涉江采芙蓉_优秀课件.ppt

1、涉江采芙蓉,主讲人：,古诗十九首大约产生在东汉末年。这一时期，宦官外戚勾结擅权，官僚集团垄断仕路，上层士流结党吹捧，文人士子备受压抑。在这样的形势和风气下，中下层文人士子或为避祸，或为寻求出路，只得奔走交游。他们“离乡背井，辞别父母，亲戚隔绝、闺门分离”，因而也就有了思妇的闺怨和游子的羁旅乡愁。这些人文化素养较高，熟悉诗经和楚辞的传统，又能吸收汉乐府的营养，来抒写自己的人生。,真实地从这一侧面反映出东汉后期政治混乱、败坏、没落的时代面貌。,汉代文人作家的作品合称,五言诗成熟期的代表作 被誉为“五言之冠冕”,以平浅质朴的文字展深情,南朝萧统合收于文选中,4,1,2,3,古诗十九首,古诗十九首的思

2、想内容:1、失志伤时、人生无常的感慨。2、世态的炎凉与人情的冷暖。3、游子思妇们离别相思之苦。,诗歌鉴赏的方法,1.读顺畅，通大意；,2.找诗眼，抓主旨；,3.依景情，析手法；,4.找意象，品意境。,1.读顺畅，通大意,渡过江去采摘荷花，生有兰草的沼地长着许多香草。 采摘荷花送给谁呢？所思念的人在遥远的长道。 回头看那故乡啊，漫长的道路无边无际又渺渺。 感情深厚却两地分居，在愁苦忧伤中慢慢变老。,2.找诗眼，抓主旨；,什么是“诗眼”？找出本诗“诗眼”并根据“诗眼”概括主旨。,诗词句中最精炼传神的某个字；全篇最关键的词句，是一篇诗词的主旨所在。,本诗的“诗眼”是 “忧伤”,（2）问题探究：关于涉

3、江采芙蓉，有人认为抒情主人公是男性，“涉江”者和“还顾”者都是男子，也有人认为抒情主人公是女性，“涉江”者是女子，“还顾”者则是“所思”的男子。你怎么看？,2.找诗眼，抓主旨；,1、游子思乡怀人。,2、女子思夫。,游子思乡怀人,1)诗人远离家乡，与思念的人分离。,3)他与思念的人都深爱和思念对方，但又不能相聚。,2)他想回到家乡，但长路漫漫，欲归不得。,古代一些诗评家大都认为主人公是女子，理由有三： 当时男子游宦京师洛阳，远离江南； 女子采莲是旧俗，“芙蓉”即“夫容”，“莲子”即“怜子”； 古是文人独立创作的作品，可以用悬想的方式，以女子的口吻来写。因此思念的应该是双方，正如李清照一剪梅“一种

4、相思，两处闲愁”。 所以诗中有游子思乡思亲之缠绵，也有闺女思念情人之真挚。,女子思夫,忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝采莲赋里说得好： 于是妖童媛女，荡舟心许；鷁首徐回，兼传羽杯；棹将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。 可见当时嬉游的光景了。,采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。,西洲曲 开门郎不至，出门采红莲。采莲南塘秋，莲花过人

5、头。低头弄莲子，莲子青如水。,3.依景情，析手法；,“悬想”：对某种未知情状作设想或悬拟的手法。 具体来说：特定情境下，诗人在抒发自己某种情思时，不直接从自身写起， 而是想象对方此时此刻的情形，或先描叙自身情形，突然调转笔墨，描叙对方情形， 以便更深一层地表达自己情感。这里的悬想侧重于空间转移。,王维的九月九日忆山东兄弟“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。” 这里诗人想象故乡兄弟们因佳节缺少一人未能完全团聚而遗憾，其实这也正是诗人自己的遗憾；故乡的兄弟思念自己，也正是诗人自己渴念着故乡的兄弟们。这里的悬想，使得普通的思乡之情抒发得曲折有致，也更为浓烈。 这是中间

6、穿插运用悬想！,杜甫 月夜“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女， 未解忆长安。香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。 何时倚虚幌， 双照泪痕干？” 诗人从对方设想，写妻子“独看”鄜州之月而忆长安，而诗人自己“独看”长安之月而忆鄜州已尽在其中，写妻子心焦丈夫，正是诗人牵挂妻子，这样思亲之情抒发得更为深沉，更为曲折。 全诗运用悬想。,4.找意象，品意境。,下面请找出本诗一二句中的意象有哪些？分析形成了什么样的意境？,芙蓉、兰泽、芳草。,其中哪个意象是最重要的？这对全诗意境的营造有什么作用？,芙蓉,芙蓉意象：荷花、莲花、芙蕖、菡萏等。,特点： 品质高洁 气质优雅 姿态优美 仪表庄重,“芙蓉”“兰泽”“芳草”等意

7、象。描述了抒情主人公涉江采摘芙蓉的情景，营造的是轻松欢快的气氛。表达出诗人情怀的高雅，感情的纯洁、美好。,采之欲遗谁？所思在远道。,这一问一答中，抒情主人公的情感是否有变化？,轻松欢快,黯然销魂,这种不知不觉情感的变化在古典诗歌中称为“转”。,诗歌讲究“起、承、转、合” 这两句在结构上是暗转过渡，为表现主人公的情绪由欢欣洋溢转变为下面的黯然销魂作铺垫。 把人物放在美好、欢乐的采莲背景上，抒写独自怀远的忧伤，正具有以“乐”衬“哀”的强烈效果。,还顾望旧乡，长路漫浩浩,还顾望旧乡的人是,男子,一种相思 两处闲愁,女子所想,虚写,（悬想法）,一位怅立船头的女子。她与众多女子的嬉笑不同，她注视着手中的

8、芙蓉默然无语。,画面一,身在“远道”的游子。“还顾望旧乡，长路漫浩浩”。,画面二,这两句里“还顾”“漫浩浩”两词运用巧妙，请简要分析，谈谈这样写有什么作用。,“还顾“一词动作感和画面感很强，让人仿佛看到主人公孤单、忧愁、怅惘的形象和心情。“漫浩浩”一词，读起来给人以路途绵延无尽的感觉，抒情主人公感情痛苦到极点。 这两句并没有直接点明主人公的痛苦，这样给读者留下了很大的想象的空间，具有含蓄不尽的效果。,回望故乡 长路漫漫,感叹,漂泊异乡两地相思，在思念的愁苦中忧伤以致终老。,同心而离居， 忧伤以终老。,天各一方 忧伤难遣,“同心而离居，忧伤以终老” 这两句表达了主人公怎样的心情？,表达主人公黯然痛苦的心情，还能让人深切地感受到两个彼此相爱的人的真挚笃厚的感情。因爱之深才思之深，因爱之长久才有“终老”之“忧伤”。,忧伤,这首诗怎样诵读更有情味？试着读一读。,女读： 男读： 合读：,涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。,还顾望旧乡，长路漫浩浩。,同心而离居，忧伤以终老。,涉江采芙蓉是一首绝美的诗，看到他，就像看到了一种中国式乡情、亲情、爱情的