物无不陷也。 （我的矛锋利得很，什么东西都穿得透。） 3.以子之矛，陷子之盾，何如？ （用您自己的矛戳您自己的盾，会怎么样？）,练习,这个故事告诫人们：,说话、办事要

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