必修三复习课件2.ppt

1、群落的结构和演替,必备知识梳理,回扣基础要点 一、群落的概念及特征 1.概念：同一时期内聚集在一定区域中 的集合。强调该区域中 生物，包括全 部植物、动物、 。 2.特征：物种的 、种间关系、空间结构、 群落的 等。,各种生物,种群,全部,微生物,丰富度,演替,（1）丰富度：群落中 的多少。常用的统 计方法有 法和 法。 （2）种间 关系,种间互助 ：两种生物共 同生活在一起，相互依赖，彼此有 利。如豆科植物与根瘤菌 种间 斗争,两种或两种以上生物相互争夺 资源和空间等。如水稻和稗草 一种生物以另一种生物为食 一种生物寄居于另一种生物的体 内或体表，摄取寄主的养分以维持 生活,物种数目,记名计

2、算,目测估计,互利共生,竞争,捕食,寄生,提醒 均有利于种族的生存和繁衍 二、群落的空间结构 1.概念：指群落中 分别占据不同的 空间。 2.空间结构 （1）垂直结构：大多数群落具有明显的 现 象。,各个生物种群,分层,大鱼吃小鱼,同种鱼种内斗争 不同种鱼捕食,影响植物分层的主要因素是 ，山上山下和南北地区植被不同的主要影响因素是 ，植被东西分布不同的主要影响因素是 ；森林中动物分层的主要因素是 和 。 （2）水平结构：在水平方向上，由于 、地形、 和盐碱度、生物自身生长特点的不同，以及人与动物的影响等因素，不同地段分布着不同的 ，同一地段上种群密度也有差别，常呈 分布。,阳光,温度,水,食物

3、,栖息空间,光照强度,土壤湿度,种群,镶嵌,练一练 大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称 为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动 物垂直分层现象的主要因素分别是 （ ） A.温度、食物 B.温度、光照 C.湿度、温度 D.光照、食物,D,三、群落演替 1.概念 随着时间的推移，一个群落被 代替 的过程。 2.类型 （1）初生演替 概念：在一个从来没有被 的地面，或 者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发 生的演替。 过程 裸岩阶段 苔鲜阶段 阶段 灌木阶段 。,另一个群落,植物覆盖,森林阶段,地衣阶段,草本植物,（2）次生演替：在原有植被虽已不存在，但原有 基本保留，甚至还保留了 或

4、其他 的地方发生的演替。 3.人类活动使群落演替按照不同于自然演替的 和 进行。,土壤条件,植物的种子,繁殖体,方,向,速度,练一练 下列有关初生演替和次生演替的叙述中，正确 的是 （ ） A.沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰 川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替 B.初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演 替形成的群落内竞争明显 C.初生演替所需时间较长，次生演替所需时间 较短 D.初生演替能形成森林，次生演替很难形成森 林,C,构建知识网络,高频考点突破 考点一 种间关系的比较,特别提醒 1.上述各种关系都有利于种群的进化。捕食对捕 食者和被捕食者从种群角度都是有利的。 2.共生与

5、寄生都是种间关系，且共同生活在一起, 但共生是双方互利共生，寄生是对一方有利而 对另一方有害。 3.关于捕食坐标曲线中捕食者与被捕食者的判 定：a.从最高点判断，捕食者数量少，被捕食 者数量多；b.从变化趋势看，先到波峰的为被 捕食者，后达到波峰的为捕食者，即被捕食者 变化在先，捕食者变化在后。,4.捕食是一种弱肉强食现象，广义捕食主要指大 型肉食动物捕食小型动物的食肉行为以及草食 动物的食草行为。而寄生是弱者依附于强者的 现象,寄生生物（寄生者）主要从宿主（被寄生 者）的体表或体内吸取体液营养，寄生生物一 般能给宿主造成慢性伤害，但不能立即杀死宿 主。,5.种内斗争为种内关系，竞争（不同种生

6、物争夺 同种食物或生活空间的现象）为种间关系，种 间斗争包含竞争，而生存斗争是达尔文自然选 择学说的中心论点之一。很明显，生存斗争内 容更丰富，既包括生物与生物之间的关系，又 包括生物与无机环境之间的关系,图示如下：A 代表生存斗争、B代表种内斗争、C代表种间斗 争、D代表竞争。,对位训练 1.（2008广东生物，14）菟丝子叶片退化， 茎黄色或黄褐色，常生长于龙眼、柑橘等 果树的树冠层。下列有关菟丝子和果树关 系的叙述，正确的是 ( ) 影响果树的光合作用 吸收果树的 水分和养分 竞争土壤水分和营养 共同生活，互惠互利 A. B. C. D.,D,2.寒带针叶林中两个动物种群（N1、N2）的

7、数量 变化如图所示，据图判断这两个种群的关系是 ( ) A.捕食关系，N1为捕食者，N2为被捕食者 B.捕食关系，N2为捕食者，N1为被捕食者 C.竞争关系，N1为竞争中的胜利者，N2为失 败者 D.共生关系，N1、N2彼此依赖，相互有利,B,考点二 群落的演替 1.群落演替的类型比较,2.群落演替特点 （1）演替是群落组成向着一定方向、具有一定规 律、随时间变化的有序过程，因而它往往是可预 测的。 （2）演替是生物和环境反复相互作用，发生在时 间和空间上的不可逆变化，但人类活动可使其不 按自然演替的方向和速度进行。 3.群落演替的原因 （1）决定群落演替的根本原因存在于群落内部， 即内因是群

8、落演替的决定因素。 （2）群落之外的环境条件诸如气候、地貌、土壤 和火等常可成为引起演替的重要条件。,特别提醒 1.群落是一个动态系统,它是不断发展变化的。任 何环境下的演替都是最终达到一个成熟阶段,这 时候群落和周围环境处于相对平衡的稳定状态。 此时物种与环境之间高度协调,能量和物质的利 用率很高，生态系统抵抗力稳定性高。 2.群落演替过程中物种取代是一种优势取代,而不 是完全取代。 3.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演 替的速度和方向进行。例如治理沙漠、建立人工 群落等。 4.群落演替的总趋势：物种多样性的增加和群落稳 定性的提高。,对位训练 4.(2008海南卷，14)一块甘蔗田

9、弃耕几年 后，形成了杂草地，该草地群落中 ( ) A.物种组成比甘蔗田简单 B.动物没有分层现象 C.物种组成比甘蔗田复杂 D.植物没有垂直结构,C,5.下列选项中不能演替为森（树）林的是 （ ） A.西北干旱地区的典型草原 B.大兴安岭火灾后的林区 C.沂蒙山区的裸露岩地 D.黄河三角洲的弃耕地,A,解题思路探究 思维误区警示 易错分析 对种间关系相关曲线解读不清 （1）互利共生曲线同步变化（同生共死） （2）捕食曲线不同步变化的此消彼长（不 会导致某种生物灭绝）。 （3）竞争曲线看最终结果，一种数量增 加，另一种下降甚至降为0；只要曲线中提示两种生物有共同的空间或食物，则必为竞争，竞争激烈

10、程度取决于空间、食物的重叠范围。,纠正训练 1.如图，纵轴表示海洋不同深度中 鱼类的食物分布状况，曲线甲、 乙、丙分别表示三种鱼的数量变 化。下列对此图的分析，错误的 是 （ ） A.海洋中的鱼类具有垂直分层现象 B.此图表明鱼类对食物的竞争状况 C.此图表明海洋中鱼类的捕食状况 D.此图表明海洋中鱼类的共生关系,D,2.下图表示某一生态系统中，取食方式为吞食的 三个物种随食物颗粒大小而产生的种群数量分 布。下列对此图的分析，正确的是 （ ） A.三个物种的食物资源完全相同 B.物种甲与物种乙为竞争关系 C.物种丙与物种甲为捕食关系 D.能量流动方向由甲经乙到丙,B,随堂过关检测 题组一:有关种间关系的应用 1.（2009全国理综，5）下列属于种间竞争实 例的是 （ ） A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露 B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜 上采食 C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨 基酸 D.某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增 加，另一种数量减少,D,2.合理密植、除草、除虫均可以增加作物的产 量，这些措施依次影响了农田生物之间的 （ ） A.种间关系、种内关系、种间关系 B.种间关系、种间关系、种间关系 C.种内关系、种间关系、种间关系 D.种内关系、种间关系、种内关系,C