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文档简介

1、1.2的幂和乘积的幂，第1章代数表达式的乘法和除法，优秀翼课，介绍新课，教新课，课堂练习，课堂总结，1班的幂，七年级数学教学课件，学习目标，1(要点)2。掌握幂律的推导过程，灵活运用。(困难)，幂的意思是：=an，am，an，am，n，(m，n是正整数)，=am，n，推导过程，回顾，情况介绍，地球，木星和太阳可以近似视为球体。你知道(102)3等于多少吗？1.如果一个立方体的边长是10，它的体积是多少？如果一个立方体的边长是102，它的体积是多少？教新课，独立探究，103，=101010，=10111，=1013，(102) 3，=102102102，=10222，=1023，如何表达3.10

2、0 104乘法？如何计算呢？(104)100，100，104，100，4，guess，=amam am(乘方意义)，=am m m(相同基本乘方的乘法规则)，(乘法意义)，=a100m，=104100，=104104，=1044 4 4。=AMN，(AM) N=，=A33，=A6，=AM M，=A2M，(M为正整数)，请观察上述结果的基数和指数如何变化。你能猜出权力的力量是什么吗？做某事，幂律，(am)n=amn(m，n是正整数)，幂，基数，指数。不变，相乘，汇总，在例1中计算：解：(1)(102)3=1023=106；(2)(b5)5=b55=b25；(6) 2 (a2) 6 (a3) 4=

3、2a26a34，=2a12-a12，=a12。(5)(y2)3y=y23y=y6y=y7；(3)(an)3=an 3=a3n；(4)(x2)m=x2m=x2m；(1)、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)，判断对错：()，()，()，()，()，实践，例2: 2x5y3已知，取值4x32y，解为2x5。正确说出原因，如果不正确，请纠正。(1)(x3)3=X6；=x33=x9，(2)x3x 3=x9；=x3 3=X6，(3)x3=x9，=2x3，2。计算：(1)(103)3；(2)(x3)4 x2；(3)(x)2 3；(4) xx4 x2 x3。解：(1)原始公式=1033=109；(2)原始公式=x12 x2=x14，(3)原始公式=(x2)3=X6；(4)原始公式=x5x5=0。3。给定am=2，an=3，求：(1)a2m，a3n的值；解是：(1) a2m、=(am)2、=22=4、a3n、=(an) 3、=33=27；(3) a2m3n，=a2m.a3n，=(am) 2。(an) 3，=427=108。(a2m3n的值，(2)am n的值；(2) am n，=am.an，=23=6；你能比较一下尺寸吗？思维发展，类总结，乘幂，法则，(am)n=amn (m，n为正整数)，注意乘幂，基数不变

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