人教新课标数学四年级下册《小数的性质》课件讲课.ppt

1、小数性质，人教新课标四年级数学下册，石嘴山市第七小学邻树桃，夏天来了，学生们喜欢吃雪糕，老师知道学校门口左侧商店“可爱多”的雪糕国家牌价是2.50元，右侧的房子是2.5元。 那么，去买东西的时候选哪个呢？ 为什么？为什么在2.5元的末尾添加了0？到底能添加多少个0？一、铺地助学、1厘米=() 厘米、10、=()毫米、100、500分钟=()角、=()元、50、5、()、(2)将下一分数改写为小数。 可以写成、01、030、0.20、1元=()角=()分、() 1厘米=米、()米()、10 100、口头：、1厘米=米、小数为()米、1、0.1、2、研究新知。 您可以选择、或者、或者、或者、或者、

2、或者、或者、或者、或者、或者、或者、或者、或者、或者、或者、或者、或者、或者、或者、或者、或者、或者、或者、或者、=、=、=这被称为小数的性质，平均分()分、平均分()分、修正数单位为()、修正数单位为()、10、0.1、100、0.01、0.3() 0.3(0.13个)、0.30个(0.01个)、1个、小数的末尾加上0或除0以外讨论：2，在小数的末尾添加0，或者仅仅删除0，小数的大小不变，判别：1.下面的各数中“0”，哪个“0”是属于小数的末尾的“0”。 008、0、0、0603、00、00、500、000000、000000、2 .能够删除以下的各个数中的哪个“0”，03、00、00、30

3、、0、11、0000、2、0000、04、0、5、5 、0，00，000，070=、1050900=、10000=、小数的简化、0.70=、105.0900=、105.09，根据小数的性质，不改变遇到小数末尾的0.7、1 .数的大小，将以下的各数改写为3位的小数。 02=408=3=，0200，4080，3000，4，应用(2)，注意：改写整数时，请在整数的右下方犄角旮旯上加上小数点，然后再追加0，04，040。2 .只能在小数的末尾加上“0”。 3 .将整数改写为小数时，请务必在整数个二进制位的右下犄角旮旯上加上小数点后再加上“0”。 的双曲馀弦值。 填充：1.在小数的()中添加0，或删除0

4、，小数的大小()。 这叫做小数的() 将2. 7.20改写成小数是() 改写成3. 0.9单位的数字是() 4. 1.80=()。 末尾，不变，性质，7.2，0.90，1.8，5 .综合应用，找朋友：(用“”连接同样价格的)，选择6.5元，2.40元，8元，6.50元。 在一个数字的末尾添加0或删除0不会改变小数的大小。1谁只能动3根，下面3个个数之间可以划等号吗？ 60206020200、=、=、=30200、2、2每人写数等于个数。 302，3020，302000，六，神笔马良，怎么能成立200=20=2这个式子？ 2.00=2.0=2，200=20=2，必要时说明一个数据。 不能删除所有的“0”。 可以删除所有的“0”。 有可以删除的“0”和不能删除的“0”。扩大思维，总结班级：我的收获，我知道！ 收获： 1，小数的()加上“0”，或者