人教版小学五年级下册语文回顾拓展三PPT课件.ppt

1、对联作为习俗，是中华民族优良传统文化的重要组成部分。 2005年国务院将喀什联习俗列为首届国家非物质文化遗产名录。 喀什联的习俗来源于中国古代汉语的对偶现象，在西晋时代(290年左右)，出现一个讲究调和律的对句，可以看作其形成的重要标识牌。 (一)对联的介绍，榡联以“副”为量词，一般以两行句子为一对，纵排展示，从上向下读，先右后左，右上带，左下带。 榊联是格律文学，有很多讲究，但没有字数和句数的限制，至少一个字，就达到千言万语。 上下对称、字数相等、词性相同、平平仄仄相对、辞法相应、节律对拍、形对义连是其文体特性。 乐联言简意赅，雅俗共赞，堪称“诗中之诗”。 榎联具有很高的艺术性和云同步，很有

2、实用性。 可以写作、雕刻、投稿、吊唁。可以评级、捐赠、征集、集连。可以用于金石书画、风景线、丧喜庆、室内设计、舞台道具、新闻消息标题、广告推广、章回小说、文字男同性恋。一言以蔽之，可以渗透到社会的各个领域。 传说联源远流长，起源于五代后蜀主孟昶。 他在寝门桃符板上的标题是“新年纳佑庆，佳节号长春”，句子叫“标题桃符”。 这是我国第一个对联，也是第一个春联。 (二)对联的格律，对联的正规名称叫榎联，俗称对联，是中国特有的汉语文学艺术形式，受到社会各阶层的人们的喜爱。 概括对联格律，是六个要素，也称为“六相”，分为：一是字数相等。 上连字符数等于下连字符数。 长串中上下串的各句字数分别相等。 有一

3、种特殊的情况。 也就是说，上下连有意识的文字数不同。 例如，民国时期有人讽刺袁世凯一系列的中国人民万岁。 上联袁世凯三字和下联中国人民四字对不起，袁世凯对不起中国人民。 第二个相当于词性。 在现代汉语中，有实词和虚词两大词类。 前者有名词(包括方位词)、动词、形容词(包括颜色词)、数词、量词、代词6种。 后者有副词、介词、连接词、语助词、感叹词、象声词6种。 品词相当是指上下处于相同位置的词或者联合短语应该具有相同或者接近的品词。 三是与结构相称。 结构对应是指上下连词的语法结构(或者连词和句法结构)尽量相同，即主谓结构对主谓结构、动宾结构对动宾结构、偏正结构对偏正结构、并行结构对并行结构等。

4、 第四个是节奏。前面的网络链接停止的地方必须一致。例：度过春秋佳日的使不得最难风雨交加。 这是七个字的短网络链接，上下网络链接的节奏完全相同，都是“二二三”。 比较长的对联，节奏也要与之相应。 五是平平仄仄相调。 什么是平平仄仄？ 通用语的平平仄仄分类简单来说，阴平、阳平为平、上声、去声为仄。 古四声中，平声平、上、行、入声仄。 平平仄仄相调有(1)上下连续平平仄仄相反这两个方面。 一般来说虽然不要求文字相反，但应注意：上下联接尾字(联足)平平仄仄相反，并且上联是仄，下联是平的短语的最后的单词或节奏点的单词的平平仄仄必须相反，长连上下联的各节的后缀(句足)的平平仄仄必须相反(二)上下联各自交换

5、句内平平仄仄。 本山有路。 学海无涯苦舟。 平，仄。 6是与内容相关的。 什么是对联？ “正确”和“联系”两者。 上述文字数相等、词类相当、结构相同、节奏相应、平静都是“正确”，还有一个“联系”。 “连接”是内容的关联。 腰果连强调内容的关联，但禁止同义相对，被称为“合掌”。所谓忌同义相对，是指上下关系的相对语言，其意思尽量不与雷同，而是“旭日”对“朝阳”、“历史书”对“汗青”、“神州千古秀”对“赤县万年春”、“生意兴隆四海”。 对联的对战，和诗有相同之处，但比诗的要求更严格。 对联有宽对和窄对之分。 宽对只是要求与上次连的内容有关联，但狭对必须严格遵照笠翁对韵的标准来写。 但是，在实用的对联

6、中，采用幅度虽多，但狭窄的对，往往因为对战的要求过于苛刻，束缚了人们的思考，有文害的意义，所以不怎么被应用。 榡联的艺术性，对现代学者白启导老师可以对联概括：对非小道，情真意切，能讽刺唱，与诗词、曲赋、文章相匹敌，明珠映宝玉的联本大观，源远流长，庄也爱好，增辉堂室，山川，山川在对联的文字构造、修辞技巧、逻辑关系上有分类和4，50种。 例如： 1对偶形式：对话、事对、正对、反对、工对、幅对、流水对、回文对、喷射器大头针对等。 2修辞手法：比喻、夸张、反诘、双关、提问、语调。 3用字技巧：边界字、隐字、复字、日式榻榻米字、偏横、解字、开字、数字等。 4逻辑结构：并行、转换、选择、因果。 (三)对联

7、的分类，遍地红花红满地连碧水碧连天(回文联)，观察下一对联有什么特点，自主学习，一夜五更，半夜二更半三秋九月，中秋八月中(数字联)，翠红，到处有莺燕燕风风雨雨。 日式榻榻米字联：联中出现日式榻榻米语，战斗整齐。 顶针联：前句的后缀是后句的后缀。总结一下，从楼顶到楼顶，楼顶之间每天在供水井中打开供水井，供水井底有天，打针，练习：以下对联分别属于哪一类，父子三语客千古文章四大家眉山三苏姗对联，数字联，三语客：苏洵，苏洵绿园中小学教育网，济南大明湖有一连串：四面莲三面柳，一城古希双至，内多一春秋，数字联，人是大佛寺寺佛大人郎中王若俣，王中郎客住天的话，请到文联，万瓦千砖百日十字庙一舟二机三人再开四路

8、桥花甲，三七岁月古希双庆穷茶转釜中喧哗雀舌清泉洗笋，笋下山走龙孙山径晓行，岚气如烟，烟如雾江楼夜坐，月光如水，水如天，顶针联，大腹可许，天下可许事开口眺望天空风雨暖冬处处莺莺燕燕花花叶清清黄昏早晨，日式榻榻米字连，名连鉴赏，经典连鉴赏-药连，冬虫夏草九重皮玉叶金花寻找最适合炎热的淡竹叶，伤寒地面锋妙小柴胡使君子花，朝白，昼红，夕紫玉美人草便宜(便宜，便宜，便宜) 实益(实益、实益、实益)门对千本竹(门对千本竹短)(门对千本竹短无)家藏万卷书(家藏万卷书长有)(家藏万卷书长有)、经典对联鉴赏-缺字连、二奇文共同鉴赏，人处于水空之色中。 千古诗才莲莱文章建安骨身傲慢青莲居士谦仙人(鞍山采石矶太白楼

9、)，被称为古今第一长联清。 孙髛翁180字上联： 500里楚池，奔向眼底。 围着领岸，喜悦万千。 看：东骧神骏西翥灵仪北蛇行的南翔丝素。 优秀的韵士，为什么不能择胜而对。 利用蟹虞螺州，栉襄成风雾鬓。 更多的日苇土地，点缀着一些翠羽丹霞。 莫孤负：周围香稻万顷晴砂九夏芙蓉叁春杨柳。 下一个联系：几千年的往事铭记在心。 恃强凌弱到酒后哀叹英雄的下落。 想一想：汉习楼船唐标铁元素柱宋题玉斧元跨皮囊。 对于丰功伟绩来说，移山努力是很辛苦的。 尽珠幕画栋，暮雨不及云。 他们破碎的纪念碑，都支付苍烟的摄影图片。 只有胜利：几杵疏钟半江渔火两行秋枪一枕头净霜。 注解：见于昆明大观园大观楼。 调琴调新调调调

10、调妙花种成为各种各样的香上联。 一、三、生辰八字读法(条)、调整(调)、其佚读(落)、音调的(调)。 下联：一、三、生辰八字读音、栽培(种)、其侑读音、品种、种类(种)。 朝朝汐长消福州罗星塔上连读音：朝潮、朝潮。 下一个读法：长长，长长，消失。 “同字异音连”指朝云朝朝朝朝，漫长漫长的流动四川朝云庙上连读音：朝云潮、朝潮、朝朝退去。 下一个读法：长水上升，长水上升，长水上升，长流。 海水朝向朝向朝向浮云落下的漫长的消山海关孟姜女庙上连读音：海水潮、朝潮、朝潮落下。 下一个读法：浮云上升，长时间上升，长时间上升，消失。 酒热汤后汤读热厅，车扇后扇不必煽动，行行行行行读音：桩行桩行。长而长的读法

11、：长而长。 乐乐乐乐读音：骆曰、骆驼氏朝朝朝朝读音：招潮引潮，招潮，招故宫太和殿长横额，涨价。 长的上连读：长的上升长的上升长的上升在长的长的下面继续读：上升长的上升长的上升长的上升长度。 “异字同音连”注解：这是古对，有些方言是“落”“乐”同音，“崩”“奔”同音。 然后读者说：童子桐子掉下来，童子乐的女孩咬鸭头，鸭头很咸。 女孩经常在日向门的第二年春天。 苏贺积善人家庆(完济)有侑(鱼)。 法印，【日式榻榻米字复字连】绿唐伯虎发车水，水随车，车停水。 祝枝山漂浮在佛脚清泉，飘飘荡荡，两个玉带。 来源出水，出风，出一串珍珠。 针顶联松叶翠秋声雁声寒船机，机摇船，机摇船行线穿针，线缝白天鹅忘空腹

12、，任林间云云来，云来云无声青山，见世界花落，花落，“回文倒静泉山上山泉静清水塘里塘水清香山船载货物重船轻装尺量土地长短的海纳百川有容是大壁立千仞无欲则刚(林则徐自勉连)新月如弓残月弓上弦弓下弦弓朝霞晚霞如锦东川锦锦，我们再次登场，眼为极湖奇文共赏，人在水天色中千古诗才莲莱文章建安骨身傲慢青莲居士谭仙人(鞍山采石矶太白楼)海纳百川有容则大壁立千仞无欲则刚(林则徐自勉连)新月如弓残月如弓上弦弓下弦霞似锦晚霞似锦东川锦，【难连绝对】、【难连绝对】全部的关心(顾宪成) 读完人书苏东坡墙上的芦苇，头重根浅的山竹笋，嘴皮子皮厚肚子空，和有肝胆的人一起工作，从语言的表兄弟处看书(周恩来)，日照纱窗，蝴蝶飞来

13、，芙蓉牡丹雪落板桥，鸡犬走了。 呗青山本来就为白生生的绿水书不用担心，(古)南通前北通前南北通前通前通南北(今)春读书秋读书春秋骑青牛，越函馆，老子姓李斩白蛇，入武关，高祖是刘色难(明成祖)容易(解查询密码)的下联：读书好读书笨拙。 这个联合是【明】徐测作。 上联是指年轻的时候读书好而不喜欢读书，上了年纪的时候喜欢读书而读书是笨拙。 李白爱山爱水杜甫忧国忧民琵琶琴瑟八大王，王上。 魑魅魍魉四小鬼、鬼鬼犯边。 扩大读书，法式善敏对方辅导班师蒙古族的法式善是清代的文学家。 他又聪明又善于学习，刚七岁就学会了写诗的联合短语。 一年中秋节之夜，法式善的父亲和往常一样，在家里设宴招待辅导班师。 儿子才学

14、、日式榻榻米期间，法式善的父亲为了制作借书机请辅导班的老师带儿子去。于是，辅导班师说：“马尾菜法式看了一眼好的庭院，马上说：“鸡冠花他爸爸听了很高兴，觉得这太简单了，对辅导班师说：“长连怎么样？ ”，他说。 辅导班老师点头，望着天空中的月亮，提出了上联：天上月圆，人月半，月圆圆圆半，联语以“月半”为主题，说明月圆和时间的关系。 在15个字的上联中，“月”字占6个，围绕包含“月”字的“月”“月”的文章出现得很巧妙。 怎么到下一个网络链接？ 法式善默默地，静静地思考着，从现在的中秋节上想想一一年一度的新春佳节，仔细考虑后，做出了以下的联络：今夕年末，明末年，年年年末年始这个下一个联络以“年”为主题

15、，旧的一年和新的一年接班的状况，也就是旧的一年结束。 15个字中，“年”字占6个，围绕“年”字的“年尾”“年”作文，正解也很巧妙。 法式善的父亲听了非常高兴。 站起来，多次把手放在私塾先生上，“严师出高徒！ ”，赞不绝口。 然后，在私塾先生里倒了一杯酒，两人举杯喝光了。 名联叙述方法，李调元巧对唐伯虎有一天，李调元来到川东山，庙长老听说李调元的名字，就自己来接待。 长老僧侣也很好客，李调元山前山后，被带到庙外，尽情享受。 并邀请他到牙妻子的房间，用很丰富的好极了款待他。 席上，李调元见长老僧侣想说几句话和停下来，料定他还有什么要求，他积极地问他。 长老和尚就此首次讲述了原委。 本来，这座寺庙有

16、画，是这位长老的大师傅画的，画了三两朵出水的荷花。 江南才子唐伯虎来玩的时候，老僧要他写题字留墨，唐伯虎也不拒，伸手，龙飞凤舞写了几个大字，“画莲花和尚”当时的长老和尚刚问，唐伯虎说。 挥动笔走了。 但是，多年过去了，有人找不到可以接下来联系的人。 李调元听了长老僧侣的说法，兴趣激增，希望长老僧侣立刻给我们看画，真是画了一个好极了字，真正的唐伯虎的迹象。 他看了这个想了想，才找住的出那个妙计。 本来，这七个字的正确性，正念反读音也一样，唐伯虎发出这个大词也不奇怪。 李调元对长老和尚说，沉思着画的有会儿，微微一笑。 “和尚，请借墨砚使用！ 长老和尚说：“给大人锦上添花吧！ ”李调元面前举起了一支大钢笔。 我李调元手里拿着笔，稍作沉思，