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文档简介

1、17 可贵的沉默,福州市麦顶小学金源浦下分校 开课教师：李忆婷 指导老师：雷爱华,自由朗读课文,要求： 1.读准字音，读通句子。 2.思考：课文主要讲了一件什么事？,读一读,神气十足 异口同声 左顾右盼 寂然无声,fn fn xn yn qi 烦恼 犯错 迅速 蕴藏 恰恰,sh zh zhu 霎时 稚拙 祝贺 沉默 热闹,读一读,霎时 稚拙 祝贺 沉默 热闹 烦恼 犯错 迅速 蕴藏 恰恰 寂然无声 左顾右盼 神气十足 异口同声,沉默 热闹,上课时，老师了解到，几乎所有父母都向孩子祝贺生日，教室里十分 ；而当老师问孩子是否向父母祝贺生日时，全班同学都 了。在老师的引导下，孩子知道了表达对父母的爱

2、，教室里又 起来了。,热闹,沉默,热闹,默读课文19自然段,读书任务： 1.找一找表现孩子们快乐的语句。 2.动笔用横线划下来。,小小交流平台,语言描写,“知道！”“知道！”孩子们异口同声地回答。,我问同学们：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？”,知道！,知道！,“当然祝贺了！”“祝贺的！”又是一片肯定的回答声。,当然祝贺了！,祝贺的！,“生日那天，爸爸妈妈向你们祝贺吗？”,他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。,骄傲地,神气十足,左顾右盼,神态描写,动作描写,我的情绪迅速传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“15、16、17”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福,站,看,交谈,动作描写,点,小伙伴合作交流,在平时的生活中，我们可以从哪些地方感受到父母对我们的爱？,

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