高三生物一轮复习 DNA是主要遗传物质学案 苏教版

1、江苏省如东县马塘中学2013届高三生物一轮复习 DNA是主要遗传物质学案 苏教版【基础知识梳理】一、对遗传物质的早期推测20世纪20年代，大多数科学家认为 是生物体的遗传物质，原因是氨基酸多种多样的 可能蕴含着遗传信息。比较S型细胞R型细胞菌落 菌体有 无 毒性有毒性，使小鼠患 死亡 二、肺炎双球菌转化实验 1.肺炎双球菌2.格里菲思转化实验（体内转化）(1)实验过程及结果(2)推论： 3.艾弗里体外转化实验(1)实验过程及结果(2)结论： (3)实验中设置DNA+DNA酶这组实验目的： 体内转化实验体外转化实验实验者格里菲思艾弗里及其同事培养细菌用小鼠（体内）用培养基（体外）实验推论/结论S

2、型细菌体内有“转化因子”S型细菌的DNA是遗传物质联系（1） （2） 4.比较三、噬菌体侵染细菌的实验1.T2噬菌体的特点(1)结构：外壳由 构成，头部内含有 。(2)生活方式： 。2.实验思路及方法用放射性同位素 和 分别标记DNA和蛋白质，单独地观察它们作用。3.侵染特点及过程（1）进入细菌体内的是 ， 留在外面不起作用。（2）噬菌体侵染细菌经过 五个过程。4.实验过程及结果(1)如何用放射性同位素标记噬菌体？ (2)实验结果中放射性分布的分析：用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中含有放射性的原因2个： 用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中有少量放射性的原因1个： (3)结论：

3、 5.与艾弗里实验比较，两者共同的实验设计思路是什么？ 三、RNA是遗传物质的实验(1)实验过程：(2)结论： 是烟草花叶病毒遗传物质(3)人类对遗传物质的探索结论是什么？ (4)总结生物类型核酸种类遗传物质实例有细胞结构的生物真核生物DNA和RNADNA玉米、小麦、人原核生物乳酸菌、蓝藻无细胞结构的生物DNA病毒DNADNA噬菌体RNA病毒RNARNA烟草花叶病毒 总之：一切生物的遗传物质是 【构建知识网络】【考纲解读】考点一：肺炎双球菌转化实验在近年高考中主要以选择题形式，通过变换问题情境，考查肺炎双球菌转化实验的现象、结论和结果分析等。预计2013年高考中以肺炎双球菌转化实验为素材，创设

4、新情境，综合考查遗传变异相关内容仍是命题热点。【对位训练】1.格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验，此实验结果 （ ）A.证明了DNA是遗传物质 B.证明了RNA是遗传物质C.证明了蛋白质是遗传物质 D.没有具体证明哪一种物质是遗传物质2.在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是（ ） A.3和4 B.1、3和4 C.2、3和4 D.1、2、3和43.在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小

5、鼠死亡，则小鼠体内1型、R型细菌含量变化情 况最可能是下图中的哪个选项 （ ） 考点二：噬菌体侵染细菌的实验高考中主要依托噬菌体侵染细菌的实验考查DNA是遗传物质的实验思路与方法、实验结果分析等。预计2013年高考会以噬菌体为素材，利用将DNA和其他成分分开单独观察DNA的作用这一思路，在新情景下设计新的实验，或对实验进一步拓展分析，综合考查病毒的结构、DNA复制及实验设计分析。【对位训练】4.噬菌体在增殖过程中利用的模板和原料提供者分别是 ( ) A.都是噬菌体 B.噬菌体和细菌 C.都是细菌D.细菌和噬菌体5(2012东城质检)如果用15N、32P、35S共同标记噬菌体后，让其侵染大肠杆菌

6、，在产生的子代噬菌体中，能够找到的标记元素为 ()A在外壳中找到15N和35S B在DNA中找到15N和32PC在外壳中找到15N D在DNA中找到15N、32P和35S6赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合，一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。叙述不正确是（ ） A32P主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量放射性B如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低C本实验的目的是单独研究DNA在遗传中的作用D本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性7. 某科学家做“噬菌体侵染细菌实验”时，用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关结构或物质（如下表所示）

7、。产生的n个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。噬菌体细菌DNA或脱氧核糖核苷酸32P标记31P标记蛋白质或氨基酸32S标记35S标记（1）子代噬菌体的DNA含有表中的 和 元素，各占 个和 个。（2）子代噬菌体中，只含32P的有 个；只含 31P的有 个；同时含有32P、31P的有 个。（3）子代噬菌体的蛋白质分子中都没有 元素，由此说明 ；子代噬菌体蛋白质都含有 元素，这是因为 。【课堂巩固练习】 1(2012南通)在肺炎双球菌感染小鼠的实验中，下列实验结果不正确的()A注射R型菌后，小鼠不死亡B注射S型菌后，小鼠死亡，从小鼠体内能分离出活的S型菌C注射R型菌及热处理S型菌后，小鼠

8、死亡，从小鼠体内只能分离出活S型菌D注射S型菌及热处理R型菌后，小鼠死亡，从小鼠体内能分离出活S型菌2.在利用噬菌体侵染细菌证明DNA是遗传物质的实验中，对噬菌体的化学成分进行分析，发现它与下列哪一结构相类似 ( )A.核糖体 B.中心体 C.线粒体D.染色体3.（2011 江苏）下列关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是( )A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B.分别用355和32P标记噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间保温培养C.用35S标记噬菌体侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D.32P、355标记噬菌体侵染实验分别说明

9、DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质4.在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是（ ）A. B. C. D.5.(2010 上海).若一个35S标记的大肠杆菌被一个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体（ ） A 一定有35S，可能有32P B 只有35S C 一定有32P，可能有35S D 只有32P 6（10海南卷）某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测，见表。其中预测正确的是( )“杂合”噬菌体的组成实验预期结

10、果预期结果序号子代表现型甲的DNA乙的蛋白质1与甲种一致2与乙种一致乙的DNA甲的蛋白质3与甲种一致4与乙种一致A1、3 B1、4 C2、3 D2、47.下列有关遗传物质的说法，正确的是（多选）( ) A.生物的遗传物质是脱氧核糖核酸 B.生物的主要遗传物质是脱氧核糖核酸C.病毒的遗传物质是DNA或RNAD.控制细胞核遗传和细胞质遗传的物质都是DNA8.（09江苏改）下列有关生物体遗传物质叙述,不正确是 ( )A.豌豆的遗传物质主要是DNA B.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素 D.HIV遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸课后练习见完胜高考P89-91 挑选答案：考点一：肺炎双球菌转化实验1D 2D 3